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最新小学生发现身边的美主题讲话稿(优质16篇)

时间:2023-12-30 00:27:20

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最新小学生发现身边的美主题讲话稿(优质16篇)

发现身边的美演讲稿

总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。当面对一些较为复杂或矛盾的情况时,我们需要运用批判性思维进行分类。希望大家在阅读这些总结范文的同时,也能够对自己的写作进行反思和反馈。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇一

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

大家好,我是四三班的赵**,生活在四三班这个温暖的大家庭里,我感受着老师的关爱,品尝着友谊的香甜,也汲取着知识的营养,今天在这里,我要和大家分享的是我和王浩宇关于“诚信”的故事。

就在上周四的晚上,我们班的王**告诉我明天走的时候要和我打乒乓球,我欣然答应。周五要离校了,王**的家人早早地就来接他了,他给我打了声招呼就跟着家人走了,一句话也没说,我以为他直接回家了,把我们相约打乒乓球的事儿给忘了,我有点失落、也有点生气。过了一会儿,我妈妈也来接我了,没有了玩伴,我也老老实实地跟妈妈回家。谁知,走到楼下的时候,我看到乒乓球台旁边有一个熟悉的身影,我仔细一看,原来是和我相约玩耍的王**……当时,我非常激动,我没有想到他会在这么冷的天里等我,还等了这么长时间,而通过这件事,我们两个的友情更加深厚了,我也明白了,做人要诚信,也只有讲诚信,你才能得到别人的认可。我希望大家也能做一个讲诚信的孩子。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇二

尊敬的老师们、敬爱的同学们:

大家上午好!今天,我国旗下讲话的题目是“和谐之美”

俗话说,独木不成森,只有午树万树唇齿相依。才有那阵阵松涛;一朵不成春,只有千朵万朵压枝低,才有满园春色;滴水不成流,只有千点万点常聚首,才能那万顷碧波。一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家也正是因为互相依存,互相促进,共同发展,才呈现五彩斑谰的和谐之美!

和谐之美在于关爱,关爱是人类感情的种子,是照亮世界,驱走苦难的强大力量!大中国,在亚洲,在世界,总有人会由于这样那样的原因而陷入困境,需要得到他人和社会的关爱——有的家庭不能解决温饱问题;有的孩子还上不了学;有的人甚至在沿街乞讨……但无论身处何地,无论事出何因,只要同在一片蓝天下,这些需要救助的人们就同你我一样,向往在彼此关爱的和谐社会中,过上平安幸福的生活,那么,与其大谈特谈“创造和谐社会”,何不伸出援助之手,捧出一片爱心,让那些困苦不堪的人们过上幸福的生活呢?真正的和谐,并不是生掰硬造就可以获得的,而是在那一份份爱心中慢慢衍生出来的。社会不能没有关爱,倘若世间没有了爱心,那么这个世界就毫无和谐可言了。

和谐之美在于宽容。宽容之心是伟大的,她可以浇熄怒火化解仇恨,可以感化邪恶播撒善良,可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心,更可以与快乐相伴毫无掩饰,与幸福同行畅游天地之间。宽容待人,能让人间充满真情,能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

和谐之美在于友善。友善是一个人更好地融入社会的前提,她是光明与和平的使者。人人都拥有一颗友善的心,社会将更加和谐。对每一朵花友善,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云,亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于真诚。不知是谁说过,人们常常戴着面具,遮掩自己、保护自己、欺骗别人,只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是,人与人之间一直隔着障碍,在自己圈起的围城里不断抱怨别人的.虚情假意,却总是学真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石,而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,缩短人与人之间的距离。学会真诚,你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;学会真诚,你将收获快乐。

和谐之美还在于团结协作、在于尊重理解、在于拼搏奋斗、在于无私奉献。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。走过五千年风风雨雨的华夏精神。在历史的今天,凝聚成不朽的两个字——和谐。作为新一代的中学生,我们要继承中华民族的传统美德,带上关爱之心、播下宽容的种子、送上友善的鲜花、奉献真诚的笑容,团结同学、尊重师长、敬老爱幼、勤奋学习,用自己的实际行动,为祖国的明天添上浓浓的和谐之笔。

和谐之美,让我们共同铸造!

