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【海棠花开 • 师者情怀】传道受业解惑 德沐天下桃李

时间:2020-09-16 03:23:47

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【海棠花开 • 师者情怀】传道受业解惑 德沐天下桃李

一支粉笔,写尽古往今来;三尺讲台,唱尽世间真谛。朝朝暮暮育学子,岁岁年年洒青春。没有演员们人前的光鲜,没有商人们丰厚的收入,朴实而无私的教师们却始终春风化雨般教导学生,抚育学生成长。

今天请随着小编一起来认识一下乐山海棠实验中学教师——刘英

伏案于桌前,投映在灯光下昏黄的剪影,脑海里闪过的那些曾经,都在一恍惚之间随风远去,消散地了无踪迹,而我也在蓄谋已久的岁月相遇之中,接受着那些猝不及防的时光别离,在转瞬间便印证了那句话——长大后我就成了你。

已经投身教育多年,站在三尺讲台上,将所得所学倾囊相授,毫无保留拒不吝啬。仿佛那个讲台便是属于自己的一隅天地,生活的五味,工作的百态皆在那方角落里尝尽、看透。

时光流转,耕耘数秋,在那个不为人知的寸土之间,看窗外落叶归根又生新芽,也送走一届又一届的学生,不敢自称桃李天下,但也觉无愧于心。多少个青春年华在指尖划过,又偷偷溜走,然而它却在时光的缝隙之中堆砌了一番不为人知的故事,让我从中学会了许多,领悟了许多。直至如今,细细回想,慢慢回首,也仍觉心悸感动,泪光点点。

依稀记得,但又不能说出它确切的日期,只知那年冬天的天气冷得让人心生胆怯。冬日的寒气遍布了每个角落,尤其是在阳光透射不到的教室,让人更觉得阴冷刺骨,即使如此这般,我也不能有所畏惧退缩,因为我的身后有一群学生,可他们近日的状态,好似被突如其来的冬日猛兽吓失了魂魄,精神不济,状况不佳,上课之时基本大多数学生都将自己的双手插在兜里,像是被封印了一般,即便我讲到重点也仍然不舍将手伸出来做笔记,划重点。怕冷是人之常情,但寒冬猛兽是纸老虎,你弱它便强,如此下去必定会造成不好的影响。

下课的前五分钟,我便告知同学们,如果下次上课再被我发现你们将手放在口袋里,我就打一盆冷水让你们把手放进去泡五分钟。此话一出,同学们唉声叹气,抱怨连天,而我便抱着笔记本电脑,大步流星地走出了教室。第二天去上课却发现情况仍未好转,便只得杀鸡儆猴了,就随机抽了一个刚刚讲过的问题,抽了几名同学起来回答,发现抽了三位同学,有两位都不会,过去检查他们的作业,发现他们也未加修改。

既然如此,我便只得履行昨日所说的话,我便去接了三盆水,叫了两位同学帮我端到教室,放在讲台上。我叫没回答上问题的同学上来接受惩罚,叫班长计时,交代完毕,我也将手放入第三盆水中,同学们都十分诧异,静待时光流逝,五分钟后将手拿出,受惩罚的两位同学似乎也觉得奇怪,为何自己泡的是热水呢?而我把手从冷水拿出时,早已冻得没了知觉,用冰冷的手握了握两个同学热乎乎的手对全班同学说道:我知道大家顶着严寒来上学不容易,我不会要求你们打手一直放在外面,但是重要的部分还是要伸出手来记一记。老师泡的是冷水,给他们泡的热水,但我还是可以写字。说完便强忍刺痛拿起粉笔在黑板上写了八个大字:立志且坚,终可济事。

再次去上课,我明显地发现同学们懈怠的态度好转了许多,上课时神情也更专注,也许孩子都是上帝分配到人间的天使,无论世间怎样,他们会理解领会到来自周围的种种善意,在悄无声息之中将其铭记于心中,默默做出行动,也让我明白好的老师不仅会言传还要身教,事事躬行,严格要求自己,师生相承,才会传继一种好习惯。

