活动地点：东篮球场。
人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。
具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。（每个游戏开始前均有工作。
人员示范）。
a:穿越火线。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，（1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算），描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。（有工作人员监督）接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
b:动感水带。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。
规则：
水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。
c:生死营救。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题（题目为选择题，只需写出选项字母），答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学（即为待营救同学）。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
校园消防安全策划书篇二
在消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高师生的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。
深入推进消防安全宣传工作，进一步提高师生习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。
(1)宣传和普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识。
(2)避免火灾发生，共创平安和谐校园。
认识火灾，学会逃生。
1、利用升旗仪式晨会班会大力宣传消防安全知识及逃生办法。
2、全校范围内开展一次紧急疏散演习。
3、与江海消防队进行警校结对活动。
4、每班出一期以消防知识为主题黑板报。
5、在江海消防队指导下举行一次教工紧急救护比赛。(包括紧急灭火)。
6、学校安全领导小组对全校的消防设备进行一次全面的检查。
校园消防安全策划书篇三
大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。
培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19号宿舍楼及楼下空地。
增强消防观念，培养安全意识。
83班全体班委。
83班全体男生。
（1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。
（2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。
（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。
（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。
（5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。
（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。
xx元。
校园消防安全策划书篇四
为进一步提高我校师生的消防安全意识，预防或减少火灾事故的发生，确保师生的人身安全，以“科学发展观”为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，结合我校实际，特制定20xx年我校消防安全宣传周活动方案。
关爱生命从我做起。
通过开展“消防安全宣传周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
20xx年3月23日——3月31日。
（一）提高认识，加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。为切实加强对这次宣传周活动的.领导，学校成立校园消防安全宣传周活动领导小组，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。
组长：
副组长：
成员：全体教职工。
（二）科学组织，讲究实效。
1、通过国旗下讲话，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。
2、利用校园“红领巾广播站”宣传消防法律法规、消防常识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
3、开好消防安全教育的主题班会。各班可充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。
4、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。
5、组织开展一次消防疏散演练，并观摩学习如何使用灭火器。
6、安全教师上一堂消防安全知识课，作业中体现。
7、美术教师组织学生做一次以消防安全为主题的手抄报，各班选5张优秀的上交。
我们将始终坚持把学生的消防安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
校园消防安全策划书篇五
今年11月9日，是全国第24个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消防365平安伴你行——橙色祝福”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下：
为保证活动的正常开展，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的xxx副校长任组长，xx、xxx任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任。各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。
根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动：
