人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
精选实验器材报销申请书简短一
1．还原糖的鉴定原理
生物组织中普遍存在的还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。它们的分子内都含有还原性基团（游离醛基或游离酮基），因此叫做还原糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，因此叫做非还原性糖，不具有还原性。本实验中，用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。斐林试剂由质量浓度为0.1g/ml的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/ml的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的cu(oh)2沉淀。cu(oh)2与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色的cu2o沉淀，而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸。其反应式如下：ch2oh—(choh)4—cho＋2cu(oh)2→ch2oh—(choh)4—cooh＋cu2o↓＋2h2o用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化过程为：浅蓝色 棕色 砖红色(沉淀)。
2．蛋白质的鉴定原理
鉴定生物组织中是否含有蛋白质时，常用双缩脲法，使用的是双缩脲试剂。双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g/ml的氢氧化钠溶液(a)和质量浓度为0.01g/ml(b)的硫酸铜溶液。在碱性溶液(naoh)中，双缩脲(h2noc—nh—conh2)能与cu2+作用，形成紫色或紫红色的络合物，这个反应叫做双缩脲反应。由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应。
3．脂肪的鉴定原理
脂肪可以被苏丹ⅲ染成橘黄色，被苏丹ⅳ染成红色
关于鉴定还原糖的实验，在加热试管中的溶液时，应该用试管夹夹住试管上部，并放入盛开水的大烧杯中加热。注意试管底部不要接触烧杯底部，同时试管口不要朝向实验者，以免试管内溶液沸腾时冲出试管，造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾，可以上提试管夹，使试管底部离开大烧杯中的开水。
2.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用，切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。
3．蛋白质的鉴定中先加双缩脲a，再加双缩脲b六、讨论鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的根据是什么？
精选实验器材报销申请书简短二
实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的安全，我系于4月x日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：
建筑系专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。
1、以防护为主，确保实验教学安全
确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。
2、搞好实验室安全管理
实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。
3、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动
规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和财产安全。
4、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗处理。
5、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。
6、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。
1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等；经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象；房屋均无漏雨现象。
2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。
3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。
4、实验室面积较小，后门不能正常打开。
1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。
2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。
3、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。
精选实验器材报销申请书简短三
气垫导轨研究简谐运动的规律
1.通过实验方法验证滑块运动是简谐运动.
2.通过实验方法求两弹簧的等效弹性系数和等效质量.
实验装置如图所示.
说明：什么是两弹簧的等效弹性系数?
说明：什么是两弹簧的等效质量?
3.测定弹簧振动的振动周期.
4.验证简谐振动的振幅与周期无关.
5.验证简谐振动的周期与振子的质量的平方根成正比.
气垫导轨,滑块,配重,光电计时器,挡光板,天平,两根长弹簧,固定弹簧的支架.
1.设计方案(1)写出实验原理(推导周期公式及如何计算k和m0 ).
由滑块所受合力表达式证明滑块运动是谐振动.
给出不计弹簧质量时的t.
给出考虑弹簧质量对运动周期的影响,引入等效质量时的t.
实验中,改变滑块质量5次,测相应周期.由此,如何计算k和m0 ?
(2)列出实验步骤.
(3)画出数据表格.
2.测量
3.进行数据处理并以小论文形式写出实验报告
(1)在报告中,要求有完整的实验原理,实验步骤,实验数据,数据 处理和计算过程.
(2)明确给出实验结论.
两弹簧质量之和m= 10-3㎏ = n/m = 10-3㎏
i m
10-3㎏ 30t
s t2
s2 m0
10-3㎏ i m
10-3㎏ 20t
s t2
s2 m0
10-3㎏ k
n/m
1 4
2 5
3 6
4.数据处理时,可利用计算法或作图法计算k和m0的数值,并将m0与其理论值 m0=(1/3)m( m为两弹簧质量之和)比较, 计算其相对误差 .
究竟选取哪种数据处理方法自定.书中提示了用计算法求k和 m0的方法.若采用,应理解并具体化.
计算中注意使用国际单位制.
严禁随意拉长弹簧,以免损坏!
在气轨没有通气时,严禁将滑块拿上或拿下,更不能在轨道上滑动!
