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中国之声国防时空心得体会范文 中国之声国防时空回听(五篇)

时间:2018-12-19 20:29:03

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中国之声国防时空心得体会范文 中国之声国防时空回听(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题中国之声国防时空心得体会范文一

大家好!

祖国的蓝天是蔚蓝的,草地是碧绿的,白云是洁白的,荷花是粉红的,鸟儿的歌声也是欢快的。

但是,现在人类不但不珍惜眼前这美好的一切,而且还在不停地破坏环境,造成了各种环境污染。蓝天变灰了,草地变黄了,云朵也不再那么白了,荷花也蔫了,小鸟的欢叫声也处处都有着悲鸣。

我们对祖国的蓝天和其他的有着深刻的情谊,祖国的蓝天和其他的对我们也有着深情厚谊,它们一直都在帮助我们,祖国的蓝天让我们有着辽阔的胸腔,时时都在的好心情;祖国的大树无时无刻都在释放这氧气,吸收着二氧化碳,供我们呼吸,并且美化环境和大自然,所以我们更应该多植树造林,制止滥砍滥伐树木的行为,呼吁朋友们一起来保护环境。

祖国的蓝天是那么美丽、繁荣、昌盛、可爱,您是我们中国人的母亲,您生我们养我们,对我们有着深厚的情谊,我们永远报答不完你对我们的深深的爱!我们永远爱您,我们一定会好好保护您的。

关于祖国的传说应有尽有,比如《盘古开天辟地》;《后羿射日》;《牛郎织女》;《八仙过海》……祖国的美景应有尽有,比如长江长城,黄山黄河……

啊!祖国的蓝天你是那么美丽!我爱你,我亲爱的祖国!祝福你永远年轻、永远强大、永远繁荣昌盛!

主题中国之声国防时空心得体会范文二

我,

是一名少先队员,

在伟大的党95华诞到来之际,

献上我深深的祝福!

放眼望去,

火红的旗帜迎风招展,

呼啦啦地告诉我们:

是镰刀斧头点燃了星星火炬,

是光荣的党引领我们向前进!

党啊,

您是葱郁的大树,

我们是依偎绿荫的幼苗,

汲取您丰硕的养分茁壮成长!

党啊,

您是广袤的天空,

我们是羽翼未丰的雏鹰,

依靠您坚实的臂膀展翅翱翔!

党啊,

您用善良与才华,

谱写了一篇又一篇精美绝伦的文章,

让我们在昏暗中望见光亮。

党啊,

您用勤劳与智慧,

铺就了一条又一条五彩缤纷的大道,

让我们在希望中勇敢前进。

“没有共产党,就没有新中国”

是我们永远的歌谣。

“我们是共产主义接班人”

是我们永远的信念。

在党的关照下,我们团结友爱,互相帮助;

在党的庇护下,我们万众一心,昂首挺胸!

亲爱的党,

您永远年轻而富有朝气!

让我们共同右手滑过头顶,

面向镰刀斧头的旗帜,

表达自己的心声,

“敬礼!”

主题中国之声国防时空心得体会范文三

秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国。

巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,它就是中国。

五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。

五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔,我的祖国有长江、长城,我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的土地,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。

北雁南飞,是因为家的诱惑;落叶归根,是因为风儿的吹过;游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过。因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国。奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;入世会议,我们因听见一锤定音而心潮磅礴;电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… …

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。

上下五千年,英雄万万千。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国,愿您永远年轻,永远快乐。

主题中国之声国防时空心得体会范文四

马:我们自己深有这个体会,吹牛一害国家,二害集体,三害个人赵:没什么好处

马:没有什么好处,现在还有人在继续吹牛

赵:现在还有?

马:有人吹牛啊,你说你有这么大能耐,去年那地震你怎么不给吹下去赵:嗨嗨

马:他吹不下去

赵:对对对对

马:纯属吹牛

赵:那他为什么要吹啊?

马:不过就是为是表现他自己什么?智若斗啊,自己高人一头啊赵:对

马:不外乎就是这样

赵:现在这样的人还有吗

马:有。个别的。

赵:哪有啊?

马:现在您不就是这其中的一个吗。

赵:嗨。不行不行

马:啊

赵:要讲吹牛埃我可没经验。

马:你。谦虚什么。过去就说了,你是吹牛的新秀嘛。对不对啊赵:又来劲什么的?不行不行

马:啊?