谢谢大家!

小学生发现身边的美主题讲话稿篇三

法国雕塑家说过这样的一句话:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”美,其实有很多种,比如:心灵美。

一天,我和我的朋友肖雨一起去公园玩。一路上,我们都一直在奔跑,好像迟到了就会犯下弥天大错一样,不知发生了什么事,我的脚好像被什么东西绊倒了似的,摔倒在了地上。膝盖的皮破了,流了血,我痛得龇牙咧嘴,本想自己站起来,可是肖雨却对我说:“芷茵,你先在这里等一下,我去拿消毒水和创可贴。”说完,便跑了。

好大一会儿,她才回来,用消毒水擦拭我的伤口,然后用创可贴贴在我的伤口上。我试了试站起来,不痛了,觉得和以前没什么差别。我对肖雨说:“谢谢你,肖雨。如果没有你,我可能要扶着墙壁回家了。”肖雨听了,只是莞尔一笑,然后便扶着我回家了。这时,我觉得有一丝暖流涌上心头,我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰,是我失望时的一阵温暖。我看着肖雨,这时一丝阳光射在她身上,我觉得肖雨真美,她不仅人美,心更美,如果每个人的心灵都美,那么整个社会都会美的。

心灵美,是人的心最基本的东西,这件事一直深深地印在我的脑海里,我也要学习肖雨那乐于助人的品格,做一个心灵美、善良的女孩,让这个世界变得更美。

雨中,一个三四年级模样的女孩正拿着铲子弯腰种着什么,走近细看,原来在挖小坑。“妹妹,你在干什么?”我不禁疑惑。

“我……我要种花,现在的花都被人采了……”小女孩嘟着嘴。

我的心微微一怔,接着眼眶便湿润了,一个女孩,为我们的环境来种花?我瞬间被感动了,我甚至分不清哪个是泪,哪个是雨……我的心海卷起了浪花。

作为年长的我们,却破坏着原本春意盎然,生机勃勃的世界吧!

过了几个星期,女孩种下的种子已长出了小苗,似一个稚嫩的婴儿罢了……。

蒲公英,流星,月光,小女孩,那何尝不是美……。

在当代,生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了,其实这种想法是错误的。罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们保持一颗好奇和求知的心,带上一双探索美的眼睛,就一定会发现生活处处在爱的包围中。

青山绿水,鸟语花香,如梦境一般,听鸟儿在歌唱,观花儿在开放,赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽,街道两旁的树木是那么的高大,湖中的溪水潺潺流动着,鱼儿在水中欢快地流动着,那么富有生命力。鸟儿飞舞着,在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海,一泻千里的瀑布,巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工,传授给我们博大精深的知识的老师,给我们安逸舒适的居住地的建筑工人,让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。

把垃圾随手扔进垃圾桶里的人,看到老人摔倒扶起来的人,在公交车上为老弱病残让座的人,在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶,是为草坪竖起一块牌子,是送没伞的同学回家,是帮老师做一些力所能及的小事;它是见到老师后的,一句问好,是晨读时传出的朗朗书声,是摔倒后一双搀扶的手,是操场上挥之不去欢快的笑声美,是春花的绚烂,夏夜的繁星,秋月的明澈,冬雪的无声;美,是朋友、同学之间的关心、互助,长辈的关爱、帮助;美,是生活中的曲折,是挫折时的意志,是逆境中的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙,神秘莫测,象征着高尚;美丽如风,光彩动人,象征着神圣;美丽如山,高大雄伟,象征着力量;美丽如水,轻流婉转,象征着纯洁。繁锦育蓓蕾,百花斗奇艳,风尘梧桐雨,白雪深数尺,四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢,把它变成轻快的脚步,你就会发现,美,就在你身边,永不消散。

