小学是孩子们培养良好习惯和学习方法的一个非常重要的时期，这个时期孩子们到了三四年级就会出现两极分化，差距会逐渐拉大，到了初中就更加明显。要使孩子顺利地完成小学时期的学习，除了孩子自已的主观因素之外，其中也需要家长的用心帮助和有效学习方法的掌握。从而为以后取得好成绩奠定基础。
语文是一门重要的课程，也是必修课，我们先以语文为例介绍几个学习方法。
一、多阅读，多背诵。语文学习是一个长期积累的过程，不会一蹴而就。这需要在生活中、学习中不断的积累。俗话说“学理如筑墙，学文如积沙。”积累是学好语文的唯一捷径，读背是学习语文的成功经验。让孩子大量诵读优美的儿歌、童谣、童话、寓言和浅近的古诗，大一点的孩子多阅读背诵名家名篇，唐诗宋词，《古文观止》等，接受传统文化熏陶。
将来这些东西将会令你受益终生。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，多阅读，多背诵，才有语文听说读写能力的提高。
需要注意的是朗读时要大声朗读，而不是默读，朗读更有助于加深孩子的记忆。宋代朱熹云：“读之，须要字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字。”很有道理。
二、要多做笔记。笔记有助于对知识的理解和记忆，有助于基础知识和作文水平的提高，是一种很有效的学习方法。所谓“不动笔墨不读书”，就是这个道理。
例如课堂学习过的东西，应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词、通假字、文章的主体思想、名句名篇等，这样的笔记有助于温故而知新和语文知识的积累。
再例如在阅读和听讲时，要做笔记，这是一个重要的学习策略和方法，应该注重培养这一良好习惯。
三、字、词、句、篇的几个要领
字词的学习方法比如运用汉字的构造来理解字意，结合组词、造句、查字典等，以及根据语言环境理解词义的方法等。
句子的学习方法一般是扩写、缩写句子、变换句式，再就是用关联词语理解简单复句、修改病句等。段的学习方法多是找中心句、给段分层、调整段中语序等。
篇的学习方法有：分段、归纳段意、概括文章主要内容、中心思想等。作文的方法有：审题、立意、选材，组织材料、段落结构、整篇布局、修改等。
长期坚持，那么就会逐步地掌握用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。能容易理解词、句、段、篇和修辞结构的阅读内容。
四、多思考多记忆。例如做习题时，先去想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部吃透后，再做习题。不要一味地图快、图省事，否则似懂非懂，成了应付公事，很容易淡忘。
平时读书时也要多加思考，结合自己的所学去思考问题，这样还可以培养创新逻辑思维能力。
每天晚上睡前，把当天所学在脑子里过一遍电影，这种加强记忆方法对学好语文也是大有裨益的。容易对所学内容进一步巩固。