赵:那我又比不了您这吹坛老将啊,哈。。。

马:哈。。。我吹坛老将。谁不知道你是新出于吹胜于吹埃赵:那你是老将吹马,一个吹两啊

马:你是长江后吹吹前吹啊

赵:没完了你

马:吹得好啊

赵:要真讲吹牛埃你差远了。

马:本来面目露出来了吧。埃能吹(举起拇指)

赵:告诉你,我有十几年吹牛历史了。

马:哎哟。愿不得呢

赵:诶。。。

马:吹十几年哪

赵:诶。。。

马:我才吹二十多年。哈。。。

赵:他比我还长呢。

马:怎么了

赵:我跟你说吧

赵:我们家是吹牛世家。怎么样

马:我们家开吹牛之先河,怎么样

赵:那我们家是吹牛专业户。哈哈,吹啊

马:我们家是吹牛的,吹牛的合资工司。

赵:吹牛还有合资工司啊

马:三年免税,吹吧,哈哈。。。

赵:告诉你

马:啊

赵:我们家是吹牛大工厂

马:我们家是吹牛托拉司

赵:那我们家是,世界吹牛中心。你还往哪吹。世界中心。。。

马:你那中心是我们家吹出来的

赵:比不了比不了,呵呵

马:呵呵,怎么样,呵呵

赵:你这吹牛可真不错。

马:不行了吧

赵:哎呀

马:说相说得不错,吹牛不行了,呵呵

赵:没有没有,说相声也说不过您

马:说相声你说得好

赵:哎。。。我们俩又谦虚了。哪啊,谁不知道您呀。你是名家高手,权威大师嘛。(举大拇指)马:不不不,比不了你。

赵:什么?

马:你是新星新秀,新的潮流的代表。哈哈。。。

赵:呵呵,不行不行。您的相声高雅而不俗。

马:哎哟,你的相声幽默而含蓄呀。

赵:你的相声脍炙人口嘛。

马:你的相声家喻户晓啊

赵:你的相声妇孺皆知啊

马:你的相声童叟无期啊

赵:你的相声是东方艺术明珠

马:哎哟,你的相声属于世界人民哪

赵:你的相声让人是前仰后合呀

马:你的相声让人上吐下泄呀

赵:泄药啊?

赵:你这马季也太能吹了。

马:马季?

赵:对呀。

马:马季在哪呢?唉,马季?老人家,来了吗?

赵:嘿,这位吹牛吹得连自己都找不着了。

马:哪位是马季啊?

赵:你不就是马季嘛。

马:不,我不是马季。

赵:那你是谁啊?

马:我啊?不值一提。

赵:你是哪位?

马:我是小小的。一个赵炎呗。嘿,嘿,嘿,哈哈哈。。。

赵:赵炎就小小的

马:小赵炎,我就是

赵:你是赵炎,我是谁啊?

马:哎哟,看出来了。(拍手)

赵:啊

马:您就是德高望重忘重的马季,马老先生。好啊

赵:我们俩换个了?

马:哎哟,马老先生,大家都知道非常有学问,哎呀,马季,马老人家赵:怎么着?

马:您可以称是活的百科全书埃哈哈哈。。。(拍手)

赵:哪里哪里,我马季哪比得了你赵炎哪。

马:啊?

