人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
比较好听的英文摇滚歌曲(精)一
我个子中等，1米66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
比较好听的英文摇滚歌曲(精)二
1. 该生能用心参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人正直真诚，群众荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止礼貌，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主潜力强，是一个各方面表现都很好的学生。
2. 同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!。
3. 该生思想品德端正，爱国爱校爱群众。学习目的明确学习意志顽强学习方法得当成绩优秀。能尊师重教，群众荣誉感强，能帮忙其它同学共同进步。希望你继续牢记“一花独放不是春，百花齐放春滿园”的格言，实现人生的报负与理想，到达成功的彼岸。
4. 杨鑫：该生在校期间，学习刻苦勤奋认真踏实，应对困难不畏惧不退缩，并能够及时地调整心态以适应不一样的环境。在生活中，乐于助人，友好和善，并以用心乐观的心态应对未知的挑战。希望能在今后道路上继续持续这些优良品质，并不断提高自己。
5. 该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心群众帮忙同学随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。
6. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，用心参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。聪颖好学，用心思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。
7. 李亚楠：该生品学兼优，自觉遵守学校纪律，自觉做到不迟到不旷课不早退;并且尊敬师长，团结同学，学习刻苦用功，上课认真听讲思考回答，课后认真复习，用心向老师提问，总的来说，该生是个德智体全面发展，性格乐观开朗，做事认真负责的好学生。
8. 该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚诚实，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班群众争荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止礼貌。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。
9. 该生上课专心听讲，注意力集中，能深入钻研，学习上敢于拼搏，一丝不苟，有优秀的思维素质和潜力，学习异常刻苦，成绩优秀。能用心参加有益的文化体育活动。能热心帮忙有困难的同学，主动为群众做好事。以勤奋踏实在同学中树立了榜样。是位好学生。
10. 该生是一个聪明活泼可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解潜力强，学习理解潜力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯持续旺盛的拼搏进取精神，学习十分的刻苦自觉，成绩优秀，关心群众，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。
11. 王建业：该生思想表现好，能遵守纪律，尊敬老师，团结同学，乐于助人关心群众。学习比较认真，按时到教室，按时完成作业，成绩有进步。用心参加文体活动，身体素质好，心态健康，意志坚强，上进心强，遇问题时能虚心向老师和同学请教，各科全面发展。
12. 该生思想上要求进步，率直聪颖上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，学习成绩优异。担任班干部，工作认真负责，潜力强，是一个品学兼优的学生。
13. 该生能用心参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的职责心，能圆满完成各项工作，热爱群众，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言用心主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。