感人的故事每天都在上演,而这回,他的举动又一次触动了万千朋友柔软的心底。他是一个乞丐,他的名字叫孙福亮,人们都叫他零钱哥,并尊称其为青岛义丐。

在青岛三年来,他一直热心慈善,把乞讨来的钱捐给需要帮助的人。说话时吐字含混;激动时难以自控的五官扭曲着,甚至可以用狰狞来形容;右臂翻卷着,两手畸形;走起路来虽还利落,但是两脚软软的。这是我在青岛电视台生活在线节目中看到的孙福亮。生活在线的记者们描述他的生活:上午,海泊河早市,晚上,鞍山路夜市,孙福亮背着牌子和音响,蹒跚地走在车水马龙的街头,把尊严匍匐在尘土之中。

零钱哥第一次进入公众视野,还是在20xx年1月,青岛一对双胞胎兄弟患病急需救助,一位身患残疾的男子赶到医院,给孩子放下满满一袋子钱,便悄悄离开。没有人知道,他是谁,他叫什么名字。由于他捐的钱全是1毛、5毛、1元的零钱,人们称呼他为零钱哥面对镜头,他断断续续挤出几句话:我只想做件有意义的事,我只想换点尊重,只一点点。

今天我在糖球会上碰到了他,他周围已经围着很多人,有不少市民对亮亮伸出了援手,更有不少热心的市民看亮亮一直坐在这没吃没喝,就赶忙给他买了矿泉水、肉串。也有许多人给亮亮精神上的鼓励,经过他的时候都会亲切的拍拍他,让他加油。虽然亮亮语言表达和动作都非常吃力,但是只要有人想给他捐钱,他都会慢慢抬起自己的手去接,好像生拍别人弯腰太辛苦,不管别人捐了多少钱,他都会很认真的说谢谢。

虽然零钱哥身患残疾可他善良的内心灵却是美丽的。我们应该向他学习去帮助哪些有困难的人们,一方有难八方支援是我们的传统美德。是我炎黄子孙不该忘记的。

给老人让座,给盲人带路,顺手捡起垃圾扔进果壳箱,其实美无处不在,我今天就给大家举几个例子吧。

一个星期天的早晨,我和小伙伴们来到了孤寡老人刘爷爷的家。我们说好一块儿来刘爷爷家打扫卫生。刘爷爷见我们来了,开心得合不拢嘴,又是拿瓜子,又是拿糖果,可我们坚决不要。小伙伴们开始行动了,我们有的在扫地;有的在擦玻璃;有的在洗衣服;还有的在擦桌子。过了不少时间,满头大汗的我们就有了喜人的成果,刘爷爷的家被我们打扫得干干净净,整整洁洁了。

一个放学的下午,我在回家的车子上。车子上到处都挤满了人。到了一个车站,上来了一位老奶奶,她走路摇摇晃晃的。我看见了马上把书包放到座位上,当我想把老奶奶扶到座位上时,忽然,一位离老奶奶比较近的,带着红领巾的小朋友站了起来,给老奶奶让了座,这时的我们都会心地笑了,老奶奶一个劲的夸奖:谢谢,现在的孩子真乖,真懂事!

春天是植树的好季节,我们相约去公园植树,为我们生活的地球增加美丽的绿色。在老师的带领下,我们小朋友挖土的挖土,搬树苗的搬树苗,还有力气大的小朋友在帮忙拎水,小朋友们像勤劳的蜜蜂,快乐的跑来跑去,仿佛看到了一棵棵小树苗在我们身旁不停的点头微笑。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇四

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《语言美,滋润心田》。

一句温暖的话语,看上去微不足道,实际上意义很大。二十年前,一句小平您好!,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

我们每个人从来到这个世界的那一刻起,就需要别人的安慰、体谅、关怀和帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。有时一声你好给别人带去一天的好心情,一句谢谢拉近了人们之间的距离,一声对不起能缓解冲突,一个不要紧能化解矛盾。

同学们,让我们都行动起来吧,让请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见这些礼貌用语成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止做事,给他人带来愉快和谐,让文明礼貌之花在我们的校园竞相开放!