赵:你这学问大呀,大家都知道,你是天文地理无所不通,无所不晓埃马:不行。我赵炎见了你马季,小巫见大巫啦不是

赵:我马季见您赵炎哪,退避三舍。

马:我不行,我赵炎比不了你马季。呵呵

赵:我马季哪比得了您赵炎哪。

马:我赵炎差远了。

赵:我马季差多了。

马:我赵炎不是个东西。

赵:我。。。

马:我赵炎不是好人。

赵:哎哎

马:我不得好死,死了都得喂狗。

赵:像话不像话。怎么说着说着骂上了。

马:嘿嘿,吹嘛。嘿嘿。。。

赵:真够劲啊,再来再来。

马:再来啊

赵:告诉你

马:啊

赵:这回咱们海阔天空吹了

马:你怎么吹我跟着怎么吹。

赵:想怎么就怎么吹

马:那是

赵:你听着

马:来吧

赵:我这人能耐太大了

马:我能耐比你大多了

赵:我爱抽烟,我一次抽三箱。

马:我爱喝酒,一顿我喝四吨半。

赵:我们俩这是嗜喝死的吗

马:喝呀

赵:我跟你说呀

马:嗯,啊

赵:我不光吃喝玩乐

马:啊

赵:我还注意学习呢

马:是吗

赵:我经常用耳朵看书。嘿嘿嘿

马:特异功能,好好好好。你打听打听吧,我老用鼻子吃饭。咻。。。饱了,呵呵赵:我隔着墙能看见人。

马:我隔着衣服看见你的钱。嘿嘿嘿嘿

赵:昨天晚上我发高烧了

马:昨天晚上我也发高烧了

赵:我烧得厉害呀

马:我烧得比你厉害

赵:我烧69度8

马:我烧74度6

赵:你没烧死啊

赵:告诉你,我这人个高

马:我高

赵:我身高两米七八

马:我身高四米六九

赵:还是我高,我跟那国际大厦一边高

马:我比国际大厦高三层

赵:还是我高

马:我高

赵:飞机打我腰这飞

马:卫星打我脚下子过

赵:我高

马:我高

赵:我头顶蓝天,脚踩大地,没法再高了

马:还是我高

赵:怎么着?

马:我上嘴唇挨着天,下嘴唇在地沟里面

赵:这怎么讲啊?

马:这吹牛的人啊,就不要脸啦,哈哈哈

赵:呵呵呵

马季(1934-),中国新相声的代表人物,著名相声大师,表演艺术家。近现代相声艺术承前继后的关键人物,他继承发展了侯派风格,走出了自己的创作道路,为大多数相声后来者所遵循,为中国相声做出了不可磨灭的贡献。

姓名:马季

原名:原名树槐

职业:相声演员

籍贯:河北宝坻(今属天津)黄庄村人

少年时在上海为学徒工。新中国建立后在北京新华书店工作,业于表演相声。1956年调中央广播说唱团。同年加入中国共产党。历任中华全国青年联合会第三、四、五届委员会常务委员,第五届政协委员,中国曲协常务理事,中央广播文工团说唱团团长等职。是中国广播艺术团说唱团相声演员。