14. 杨娇娇：该生上课专心听讲，注意力集中，能深入钻研，学习上敢于拼搏，一丝不苟，有优秀的思维素质和潜力，学习异常刻苦，成绩优秀。能用心参加有益的文化体育活动。能热心帮忙有困难的同学，主动为群众做好事。以勤奋踏实在同学中树立了榜样。是位好学生。
15. 该生能在思想上用心要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲礼貌，热心于班群众的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课用心思考，发言用心，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。
比较好听的英文摇滚歌曲(精)三
1．演示动画“小数大小的比较”．
教师提问：这两个小朋友到底谁高谁重呢？你是怎么想的？
小数如何比较大小呢？（板书课题）
2．大胆猜测：
举例说明整数是如何比较大小的？（当整数的位数相同的时候，从高位比起；位数不同的时候，位数越多，数越大）
3．比较下面整数的大小：
教师提问：根据你已有的知识经验，和你对小数的了解，能试着说一说小数怎样比大小吗？
比较好听的英文摇滚歌曲(精)四
老师们：
不知不觉，一学期又结束了，马上就要放假了，想想就让人很激动。虽然本学期比较短，但是老师们的付出却并没有减少，成绩依然突出。今天我们召开学期总结大会目的有两个：一是与老师们一起盘点一学期的得与失，分享一学期的喜与忧;二是对暑假工作做一部署，确保老师们度过一个安全愉快的暑假。刚才学校对优秀团队和个人进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺!希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以全面提高办学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，以加快教师专业成长为基础，力求在规范办学行为上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，进一步追求卓越，塑造特色，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得胶州市中小学机器人比赛优秀组织奖、胶州市中小学程序设计比赛优秀组织奖、胶州市教育体育工作先进单位、胶州市小学生课外阅读展评一等奖、红领巾相约中国梦---5年青岛市少先队鼓号操大赛银号奖、青岛市数字智慧校园建设先进单位、半岛都市报媒体合作创新校园、第五届“星光校园·全国(中小)学生春节联欢会”全国总决赛金奖及年度最佳组织奖等荣誉称号。我们还承办了胶州市小学英语人教版新课标教材网络培训会、第六届青岛市写字节胶州分会场开幕式、胶州市首届中小学普法文艺汇演节目选拔活动、胶州市首届机器人比赛、胶州市小学生课外阅读展示活动、胶州市“一对一”数字化应用现场会，并得到了上级领导的肯定。下面，我把本学期各项工作做一梳理总结：
一、德育工作
本学期，金华校长带领政教处几位同志以践行社会主义核心价值观为主线，针对我校实际情况，创新开展工作，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中去，增强了德育工作的主动性、实效性。
(一)组织了竞赛型主题班会展示活动。金欣、赵伟香、张娜娜、高瑞芬、张肖五位班主任出示了公开课，她们以生动的竞赛活动，展示了各班常规训练的成果。竞赛活动不仅仅是在比知识比技能，更是生动的安全教育、团队合作意识培养。此次活动，目的在于引领老师们探究班会的多种形式，促进班主任专业化发展。更重要的是，学生在愉快的游戏、激烈的比赛中学知识，明道理，规范言行，不断进步。
(二)开展首届“美德少年”评选表彰活动。参加美德少年评选的队员通过电子大屏幕介绍了个人事迹，在队员中产生了良好的影响。经过评选，有67名同学获得“美德少年”称号，并在六一节进行了表彰。活动的开展引导全体学生学习美德、弘扬美德，践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新时代好少年。
(三)加强学校的安全教育工作，努力建设平安和谐校园。一是开展了安全教育主题班会，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，提高了学生的安全防范能力;二是组织班主任开展1530安全教育活动，使安全教育落到实处;三是举行了防震疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力;四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力;五是加强了教师课间、路口、午休值班工作，确保学生在校安全。此外，全体班主任还采取学生安全宣誓，签订安全责任书，印发《致家长的一封信》，飞信提醒等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。