精选实验器材报销申请书简短四
1、 掌握气垫导轨阻尼常数的测量方法，测量气垫导轨的阻尼常数; 2、 学习消除系统误差的试验方法;
3、 通过实验过程及结果分析影响阻尼常数的因数，掌握阻尼常数的物理意义。
气垫导轨、滑块2个、挡光片、光电门一对、数字毫秒计数器、垫块、物理天平、游标卡尺.
1、含倾角误差
如图3，质量为m的滑块在倾角为?的气垫导轨上滑动。由气体的摩擦理论可知，滑块会受到空气对它的阻力，当速度不太大时，该力正比于速度v，即f?bv。滑块的受力示意图如图所示，据牛顿第二定律有ma?mgsinbv (1) 设滑块经过k1和k2时的速度分别为v1和v2，经历的时间为t1，k1、k2之间的距离为s. 由以上关系易得v2?v1?gt1sin
即： b?
bs
m
m(v1?v2?gt1sin?)
s
(2) (sin?=
hl
) (3)
图1 2、不含倾角误差
为了消除b中的倾角?，可再增加一个同样的方程，即让滑块在从k2返回到k1，对应的速度分别
为v3和v4，经过时间t2返回过程受力图如图2
图2
bv? 同样由牛顿二定律有： mgsin
m a (4)
由始末条件 可解得： v4?v3?gt2sin由(2)式和(5)式可得： b?
bsm
(5)
(6)
m[t1(v3?v4)?t(2v?v)]1
2
s(t1?t2)
1、打开电源，用抹布擦净气垫导轨，并连接好光电门与数字毫秒计数器;
2、调节水平。将一滑块在导轨上由静止释放，若滑块任静止，则导轨水平，否则则要调节调平螺母，使其水平;
3、调平后，选择一厚为h的垫块将导轨一端垫起，将两光电门固定在导轨上相距为s处，并选择数字毫秒计数器的记速功能;
4、将质量为m1的滑块从k1上方的某一位置释放，记下滑块次经过个光电门的速度v1、v2、v3、v4;
5、将数字毫秒计数器选择为计时功能，将质量为m1的滑块从4中的同一高度释放，使其下滑在反弹回来，并记下计时器的读数t1、t2:; 6、换另一质量为m2的滑块，重复步骤4、5;
7、用游标卡尺测出点快的高度h，用物理天平测两滑块的质量m1和m2。
滑块一： m=241.59g h=1.445cm l=114cm s=50cm 代入公式(3)和(6)得：b1?7.25?10?3(n?s)/m b1?7.68?10?3(n?s)/m
滑块二：m=186.36g h=1.445cm l=114cm s=50cm
代入公式(3)和(6)得：b
2
?3.49?10
?3
(n?s)/m
b2?4.35?10?3(n?s)/m
两种测量方法产生的相对误差为： ?1?
b1?b1
b
1
?100%?5.59%
?2?
b2?b2
b2
?100%?19.77%
含倾角时由于?很难测而且不易测准，所以会产生较大的相对误差，采用复测法测得的值相对较精确。
1、实验前一定要将导轨调至水平状态，且确保导轨处于干净通气状态，对同一个滑块要保证每次释放时在同一高度;
2、滑块在导轨上运动时，虽然没有滑动摩擦阻力，但要受到粘性内摩擦阻力的作用，从而对滑块的运动产生一定的影响，造成附加的速度损失，从而影响实验结果。
3、复侧法可以通过解方程消去难测量?，从而减少了系统误差。本实验采用的是在一次下滑中记录4次速度，这样可能会因后面的速度太小而影响实验的精确度，所以也可以采用两次取不同的s下滑，建立方程消去?。
精选实验器材报销申请书简短五
1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法。
2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应。
淀粉和蔗糖都是非还原糖，它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖，还原糖能够与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。
用淀粉酶分别催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化这两种化学反应。
滴管、试管、火柴、试管架、温度计、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、斐林试剂
（见书ｐ47）
1.制备的可溶性淀粉溶液,必须完全冷却后才能使用。为什么？
２.两支试管保温时,为什么要控制在60℃左右(低于50℃或高于75℃)?