小学生发现身边的美主题讲话稿篇五

今日我观看了开学第一课,学到了很多知识。今年开学第一课的主题是“美就在你身边”,一共有四个美的主题,分别是探索美、创造美、传递美及和谐美。

第一部分是探索美。游泳冠军焦刘洋说:“美,其实就是坚持,只要坚持,就能做好任何一件事。”有些人在路途中因为一些小事就开始退缩,选择放弃。然而,坚持到底,就必须会得到回报。这让我想起了一个故事,有三个人决定一齐去爬山,第一个人站在山脚下,抬头望着高高的山顶就觉得这是一件不可能完成的事情,失去了尝试的勇气;第二个人爬到半山腰,太累了,也就觉得自我不可能爬到山顶,选择了沿路回到;第三个人想着自我连个山都不能征服,更何况做事呢,就一向往上爬,最终看见了无限风光。

第二部分是创造美。大成哥哥热爱音乐,相信有声音的地方就有音乐存在,所以即使是用水管、针管、药瓶、梳子甚至连花生壳和树叶,也能吹奏出悦耳动听的旋律。他说:“任何东西,只要认真地发现,都能吹出声音。”这让我想起四年级下的第五课“苹果里的五角星”中的一句话:要想明白什么是创造力,就是换一种切苹果的方法。

第三部分是传递美。在高速公路上有一个一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入吴斌的腹部。他在肝脏破裂、多根肋骨折断的情景下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。最美司机吴斌感动了无数人。一座城送别一个人,他用他的生命诠释了美的传递。

第四部分是和谐美。伦敦奥运会上中国男子体操团队顶住各方压力获得冠军,队长陈一冰说:“没有一个完美的人,仅有一个完美的团队”。他们之所以获得冠军,是因为他们之间相互信任,懂得团结的力量,最终取得了胜利。此外,还有娅伦格日勒的合唱团,他们付出艰辛,控制自我原本的声音,只为创造出最优美动听的歌声,这是一种令人感动和惊奇的声音。

世界到处都是美,只要我们有一双愿意发现美的眼睛。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇六

美,其实就在我们身边,无处不存在。我们只要善于发现美,世间将会变得完美,而礼貌就是美的表现。

生活中的美我也经常遇到,但令我记忆犹新的是那一个午时。那天,我正在慢悠悠地散步,突然一辆豪车飞驰而过,顿时,尘土飞扬,什么也看不见了。过了好一会儿,尘土才慢慢散开。可是,干净的地上却多了一个饮料瓶。我愤愤不平地想:这肯定是那豪车的司机从窗外扔下来的,真没有素质,这样会污染环境的。我心里是这么想,却没有这样做,垃圾离我近在咫尺,我却没有随手捡起来。想起自我,也曾乱扔过垃圾,便有些惭愧。

马路上的喇叭声不停地响着,与人们的谈话声掺杂在一齐。我正要回去,这时,一群孩子笑着跑着过来了,左顾右盼,不明白在说些什么,然后走开了。仅有一个孩子,他看看天看看地,笑着把塑料瓶捡起来了。我的心为之一振,我反思着:我为什么不能把垃圾捡起来呢?小孩子比我还懂事。我静静地望着那个天真无邪的背影,我恨不得找个地缝钻进去。

此刻,随着时代的发展,科技的提高,生活中任何东西都十分地先进,而随之而来的汽车尾气也十分地污染环境,所以,绿色出行对我们十分的重要,我们应当十分重视。不随便乱扔垃圾,随地吐痰。

我们应当向有道德人学习,要有一双发现美的眼睛,更要做一个发现“美”的人。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇七

我们的身边有许许多多美好的事或物,这些事情深深的烙印在我们的脑海里。不管是什么,都具有它们美好的一面。

我身边的美在我的故乡耀县,那里虽然没有那么地豪华,不是繁荣的大都市,但是在我眼里,却是最最美丽的地方。

记得那年我五岁了,当时是春节,爸爸妈妈带我回了一趟耀县。到天黑的时候,烟花爆竹,都准备着冲上天空,好想快点展现它那美丽耀眼的身姿。我不敢放,便爬到家门前那块大石头上,仰望天空,这是,我才发现,原来到了黑夜这里的天空格外的`美丽。那一闪一闪的星星如同亮晶晶和那皎洁的月亮,一起挂在天上。