(四)组织了“同享书香情，共筑中国梦”图书大集“六一”庆祝活动。本次活动为全体队员提供了自由交换、交易图书的平台，让学生手中的书籍流动起来，使学生在形式多样的图书流通中合理置换，学会资源共享，共同享受读书的快乐，让每一个孩子度过了一个别样的“六一”儿童节。
(五)参加了青岛市少先队鼓号操大赛。这次比赛时间紧，任务重，负责训练的宋蕾、潘伟、刘佩佩三位老师付出了艰辛的劳动。这次比赛展示了我校少先队员朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，赢得了评委及观众的一致好评，教体局负责同志给予我校高度评价。
(六)组织了家长进课堂活动。本学期，一年级二班、二年级七班、三年级六班、三年级八班、四年级一班、四年级六班、四年级七班、五年级一班分别邀请家长走进课堂为本班学生上了《孝敬父母》《身心健康阳光成长》《学会自护自救》等主题班会，很好地对学生进行了励志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了实实在在的效果。
(七)举行班主任经验交流活动。刘婧飞、宋蕾、薛菲、刘岩、唐霞、蒋文梅、张海燕、徐雯、阎家琦、王隽杰、韩永钦11位老师进行了班主任的经验交流，她们介绍了治班小妙招、工作体会、人生感悟等，大家互相学习、互相借鉴，共促成长。
此外，学校家委会还组织200多名学生代表参观了胶州市规划展览馆以及产业新区，对胶州城市发展战略有了深刻的理解，增长了见识，开阔了视野。
同志们，教育的目的在于“成人”。“成人”究竟依靠“自成”还是“造成”，如今恐怕仍会有很多人选择后者。如果我们能听一听柳宗元笔下种树高手郭橐驼的话，就不难知道这样做“虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之”。儿童研究究竟是一张“白纸”，还是一颗“种子”，决定了教育的态度是不一样的——面对白纸，教育者可以随心所欲，面对种子，就必须遵循种子的生长规律和所需的生长条件。面对一张“白纸”和面对一颗“种子”，教育的难度也是不一样的——灌输容易而激活难。我希望老师们把儿童看作为一颗“种子”。面对这粒种子，绝不可以单方面随心所欲地书写，我们要受到制约，必须考虑到激活这颗种子的潜在生命力所必需的合适土壤、阳光和养料。给予这颗种子所需要的，它的基因图谱才能舒展开来，才可能长成参天大树。
二、教学工作
孙慧校长带领教导处、教研室的同志牢固树立质量意识，立足“生本愉悦合作学习”课堂教学，完善教研模式，进一步加强课程建设，编写校本教材，提高课程实施水平，全面优化升级教育教学改革，着力提升育人质量。
教导处加强了备课、上课、作业的常规要求，进行了备课和作业的日常抽查和期末检查，认真组织期中、期末质量检测、胶州市品社和科学的抽测工作，抓好学籍管理，合理组织协调教师代课。注重学生才艺展示的梯队建设，加强了学生学科才艺的培训，组织了形式多样的才艺展示活动。加强了六年级毕业班的教学管理推进工作，先后组织了多次模拟测试，在命题和阅卷方面做了大量的工作。
同时，教导处还举行了级部课外阅读展示活动，组织部分师生
参加规范汉字书写测评，参加了胶州市首届中华经典诵读大赛复赛、胶州市小学生课外阅读展评活动等，均取得了优异的成绩。
电教室组织老师们进行电子白板应用全员培训并考核，提高了老师们的现代教育技术应用水平;组织老师们参加“一师一优课，一课一名师”录像课评比，并获得胶州市最好成绩;在胶州市中小学生计算机竞赛中，井泉水老师指导的学生在“复杂汉字录入”一项中勇夺第一，杨妮妮老师指导的编程小组取得团体总分第一名，又一次蝉联了冠军。以上学生均被选入胶州市代表队，参加7月份的青岛比赛;机器人社团先后获得青岛市，山东省冠军，将于8月份前往北京参加全国赛，由机器人实验室，创客工作室创意研发的替身机器人得到《金胶州》，《半岛都市报》，山东电视台等各级各类媒体关注，《中国教育报》在头版进行报道。这也是我市教育在本年度唯一一次在《中国教育报》上刊登报道;滕国斌老师指导的学生在山东省科技创新大赛中，取得青岛市第一名的好成绩;本学期高清录播系统也投入尚德厅运行，为师生开展教育活动提供高质量视频参考;高清视频监控系统实现全校无盲区覆盖，保证师生财产人身安全。
教研室以提高课堂执教水平为重点，开展了“翻转课堂”教学研讨活动。
1.4月份，举行了“翻转课堂”教学课堂研讨，刘岩、薛艳芳、周晓燕、高瑞芬、张丽丽、李桂芳 张海燕 张肖 薛家珍 匡娜娜王霞、张伟、李鹏程出示了展示课。
2.6月份，举行了“翻转课堂”说课、模拟讲课展示活动，金欣、张彩云、薛艳芳、王倩、张娜娜、唐霞、黄国恩、李晓、肖琼、赵伟丽、魏大钊、刘静飞、周建红、刘春霞、荆伟、王新强、宋蕾、巩振峰、张春梅、王隽杰、张丽君进行了展示。