1.一次讲话。
11月9号升旗仪式时，宋xx老师进行了一次以“消防记心中安全伴一生”为主题的国旗下讲话。
2.一次广播。
11月12号晨会，缪xx老师负责举办了一期红领巾广播，主要介绍防灾救灾的基本常识、避险自救的互救基本技能等。
3.一期板报。
11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。
4.一次宣传。
11月5号，由潘xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。
5.一条横幅。
11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。
6.一次班会。
11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。
7.一次诵读。
在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任老师组织学生进行一次童谣诵读活动，做到人人参与、熟读熟背。
8.一次演练。
11月9号，钱校长负责带领了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。
9.一次参观。
11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。
10.一次电影。
11月9号到11月13号，许xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。
我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。
本次“119”消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，一系列的教育活动提高了学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高。
校园消防安全策划书篇六
一，活动背景当你正沉浸在春天的烂漫中，感受生命的唯美时，你是否会意识到干燥的春季节正是火灾的多发期？你是否想起了那些在火灾现场救火抢险的忙碌身影？让我们走进消防英雄，与他们交流，送去我们的祝福，用最诚挚的声音对他们说：“谢谢”。
二，活动目的通过大学生与消防官兵交流，开展形式多样的活动，宣传消防，展现消防英雄们的生活和感人故事，普及消防知识，提醒人们重视消防。与此同时，锻炼学生的实践操作能力，增强专业技能，以及锻炼学生与人交往的能力以及协作能力,积累经验。
三，活动主题。
“走进消防中队，体验英雄风采”
四，活动时间。
5月14日下午14：30点。
五，参与对象。
管理学院市场营销学生党支部成员和武汉市洪山区消防特勤二中队队员六，活动地点。
武汉市洪山区消防特勤二中队。
七，活动内容。
（一）活动前期准备：
1.湖北工业大学管理学院市场营销学生党支部：
（1）党旗相机：宣传委员伍翠负责准备。
（2）活动通知：各年级党员联系人（郑婷婷、陈蓓、李祥）提前一天通知到位。
（3）礼物奖品：书记魏程贞负责购买水果礼物（橙子、柚子等）。
（4）主持人：张威负责写主持人串词。（5）书记：写讲话稿。
（6）游戏活动环节所有器材：由杨德虎准备2.武汉市洪山区消防特勤二中队:a.组织人员安排接待并带领参观消防支队。
b.准备生活中的基本消防知识资料，确定消防知识宣讲人。
c.筹备好一些简单的消防应急实践活动，比如教授如何让使用灭火器、消。
防训练演戏。
d.准备好游戏的道具：准备好10米长的细绳一根。
（二）活动当天流程：
（1）集合人数：由各年级党员联系人清点人数，再由纪检委员鲍丙浩负责汇总、登记人。
数并上报书记。
（2）乘车出发：由魏程贞、杨德虎负责分批带队乘坐74转806到金地格林小城站下车。
（3）到达目的：所有人员在金地格林小城站下车后集合，再次由纪检委员鲍丙浩清点人。
数上报书记，书记联系消防中队负责人后，大家集体一起走进消防中队。
（4）迎接参观：由书记与消防中队负责人接头，并向消防中队负责人申请带领大家参观。
武汉市洪山区消防特勤二中队。此时，由书记与消防中队负责人进行交流。
沟通，说明活动流程并互相协作安排好本次活动。
（5）送礼仪式：参观完武汉市洪山区消防特勤二中队后，由消防中队负责人和党支部书。
记安排大家选择一个教室或报告厅进行送礼仪式。1.支持人致开场白；
5.党支部书记代表大家送礼，全体起立鼓掌。
（6）消防知识宣讲：
1.送礼仪式完毕，主持人串词进入有关消防知识宣讲环节；
2.由主持人简单介绍来自武汉市洪山区消防特勤二中队主讲人，大家热烈欢迎；3.大家积极参与消防安全知识宣讲课堂。
4.本环节结束由主持人串词，接下来全体人员到操场进行户外活动。
（7）消防实践知识扩展。
为了更好地让我们吸收在课堂上学习到的消防理论知识，接下来由消防支队安排，在他们的保护下，我们市场营销学生党支部成员组织一次消防实战演戏，具体的实战内容可由消防队确定，比如简单的实战训练、如何使用消防器材等。
本环节结束由主持人串词，介绍接下来的户外趣味互动游戏环节：螃蟹过江、跳绳、夹弹珠、木块运输、搭桥过河等趣味游戏。
（8）互动趣味游戏：
趣味游戏以比赛的形式进行，每一个游戏环节结束按照每一小组的成绩记录相应的得分情况，等到所有比赛结束，以总分获得第一名小组给与奖品。
游戏开始前，按照人数情况，以消防队员和支部成员互相搭配为目的抽签分成小组，每组5~8人左右，最好不少于5人。
游戏。
一、螃蟹过江。
1.目的：培养各团队的组织协调能力。2.器材：布条6条。
3.内容：各组组员按左右形式排成一排，相互将腿绑在一起，然后从起点出发，横向行走，已尽可能的速度到达终点，起始点与终点相距15米，用时最短的队伍获胜。按所用时间排名，获得第一名者记10分、第二名记8分、第三名记6分，依次排下去记分。
游戏。
二、跳绳比赛。
1.目的：测试各团队成员的反应能力。2.器材：8米左右的绳子。
3.内容：由两个人负责甩绳，第一轮：参赛小组排成一字形，小组成员依次一个人进入甩绳里，最少要跳五次以上才能再跳出甩绳，这样才算一个成员完成了任务。每个队里有一个成员圆满完成任务的就记上1分。第二轮：参赛小组成员按序顺依次一个一个进入甩绳里，成员累计进入甩绳，每个小组累成功计进入的人数就是该项的得分数。
游戏。
三、夹弹珠。
1.目的：测试小组成员的动手能力。2.器材：弹珠25颗、木筷10双。
3.内容：每个小组有5颗弹珠和2双木筷，选择好起始地和目的地，两地距离5米。每组选出两名选手在规定的10分钟内完成把弹珠从起始地到目的地的运输，运输过程中只能用木筷来夹住弹珠，如果弹珠掉落，只有一次夹起的机会。十分钟内按照成功运输弹珠的数量排名，每小组成功运输了多少颗弹珠就记多少分。
游戏。
四、木块运输。