马季于12月20日上午10:25在家中因心脏病,经北京市昌平区中医医院天通苑分院抢救无效逝世,享年72岁。

曾出版相声选《登山英雄赞》,相声作品《打电话》、《画像》及《新桃花源记》等先后拍成电影。

《宇宙牌香烟》、《五官争功》、《找舅舅》、《英雄小八路》、《登山英雄赞》、《画像》、《新桃花源记》、《女队长》、《白骨精现行记》、《舞台风雷》等。

拔牙、百吹图、彬彬有礼、成语新篇、传摇、吹牛、打电话、登山英雄赞、多层饭店、儿女赞、反正话、哥俩

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马季 风格赞

马季 冯巩 刘伟 赵炎等 《五官争功》

马季 郭启儒 《请医生》

马季 郭启儒 《打电话》

马季 郭启儒 《对春联》

马季 郭启儒 《王金龙与祝英台》

马季 郭全宝 《卖布头》

马季 郭全宝 《妙语惊人》

马季 郭全宝 《女队长》

马季 郭全宝 《万紫千红绕营房》

马季 郭全宝 《扎针》

马季 姜昆 赵炎 笑林 新光 大山 《送春联》

马季 李文华 《说一不二》

马季 刘宝瑞 《找堂会》

马季 刘伟 《传谣》

马季 刘伟 《富了以后》

马季 刘伟 《老少乐》

马季 唐杰忠 《白骨精现形记》

马季 唐杰忠 《北京之最〉

马季 唐杰忠 〈彬彬有礼〉

马季 唐杰忠 〈成语新篇〉

马季 唐杰忠 《多层饭店》

马季 唐杰忠 《高原彩虹》

马季 唐杰忠 《讲礼貌》

马季 唐杰忠 〈戒烟〉

马季 唐杰忠 《救人》

马季 唐杰忠 《老马家》

马季 唐杰忠 《礼貌用语》

马季 唐杰忠 《美》

马季 唐杰忠 《诗情画意》

马季 唐杰忠 《戏剧杂谈》

马季 唐杰忠 《新地理图》

马季 唐杰忠 《新桃花园记》

马季 唐杰忠 《学越剧》

马季 唐杰忠《友谊颂》

马季 唐杰忠 《找舅舅》

马季 唐杰忠 《逐步升级》

马季 于世猷 《登山英雄赞》

马季 于世猷 《反正话》

马季 于世猷 《哥俩好》

马季 于世猷 《跟谁结婚》

马季 于世猷 《狗熊大象》

马季 于世猷 《画像》

马季 于世猷 《哭的艺术》

马季 于世猷 《劳动号子》

马季 于世猷 《三比零》

马季 于世猷 《外国》

马季 于世猷 《学评戏》

马季 于世猷 《一条街》

马季 于世猷 《英雄小八路》

马季 于世猷 《游击小英雄》

马季 于世猷 《装小嘴》

马季 《宇宙牌香烟》

马季 赵世忠 《论捧逗》

马季 赵世忠 《绕口令》

马季 赵世忠 《闲话》

马季 赵炎 《百吹图》

马季 赵炎 《吹牛》

马季 赵炎 《打喷嚏》

马季 赵炎 《儿女赞》

马季 赵炎 姜昆 刘伟 冯巩 王谦祥 李增瑞 韩兰成 笑林 常佩业 姚新光等 《风格赞》

马季 赵炎 《哭的功能》

马季 赵炎 《老少乐》

马季 赵炎 《闹公堂》

马季 赵炎 《攀亲》

马季 赵炎 《绕口令》

马季 赵炎 石可达 《训徒》

马季 赵炎 《说一不二》

马季 赵炎 《四字歌》

马季 赵炎 《特种病》

马季 赵炎 王金宝 刘伟 冯巩 王谦祥 李增瑞 戴志诚 郑健 《五官争谦》

马季 赵炎 王金宝《一仆二主》

马季 赵炎 《戏剧杂谈》

马季 赵炎 《新地理图》

马季 赵炎 《行业术语》

马季 赵炎 《幸福屯》

马季 赵炎 《一阵风》

马季 赵炎 《招聘》

马季 赵炎等 《五官争功》

马季,郭启如 《打电话》

主题中国之声国防时空心得体会范文五

我所讲授的课文是《竹影》,这篇课文是一篇略读课文,需要一课时。在这45分钟之内,既让学生学有所得,又寓教于学,让学生的自我探索成为主旋律,这是一个摆在我面前的难题。对此。我是按照如下思路来进行的,

首先,定好学习目标,将探究问题及品位语言、了解西洋画和中国画的异同之处作为教学重点和难点来着重把握。其它的目标比如积累字词,激发对文化艺术的热爱等,在教学重点解决的过程中,这些目标就会一同完成。

其次,在课堂教学过程中,以有关影子的谜语导入,引起学生的兴趣,并在课堂上让学生展示他们自己搜集的有关丰子恺的小故事,并处理字词,以增加他们对作者的了解,培养他们自我动手发现学习的能力。

丰子恺之所以作为一名艺术大师,是有其原因的,引导学生探寻原由。学生在快速默读课文之中,了解文章大概,并用一句话概括课文内容。这个问题很好的锻炼了学生的自我表达的能力,也就是听说读写能力中的“读”、“说”。

接下来,进入对文章的局部合作探究阶段。由于学生对问题发现和解决方式并不是很明确,所以我在教学环节的设置中,先作了一个示范,提出一个问题,并于以分析解决,然后让学生按照大致的方式提出问题、分析问题、解决问题,将小组不明确的问题写出来。其中的问题涉及知识性的也有语言特色的,学生的发现能力是非常敏锐的,若引导得法,他们的收获也是比较大的。在其中,他们自我讨论,听取别人的意见,发表自己的看法,这在一定程度上也让他们运用了“听”和“写”的能力。

对于课堂教学中的第二个重点,了解西洋画和中国画的异同,则是从学生发现的问题之中自然引入。为此,我给学生呈现许多幅中国画与西洋画,让他们在直观的欣赏中谈自己的发现,补充一些比较深入的不同之处,将学生的思考引向深入。这就达到了适时而教,化繁为简的目的,使学生容易接受。

最后,布置个性化的作业,根据他们自己的特长或唱或写一些东西来赞美自己的童年。

这个教学思路代表了我在一年之中的大致教学所得,但其中学情分析、学习目标的定量化、学生的调动、教学环节的流畅性、时间的把握、课堂的教学效果检测等问题存在很多不足,自我始终在探索这些问题的解决方式,希望能得到其他老师的指点。

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