此外，滕国斌、肖琼、鹿娜、王亚超、小王霞、薛艳芳出示胶州市公开课或研究课，王亚超、张海燕、孙一参加青岛市综合科微课程比赛;徐晓燕、王文政出示青岛市研究课，马成洲出示青岛市公开课，赵常瑜、王亚超、李晓、徐雯、王博洋、蒋文梅参加青岛市优质课比赛，韩颖钦在郓城教育考察团来访时，出示展示课。省“--”规划课题《书香校园建设实践与研究》课题顺利结题。我们还参加了全国中小学生陶艺作品展示，6名孩子的作品入选全国赛，完成了1到5年级心理问题抽查，并整理上报给课改办，邀请了一中专职心理教师梁发芹给全体教师作了《情绪管理与心情重建》的讲座。
本学期，经过所有干部的检查合议认为备课认真，过程翔实的教师有：
认真设计批改作业的老师有：
老师们，在幸福课堂的世界里，教学不再是告诉，而是学生在充分预习之后的个人体验、探究、与对话;课堂是激情燃烧的最美舞台，是他们求知、创造、展示自我与体验审美的动感地带。
希望老师们在课堂上讲授得法，也重视迁移、拓展和应用，通过自主学习活动，使之内化为能力，获得智慧。教师要有会讲的信心，更要有少讲的智慧。
三、音体美工作：音体美工作是学校工作的重要组成部分，他们不仅在本学科各项比赛中获得佳绩，在其它学科比赛中，她们也积极参与，认真辅导，表现出了很高的奉献精神。
寒假中，我校秧歌《胶州俏妞妞》参加中央电视台网络春晚，并获得金奖;快板表演《实小普法进校园》参加胶州市法制进校园比赛荣获一等奖。协助语文老师编排的《走进四季》《书法进校园》等节目均获好评;体育老师辅导的学生在全市中小学生围棋比赛中，获得了团体冠军，市春季运动会小学组第三名，成功组织了首届校长杯足球赛和学校运动会。他们还并利用课间操、中午时间进行了足球队、篮球队、田径队的日常训练。
四、教职工队伍建设工作
建设一支高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的重要保证，一学期来，学校通过岗位练兵、以老带新、外派学习、校本培训等坚持不懈地抓好教师队伍建设，促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成，努力提高教育教学质量。
本学期，刘界平校长评为胶州市优秀教育管理者,唐英杰、王文政评为胶州市第二届青少年航空航天科技模型大赛优秀辅导教师，徐晓霞、徐晓燕被特聘为胶州市中小学教师学科培训主讲教师，刘宁、刘芳在胶州市“中小学学生研究性学习成果”评选中，指导的参赛作品《机器人总动员》获一等奖，并荣获优秀辅导教师称号，井泉水获得---5年胶州市中小学生汉字录入金牌指导教师称号，张海燕、赵伟香、刘炳香、王清华获得胶州市---4年教育科学规划课题优秀研究成果一等奖，杨妮妮评为胶州市中小学程序设计比赛优秀指导教师，李桂芳、蒋文梅评为---5年胶州市中小学机器人比赛优秀指导教师，孙慧校长的小学语文名师工作室通过教体局审核并挂牌成立，孙一获得“山东省中小学创新设计大赛”优秀指导教师，徐晓霞在“---5年第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”小学组讲课比赛中获一等奖。
五、后勤教务及其他工作
1.后勤教务工作：高国臣主任领导后勤一班人，积极主动地做好学校各项服务性工作，注重工作效率和服务质量，他们积极做好校安工程配套、美化绿化校园、财产登记、固定资产核查、维修桌椅、组织学生午餐午休、提高饭菜质量及服务水平、宣传食品安全、做好账目统计、打印分发文件等工作，为教育教学的顺利进行提供了有力保障。
2.工会工作：本学期，先后组织了教师空岗竞聘、教学能手评选、出勤检查、年度体检、评优考核细则制订、走访慰问、学校工作推介等工作，促进了学校工作的良性运转。
3.办公室工作：本学期，办公室在《中国教育报》、山东教育电视台、《半岛都市报》、胶州电视台等各级各类媒体宣传报道我校工作30多次，进一步扩大了学校在群众及教育同行中的良好影响。建立的学校微信公众平台通过学校新闻、美文欣赏、校园风光等栏目，推送图文信息二百余条，关注人数已经突破2500人，成为我校对外宣传的重要平台。教体局分管部门给予高度评价，认为这是胶州目前最好的学校微信公众平台。
4.幼儿园工作：本学期，幼儿园一如既往的重视和加强安全防护和安全教育工作，定期对大型玩具、电路、电器及幼儿活动场地进行检查，彻底消除隐患，杜绝了不安全事故的发生。通过多种渠道多种形式对教师进行业务培训，提高保教质量，现在所有任课教师均取得了幼儿教师任职资格证书。他们还积极做好家长工作，加强沟通交流，得到了家长们的理解与信任，支持与配合。
5.教研组工作：本学期在各组长的带领下，全组人员根据年级特点，积极开展富有个性化的活动，共同创造和谐向上的办公室文化，为学校各项工作的顺利开展，提供了强有力保证。
一办：全体教师努力营造和谐向上、创优争先的工作氛围，通过学习型教研组建设、文化建设、师德建设、加强日常管理等积极开展创建“和谐团队”活动，谱写了团结、向上、温馨、和谐的教研组之歌。