1.目的：培养各团队的组织协调能力。2.器材：木筷30支左右、钥匙串5个3.内容：每个小组成员按照一字排开，每隔1米站一个人，每人嘴里叼一支筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时大家不能用手接触筷子和钥匙环，而只能用嘴刁筷子的姿势跑到下个人的位置，把钥匙环传给下一个人，每小组只有一次捡起钥匙的机会，以此类推，直到最后一个人接收到钥匙串就算完成游戏。
游戏。
五、搭桥过河。
1.目的：训练大家的团队协作能力和速度。2.器材：纸张25张。
3.内容：选择起始地和目的地，两地间隔10米。每个小组排好队，从起始线开始小组成员用纸张做铺垫垫在脚下前行，两只脚不能直接踏在地上，否者视为违规退出比赛。最后一位成员把报纸往前移动，给第一位成员当做垫脚的向前行走，大家依次链条式地向前移动，用时最短到达目的地的获胜。按所用时间排名，获得第一名者记10分、第二名记8分、第三名记6分，依次排下去记分。
游戏总结：按各环节游戏分数累计相加，最后总成绩第一名的可以得到相应的奖品。但是最后一名的小组成员，要得到相应的惩罚，比如：唱歌、跳舞等小惩罚。
（9）活动结束，党支部所有成员与消防支队成员照集体合影照留恋。再次有支部书记负责，按来的规矩原路返回学校，宣传委员负责出宣传板在校宣传此次活动。
九，活动经费。
木筷：一袋*2元=2元。
橙子：3元/斤*10斤=30元。
柚子：3元/斤*6斤=18元。
共50元。
。
校园消防安全策划书篇七
一、活动背景。
二、活动宗旨。
三、活动目的。
四、指导思想。
五、活动主题。
六、活动形式。
七、活动对象。
八、活动时间及地点。
九、活动效果。
十、活动经费。
一、活动背景。
教育是主导今日政治民主、经济发展、社会繁荣的力量；而学校是百年树人的园地，有安全的校园，师生才能专心地教与学。
学校安全工作是全社会安全工作的一个身份重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。
当前我们的安全意识还存在不足之处，还没能很好的养成良好的安全防范习惯。学习、生活中存在着各种安全隐患。不良的生活习惯同时影响着我们的身体健康。
二、活动宗旨。
加深同学们的安全知识了解，让同学们对安全知识有深入体会。
2.通过活动培养同学们的基本大学生素质。
四、指导思想。
以学生手册为基准，让学生理解和紧密地结合学生手册进行活动。
五、活动主题。
六、活动形式。
（一）、前期。
1．集中各班宣传委员和消防员进行校园安全周的宣传，让各班委对自己班进行校园安全周的教育。
同时向各班班委派发宣传海报，让各班委在活动周期间将海报贴上宣传栏。（一式十五份）2.在二栋教学楼前的宣传栏进行大海报宣传，设计一至两分海报进行宣传（宣传部负责）（海报内容；需要有各方面校园安全的标语，以便同学们认识更多）3.对宿舍安全行为进行宣传（生活部负责）（内容；用电安全，防火安全…..）。
（二）、中期。
1.对各班进行问卷调查。
（1）方案一；调查问卷每班一张。
2.生活部对宿舍区进行检查与调查记录宿舍中的安全隐患与同学在宿舍中的不便之处。
（三）后期。
1.工作总结，对问卷进行统计。
2.在安全周结束后，再出一份海报，并将问卷结果写于海报上。（宣传部负责）。
七、活动对象全体11届学生。
八、活动时间及地点（待定）。
九、活动效果。
同学们在校园安全周中通过对学生手册的学习和调查问卷的测试中加深了对校园安全的认识与理解。
十、活动经费。
十一、方案一：
校园消防安全策划书篇八
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间。
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）。
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容。
（一）基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
（二）活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。
2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）。
3、理学院文化节晚会。
4、理学院歌手大赛。
5、“书法。绘画。棋艺”大赛。
6、演讲比赛。
7、各种体育比赛。
四、组织工作。
总策划：xx学院。
校园文化节主办方：xx学院。
校园文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。
校园文化节赞助方：待定。
五、活动要求。
1、高度重视，加强领导。
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作。
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品。
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作。
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工。
文艺部：各个节目及比赛的筹划。
媒体中心：负责现场音响及投影仪。
体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理会场。
策划实践部：拉赞助，采购物品。
其他部门：现场应急。
文档为doc格式。
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校园消防安全策划书篇九
1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的.建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
总指挥：顾xx
副总指挥：吴xx
主要成员：xxx
总指挥：xx
现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx
广播、警报：xxx
计时、联络：前楼xx，后楼范xx
摄影：前楼王xx，后楼倪xx
各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼xx
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。
1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
1、德育处、总务处：制定演练方案。
2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