忽然,砰地一声,烟花升到了空中,绽放着,虽然很美,但是却在一瞬间消失了。而那在人的眼中,平凡的不能再平凡的夜空却一直闪耀着。虽然没有那么耀眼,但却闪到了人的心里。

这就是我在老家发现的美,虽然还有许许多多的美令我难以忘怀,但都不如老家那远离繁闹的大都市,没有被一丝污染,纯洁的,天空的美。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇八

美有两种,一种是自然美,一种是人为美。

————题记。

美,需要什么?两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面,用鼻子的嗅觉发现美的气息,用耳朵的听觉发现美的音色,用嘴巴的味觉发现美的味道,用手指的触觉发现美的姿态,用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽,因为他们五彩缤纷;草是那么美,因为他们鲜亮嫩绿;树是那么的美,因为他们郁郁葱葱;水是那么的美,因为他们是那么平静清澈至于你不觉得是因为你没有发现美,他们健康活力的绿色,他们矫健美丽的身姿,他们不屈不挠的精神,何而不美呢?大自然是那么的神奇,万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎,那是飞速美;看到了狮子那英勇的雄姿,那是强健美;看到了小鹿那温顺的样子,那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美,大自然的美是天赋予的,只要我们勇于发现,你会发觉世界是那么的美好。

人类社会的美,不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面,如:服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画,名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海,海上有一艘装满人的小木船,人们正在努力的控制船,不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间,从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓,写得非常美,那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字,折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然,你用心去看了吗?诗中的东西那么的清晰,又有几个人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在书“心中”的,只有心与心的沟通,才会体验到美的真谛。

就像法国雕塑家罗曼罗兰所说:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”当你发现了美,它就无处不在了,我们就会感觉,我们的生活是那么的美好。

文档为doc格式。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇九

尊敬的xxx:

今日是开学的第一天,我们观看了《开学第一课》,本期的主题是美在你身边,其实我们的生活中处处都存在美,只是因为你还没有发现。

在我们的生活中常常有这样的人,他们抱怨在生活中找不到美,其实,美就存在于我们身边。

黎明,当我们还在酣睡时,母亲早已悄悄起身,在厨房为我们准备早餐,等我们起床,热气腾腾的早餐摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的`路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。

走进学校,看到同学们在学校里读书的身影与教师往返于教学楼与办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。

在街上,你有时也许会发现,有人在把自我手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上,有人给老人让座;走在学校里,有向教师问好的声音,这也是美。

身边完美的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚,欢度佳节的时候,我们祖国最可爱的人,他们还在守边疆,我们的监护人员也都在自我的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着,这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应当是美的拥有者。

其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原先,美就在我们身边。

美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多完美的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!

就我们而言吧,考试及格了,成绩提高了、作文提高了,这就是成功,应当感到高兴,也应当把它归于美。

只要你拥有善于发现的双眼,生活就会给你真实,去读它吧,用心的去读吧,你会发现,美就在你的身边!美就在我们身边。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十

罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美,用耳朵去倾听美,用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛,发现了平凡事物中的美。

记得那一次,我正坐在公交车上,车上挤满了人,我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我刚想让座,一位姐姐立刻站了起来,看老奶奶疲惫不堪的样子,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的,马上说:“不用了,不用了,还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道:“没事,我站着就行了,还有一站我就下车了,还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。

虽然这只是一件微不足道的小事,但是通过这件小事,那位姐姐却有一颗善良的心,这让我们的生活变得更加美好。

在我们的身边,还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的,虽然只是一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。

生活中蕴含着许多美,如果你仔细观察,就会发现许多不起眼的美。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十一