二办：组内老师积极营造浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践，各班级高度重视德育工作，重点放在了学生一日常规的强化与良好学习习惯的养成上，使孩子们渐渐形成了良好的行为习惯。
三办：具有较强的团队凝聚力，十九位老师总是互相帮助，互相关心，互相促进，形成了谦逊协作的团结精神，认真严谨的工作态度。正是凭着这种良好的教研组风气，三年级的各项工作都得到了大家的认可。
四办：全体老师无论在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。他们按照学校要求，有计划，有步骤地开展各项工作，均取得了优异的成绩。特别是在学校组织的各项大型活动及比赛中，四办老师们都积极参与，无怨无悔，显示出了无私的奉献精神和较强的执行能力，值得表扬。
五办：老师们注重学习，加强课堂教学研讨，出示的各种展示课均得到好评，他们热心辅导学生，取得了令人满意的成绩。老师之间讲团结，讲奉献，营造了良好的团队氛围。
六办：为了送好这届毕业生，全组老师不辞辛劳，勇于担当，积极奉献，为近500多名学生的小学生活画上了较为圆满的句号。
七办：老师们精诚合作、密切配合，出色地完成了一个又一个工作任务。无论是出课辅导，还是演出比赛，都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
最后，我还要说说我校另外一个重要群体，那就是来我校挂职学习交流代课的老师们。他们来到学校后，很快融入到我们这个集体中，成为和谐实小大家庭的一份子，为学校注入了新鲜血液，促进了学校更好的发展。像车辉、金燕等老师，无论给个什么班都无怨无悔，尽心尽力去教，而且进步幅度都很大，的确显示出了一个教师的高风格、高素质。
同志们，本学期我校工作可谓是教育教学扎实推进，亮点工作精彩纷呈，办学特色更加突出，和谐文化日益鲜明……这些成绩的取得，凝聚着所有教职员工的智慧与汗水，正是在座各位的辛勤劳动，才促进了学校更好更快的发展。在此，我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢!
当然，我们的工作也存在不少问题：在这里首先要提出的就是体罚、变相体罚学生现象。有些同志不能很好地克制自己，触犯了师德红线，导致家长找到学校，给学校造成了不良影响，甚至严重干扰了学校正常的教育教学秩序，这确实是令人很闹心的一件事。我希望同志们要加强师德修养，有关部门要加强引导和督查，坚决杜绝此类现象的发生。还有的同志对自己要求不够严格，耍小聪明，晚来早走，有的甚至不请假中途离校，不能安心教育教学工作，当然这是极个别现象;也有的同志工作责任心不强，对学校布置的工作没能认真完成，例如在业务、政治笔记的检查中，发现不少同志弄虚作假，一次次想用那张旧船票，来登上新学期的客船，真是贻笑大方，可笑之至。干部中间也存在穿新鞋走老路的现象，工作中不能大胆创新，迎难而上，满足于现状，缺乏激情，躺在成绩上睡觉，工作思路不宽，亮点不多。老师们，孔子曾说：过而不改，是谓过矣。希望存在上述现象的个别干部教师，要利用这个假期好好反思一下，认真查找原因，找出症结所在，加以改正。
老师们，明天暑假就正式开始了，暑假中也没有远程研修任务，所以大家可以好好休息一下，让紧张了一学期的身心得到放松。下面我想重点强调以下几个问题：
1.安全问题，这也是每个假期都要强调的问题。安全是头等大事，老师们一定要把安全时刻放在心中。特别是交通安全、食品安全等，在这个时间段更应引起重视。假期中，同志们可以多去锻炼身体，学校体育馆将向本校老师们全天开放。
2.认真做好假期值班工作。值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位，做好巡视、记录、接收通知等工作。
3.严禁从事有偿补课、违规举办辅导班等行为。放假了，就应该好休息一下，不要为了蝇头小利去违反师德规定，特别是在当前这种大气候下，同志们一定要认清形势。
4.休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下学期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到下学期总结工作时，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
老师们，当前，良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇，面对机遇，在下阶段，我们要在上级领导的正确指导下，围绕我校的发展规划，凝心聚力，开拓创新，乐于奉献，以更饱满的热情，更高昂的斗志，更科学的态度，更扎实的工作，为办人民满意教育，促进学校健康、和谐、科学发展做出新的更大贡献。
最后祝愿全体教师假期生活愉快!谢谢大家!
