二年级上册开始学习乘法口诀，背诵乘法口诀是有方法的：
一种是横着背，一种是竖着背。
如果是竖着背，就是以乘数1开头背到一九得九，再背乘数为2的……以此类推。
这种背诵方法有什么好处呢？
一来孩子能够自己总结出一个乘数不变，另一个乘数变大，积也变大；
二来就是会让孩子觉得越背越少，越来越轻松。
如果是横着背呢？
这是一种循序渐进的过程，这种背诵方法跟课本的教学顺序是一致的，比较符合孩子的认知规律，由浅入深。
当然会给孩子造成一种错觉，越学越多。
如果孩子学了没有进行巩固，很容易忘记前面，会对那些一直背诵完就忘的孩子造成一定的打击。
乘法口诀除了背诵之外，还要学会灵活运用。
光是乘法口诀考点就很多：
练习1
补全乘法口诀，能够检验孩子会不会背诵和默写。
练习2
乘法口诀的运用，几个相同的加数相加，可以用乘法计算。
孩子背了乘法口诀，会不会用呢？
练习3
在二年级的考试中，乘法口算属于必考的一部分。如何提高口算乘法的准确度呢？自然是要多练习。
除了上面的题目类型之外，还有看图列式，根据乘法算式写出乘法口诀的。
总而言之，万变不离其宗。不管怎么样，乘法口诀一定要会背诵、会默写，能利用乘法口诀求两个数的积。
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