桃李无言,下自成蹊,这样的赞美不能白白消受,需要用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,心血滋养,点点滴滴累积起来。在教师岗位上或许心酸多过笑颜,但丝丝笑颜却能掩盖所有心酸,亦师亦友亦父母才是老师最真切的三重身份,像是舔犊深情,经年累月奠定的师生情谊,永不会随岁月消散。

班上许多孩子都是住校生,他们离开家,在外求学,没有了父母的嘘寒问暖与时时关切,一切的事情无论繁琐简易都需他们自己去克服。有时看着这群年龄尚小,未经世事的孩子也觉得心疼和怜爱,严慈相济但也免不了将严厉放于首位,然而让我做出改变的却是在那次晚上查寝之后。

那日是我值班查寝,在检查完学生们的入睡情况后,确保学生们都入睡便拖着疲倦的身子准备回宿舍。刚要下楼但仍觉不放心,便又回头转身,再一次去查寝,一路走过一排的寝室门,都是静寂无声,却在幽暗的走廊尽头看到一丝丝红光从门缝渗出,好奇心驱使着我加快了步伐,一探究竟。在门口偷偷朝内望去,看见他们在拍手,嘴里小声唱着生日快乐歌,我推门而入,质问他们在干什么,并指责这样已经严重影响到了他人休息,他们才委屈地说道:“我们在给子樱过生日”。我心里一震却也强装镇定,便说道不要唱了吃完蛋糕赶紧睡觉,便匆匆离开了寝室。

回宿舍的路上,在想他们还是孩子,庆祝自己的生日是一件幸福而且正常的事情,而我却毫不保留地打破了他们的幻想。想了一夜,才觉为人师表要注重的不仅仅是学生的成绩,更是他们的心身健康,能够见证他们的成长是一件幸事。第二天便去商店买了两本书和一个玩偶,在课间的时候将昨晚过生日的同学叫到办公室,将准备好的生日礼物送给了她。并祝她生日快乐,她接过礼物的瞬间我从她眼里看到了光,是喜悦更是感恩。

那个月底我将心里筹划已久的想法终于付诸了实践,早在那晚查寝的一夜反思之后,我便开始筹划。我的准备工作在每天下班的晚上,将班上在此月内过生日的同学信息收集起来,根据他们的兴趣爱好,性格特点,准备生日礼物,并且与他们的父母联系,问问他们想对自己的孩子说些什么。在活动之时,班上的孩子们都兴奋异常,我将事先制作好的PPT投放于大屏,并将过生日的同学请到讲台上,为他们一一送出了生日礼物后,全班同学为他们唱生日歌,让这几位同学共同吹蜡烛,许愿。

在这些都完成后,我将他们各自父母的话一一念给他们听,在他们的眼里我看到了闪动的点点泪光在浮动,看似简单活动,但意义非凡,我通过活动拉近与同学们之间的感情,增进了对同学们和他们家庭的了解,更有意义的是,我给他们过了一个让他们难以忘怀的生日,初次践行有成效,我也将要把这种活动践行下去。

不计辛勤一砚塞,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易种树难,当老师本就不易,当一位好老师便更加不易,需要用爱去感化他们,磨他们,浸他们,洗他们,经年累月才会取得成效,好似砂粒才能打磨成珍珠,光彩熠熠。

有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心,兼四者有之,才配称老师,而老师是将立德树人之重任扛于双肩,即要随风入夜又要细润无声,春蚕到死,蜡炬成灰不是我的追求,而我只愿在那一方神圣的三尺之地,无愧于心,不乱于情,不畏将来,不念过往,潜心立德树人,专致四有争先,实现自我价值,如此,安好。

内容编辑 | 魏极茹

责任编辑 | 彭湖茹

内容来源| 乐山教育

投稿邮箱| 48046299@

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