比较好听的英文摇滚歌曲(精)五
一、调查背景：随着物质生活水平的提高，人们对于精神文明的追求也越来越高，特别是随着中国市场经济的发展和加入wto参与国际竞争，以及即将来临的20xx年的奥运盛事，都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例，掌握好个人礼仪，从而更加有效的与他人沟通，取胜于商海。个人礼仪在人们的社会交往中越来越重要。
个人礼仪的运用不但体现了个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在个人场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使个人场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好个人礼节能营造良好的个人交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。
二、调查目的：通过学习个人礼仪，增强自身的素质休养，使其与社会接轨，了解生活中礼仪的重要性。明确个人礼仪在现实社会中的运用。
三、调查内容：个人对礼仪的兴趣、理解和运用。
四、调查方式：调查问卷
礼仪调查问卷
1、您的性别是?( )
a、男 b、女
2、您觉得在大学阶段学习个人礼仪是否有必要?( )
a、有 b、没有
3、您是否想学习个人礼仪方面的知识?( )
a、想 b、不想
4、如果想学习个人礼仪方面的知识，您想通过什么样的形式来学习?( ) a、听讲座 b、参加大赛 c、看书自学
5、您对哪方面的个人礼仪比较感兴趣?(可多选) ( )
a、见面礼仪 b、接待礼仪 c、拜访礼仪 d、通讯礼仪 e、会议礼仪 f、宴请礼仪 g、旅行礼仪 h、仪式礼仪
五、调查结果分析：
根据统计结果，有142位同学觉得有必要学习个人礼仪，只有少部分同学觉得没有必要或不知道要不要，而且有近160人想学习个人礼仪方面的知识。所以个人礼仪的发展还是有一定的市场。
根据统计，有113位同学选择见面礼仪，125位同学选择接待礼仪，95位同学选择拜访礼仪，44位选择通讯礼仪，86位选择会议礼仪，80位选择宴请礼仪，50选择旅行礼仪，82选择仪式礼仪。所以大家对见面和接待方面的利益比较重视的。
五、调查感想：
对于一个即将面临就业的个人，更应该了解一些职场礼仪方面的知识。光有专业知识还不够，还要懂得一些面试的技巧。有些人很优秀，但在求职中却屡屡不顺，很多时候往往是在一些细节上出了问题。因此，在面试之前，我们要给自己来一个精心的打扮，这不仅是对自己负责，同时也是对面试官的一种尊重。在面试的过程中，我们要做到自信、有礼。如此我们将迈出了成功的第一步。接下来的，我相信，如果你已经具备了一定的专业知识和技能，那么，一切的问题也都能迎刃而解了。
短短的一个学期的个人礼仪课，却让我们从中学到很多，也从生活中发现了很多礼仪的奥妙。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯，虽然我们一时半会还无法改正过来，但至少我们已经意识到了。我们经常不断地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我们会在不断地改进，完善自我的过程中受益不少。
比较好听的英文摇滚歌曲(精)六
1、推销自己。让对方了解你的优势，对你有全面的认识。
2、看你自己对自己的评价如何。如果你连自己的评价自己一无是处，那别人更会觉得你一无是处。
3、看你自己是否了解自己。可能很多人会觉得好笑，但事实就是有很多求职者对自己都不够了解，思想模糊，看不清自己，看不清自己的能力和位置，这样的人公司要你好干吗。
其次，要学会写自我评价，当面试官对你了解不多的情况下，可以通过你的自己我评价对你产生好的印象。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任;善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责;
较强的组织能力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎;同时也培养了自己工作的能力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。
本人自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。
但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!
本人沉着稳重，性格外向，学习能力强有较强的组织能力。专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;
具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;;工作主动性高，做事认真负责。
本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。
工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。
本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面;
与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。
在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，自信心强，思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。
本人待人真诚，爱岗敬业;销售工作经验，具有扎实的业务处理能力，丰富的销售经验，较强的谈判能力，工作效率高。
本人工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
我的专业是市场营销专业，对销售的技巧和经验掌握比较丰富，熟练运用4p，能独立开发市场，从事过医药等行业的销售，取得了非常可喜的成绩;具备销售人员的特征，踏实，勤奋，坚毅，善于沟通和解决问题。
比较好听的英文摇滚歌曲(精)七
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
比较好听的英文摇滚歌曲(精)八
1. 你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
2. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
3. 你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生
4. 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
5. 你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
6. 你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
7. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
8. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
9. 你是一个文静懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
10. 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
11. 你是一个机灵顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
12. 你是一个活泼聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
13. 其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学老师听了很满意，平时做事认真细心办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
14. 你是个老实害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
15. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