北风呼呼地吹着,寒冷的冬天降临了,把小草们懂得垂头丧气,其他的植物也冻得快要死了。可那些腊梅花却开得正旺,小草渴望有阳光明媚的一天。就连我们走在巷子里,多如同已经荒废的街,冷冷清清的。

天空变的越来越明亮,也越来越宽敞了,大地在阳光的普找下,显得更加生机勃勃。

我拿起一本书,坐在摇椅上,静静地看着,欣赏着,体验着,感受着。

这时,我突然感觉到,冬天的阳光好幸福哦,好温暖,好舒服。

我十分欢乐。真是赠人玫瑰,手有余香。我愿意永远做冬日的那一缕阳光,给别人带去温暖,带去欢乐!

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十二

美到处都有,早晨的太阳是美,宏伟的建筑是美;轻快的旋律是美;大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落,可是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它,等我们重视它、发现它时,才明白原先美是永远数不完,无法用数字来估量的。

每一天一大早,我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳,天空刚露出鱼肚白,鸟儿在树上啼叫,好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手,揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好,眼前的景致就像一福山水图画呈此刻我们面前,我觉得这是大自然最美的一环。相信以往走在青山绿水间的你,也能体会的到大自然的美。

我觉得有些建筑物也很美,我就以我的学校为例。每一天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美,红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物,整个学校让人感觉很清爽。我发现不一样的建筑物,有不一样美的地方,给人家的感觉也不一样。

最近在乐团上音乐课时,发现其实音乐也很美,我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情,有时欢乐;有时悲伤;有时痛苦,各种心境都有,音乐也能够让听众了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬兰颂的曲子,这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦,这首曲子的旋律十分悲伤、感人,彷佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐,我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。

另外,我还发现一个很美的景色,那就是每一天晚上,我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车,我只要把头往外一看,就能够看见一排的车子正在等待红绿灯,这一整排的车子就像龙一样愈排愈长,并且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配,简直就像一只活生生的龙躺在马路上,等待起飞。

美其实不用刻意去找,就能够找得到它,因为美只要你用美的眼光,美的心境去看、去体会,能够随处可得,难怪艺术大师罗丹说:美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。生活中的美散布在每个角落,俯拾即是。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十三

著名法国雕塑家罗丹以往说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。是啊,在我们的生活中,处处充盈着美,洋溢着美,只等我们用一双雪亮的眼睛去寻找美、发现美。”

清晨,鸟语花香,空气中混合着泥土湿润的味道,散发出一股清甜的味道。我哼着小调,阔步走进一家早餐店。那里早已人头涌动,欢声笑语传遍了店里的每一处角落。瞧,那边聚集着几个老奶奶,正开心的议论着什么,还不时发出一阵爽朗的笑声。这边几个小学生三五成群的围在一齐,兴致勃勃地讨论者昨晚动画片的资料。“迪迦又打败了一个怪兽!”“是啊,昨晚的剧情实在是太精彩了!”看着正在谈笑风生的他们,我不禁会心一笑,去买了一份最普通的早餐―一杯牛奶和一个面包。

生活是平凡的,但我们每一个人都用自我独特的方式去将平凡演绎成别样的多姿,我享受你,平凡之美!

打开书橱,一阵沉朴的书香扑鼻而来。我从中抽出了一本我百看不厌的书-《居里夫人传》,坐在书桌上如饥似渴地读了起来。这本书写出了居里夫人艰苦、辛酸和奋斗的生命历程。她视名利为粪土,以百倍的热情醉心于科学事业中,最终为人类的科学事业作出了巨大的贡献。读后,居里夫人那淡泊名利、无私奉献的精神深深地打动了我的心,滋润了我干枯的心灵,这使我在学习的困境中重新燃起期望,看到了拐角处的柳暗花明。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。我敬重你,淡泊之美!