3.如果2号试管也产生了砖红色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
精选实验器材报销申请书简短六
实验六 同步计数器的设计
学号：
姓名：
1．熟悉jk触发器的逻辑功能。
2．掌握用jk触发器设计同步计数器。
1、复习时序逻辑电路设计方法。
⑴ 逻辑抽象，得出电路的状态转换图或状态转换表
① 分析给定的逻辑问题，确定输入变量、输出变量以及电路的状态数。通常都是取原因（或条件）作为输入逻辑变量，取结果作输出逻辑变量。
② 定义输入、输出逻辑状态和每个电路状态的含意，并将电路状态顺序编号。
③ 按照题意列出电路的状态转换表或画出电路的状态转换图。 通过以上步骤将给定的逻辑问题抽象成时序逻辑函数。
⑵ 状态化简
① 等价状态：在相同的输入下有相同的输出，并且转换到同一次态的两个状态。
② 合并等价状态，使电路的状态数最少。
⑶ 状态分配
① 确定触发器的数目n。因为n个触发器共有2n种状态组合，所以为获得时序电路所需的m个状态，必须取2n1＜m2n
② 给每个电路状态规定对应的触发器状态组合。
⑷ 选定触发器类型，求出电路的状态方程、驱动方程和输出方程
① 根据器件的供应情况与系统中触发器种类尽量少的原则谨慎选择使用的触发器类型。
② 根据状态转换图（或状态转换表）和选定的状态编码、触发器的类型，即可写出电路的状态方程、驱动方程和输出方程。
⑸ 根据得到的方程式画出逻辑图
⑹ 检查设计的电路能否自启动
① 电路开始工作时通过预置数将电路设置成有效状态的一种。
② 通过修改逻辑设计加以解决。
⑺ 设计步骤简图
图3 设计步骤简图
2、按实验内容设计逻辑电路画出逻辑图。 设计思路详情见第六部分。电路图如下：
1．计数器的工作原理
递增计数器----每来一个cp，触发器的组成状态按二进制代码规律增加。 递减计数器-----按二进制代码规律减少。 双向计数器-----可增可减，由控制端来决定。
2．集成j-k触发器74ls73
⑴ 符号：
图1 j-k触发器符号
⑵ 功能：
表1 j-k触发器功能表
⑶ 状态转换图：
图2 j-k触发器状态转换图
⑷ 特性方程：
qn1jqnkqn
⑸ 注意事项：
① 在j-k触发器中，凡是要求接“1”的，一定要接高电平（例如5v），否则会出现错误的翻转。
③ 触发器的两个输出负载不能过分悬殊，否则会出现误翻。
④ j-k触发器的清零输入端在工作时一定要接高电平或连接到实验箱的清零端子。
3．时序电路的设计步骤 内容见实验预习。
1．用j-k触发器和门电路设计一个特殊的12进制计数器，其十进制的状态转换图为：
图4
12进制计数器状态转换图
六、实验设计及数据与处理
⑴ 设计
在12进制同步计数器中，输出的状态只由前一周期的状态决定，而与外来输入无关，因此目标电路为moore型。而数字电路只有0和1两种状态，因此目标电路要表达12种状态需要用4个变量q1、q2、q3、q4的16种组合中的12种。现定义十进制数01~12的对应二进制数为输出状态，可得目标电路的状态转换表如下：
表2 12进制同步计数器状态状态转换表
本实验选择j-k触发器，根据状态转换表以及j-k触发器特性方程：
qn1jqnkqn
得到目标电路方程如下：
nnn
输出方程：y0nq0n、y1nq1n、y2nq2、y3q3
驱动方程：q0一个cp发生一次变化，因此j0k01。
q1每当q0为1时，发生变化，因此n
j1k1q0。
q2在q1q0都为1以及12（即1100的时候）发生变化，因此 j2 = k2 =q1nq0n+q3nq2n
q3在q2 q1q0都为1的时候，以及12的时候发生变化，因此 j3=k3=q0nq1nq2n+q3nq2n。
状态方程：q0n1j0q0nk0q0n
q1n1j1q1nk1q1n
精选实验器材报销申请书简短七
本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。
1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。
2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。
1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。
2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。
实验结束后我们可以看到页面的背景变成了我们插入的图像，并且要鼠标经过的时候会变成另一个图像，这就是鼠标经过图像的效果。当然这种实验效果很难在实验结果的截图里表现出来。这个实验的关键在于背景图像的选择，如果背景图像太大不仅会影响网页的打开速度，甚至图像在插入会也会有失真的感觉，因此在插入前对图像进行必要的处理能使实验的效果更好。