春日,我不幸被天气的变化莫测导致了感冒,这可急坏了妈妈。她立即把我送往医院,挂号、开药、找病房……妈妈忙的一刻不停。等把我安置好以后已经累得筋疲力尽,不由得趴在桌子上睡了起来。我望着熟睡中的妈妈,鼻翼不禁微微发酸。再看看头上挂着的输液瓶,不仅仅悟出了一个道理:母亲对子女的爱不正像那点滴一样吗无悔无求,如涓涓细流渗入我们的成长中。

母爱是世界上最伟大的情感,为儿女们遮风挡雨。我珍惜你,母爱之美!

在生活中,我们无时不刻不在感受着美。平凡之美、淡泊之美、母爱之美,这一切都在我们身边围绕,感动着我们。就让我们擦亮双眼,去发现生活中的美,欣赏生活中的美,珍惜生活中的美!

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十四

同学们:

在我们不高兴、情绪低落的时候,我们总会抱怨,抱怨生活不公平,抱怨世界很丑陋。其实,我们的世界是十分美丽的,美就在我们身边。可是这些美丽,来自生活中的点点滴滴的美丽,有时候往往是我们不关注的。

一天,我下楼和小伙伴们玩。由于天气炎热,我们各自买了一根冰棍,然后坐下来一边说笑一边吃着。就在这时,我下意识地抬了一下头,看见一位阿姨,她穿着一身很普通的衣服,戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪,蹲下身去,好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起,拉着伙伴的手走上前去,还没到阿姨身边,一股恶臭扑鼻而来,我和伙伴赶忙用手捂住鼻子。原先,这位阿姨是个水管工,此刻小区里的水管堵塞了,她正在帮忙修理。我耐住恶臭,走近一看,井盖下头又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头,看见了我,就说:那里的水管堵住了,太脏了,别过来。我听从阿姨的劝告,也耐不住恶臭的袭击,赶忙躲开了。

过了一会儿,我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看,后面连结了一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物,吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管,叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重,我们都捂着鼻子躲得远远地,生怕熏着自我。可是叔叔和阿姨呢?好像没事似的,依然在干着。

二十分钟过去了,随着异物被抽走,恶臭也渐渐散去了。

望着叔叔阿姨远去的背影,我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。我们不应当去抱怨生活的不公,而应当去学会发现美,并像这样的美学习致敬!

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十五

我们的身边有许多美,有人美,有景美,有物美……现在,就让我们去发现身边的美吧!

看!美就在小区!

前几天,我们确山迎来了这几年的一场雪!由于路滑,我们都要走路去上学,一不小心就会滑倒。前天下午,我和妈妈走路回家,在我家“车库”门口,我好朋友的爸爸,一个和我的爸爸差不多年龄的叔叔正在和我的好朋友一起在铲路边的雪,累得气喘吁吁。

看,美就在校园。

上个星期,因雪下的太大我们停课了。星期一,我来到校园,哇!我惊呆了!校园的雪都不见了,我一打听才知道,校园的雪被“家委会”的家长在星期六、星期铲走了,这下我们上学安全多了,家长们“牺牲”了他们的休息时间来铲雪,我一个小孩子也可以铲雪呀!美,就在我们的身边。

小学生发现身边的美主题讲话稿篇十六

大家好,我是四三班的王**,今天,我想夸夸我们班的刘**。那是我上二年级的时候,由于自己玩耍时不小心把手摔骨折了,导致生活中有些事情不能自理,老师就发动大家来帮助我,一日三餐找人给我送,当时,我们班的刘**给了我最大的帮助。每一天,每一次开饭,他总是先去餐厅把饭给我送到教室,然后再去餐厅就餐,等他吃完了饭,又到教室把我的餐具送到餐厅,一天、两天……一下子坚持了有一个多月,有时在宿舍还帮我叠被子,在我生病的期间,有许多老师和同学帮助过我,以前,我很害羞,感谢的.话不好意思说出口,但今天,我想借此机会,给刘**,给曾经和现在帮助过我的老师和同学说一声:谢谢!

亲爱的同学们,我相信,你的身边肯定也有许许多多像王浩宇、刘欣远这样讲诚信、助人为乐的孩子,只要我们用心发现,用心体会,你也能感受到来自他们的爱,同时,也希望大家都能做一个会爱、会感恩的孩子!

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