穿过旋转的云层，
可瞥见跳华尔兹的人们。
一切是如此闪亮，
如星光，如月色，
如枝型吊灯散发出的灿烂光芒。
每一朵花儿都争着芬芳，
每一棵小草都想着奔放。
因为此时，
乐音缭绕，我心飞扬。
一水一世界，一人一天地
罗曼罗兰曾说过：艺术正如生活那样无穷无尽，不可能有什么能使我们认为，还有比本身就是时代海洋的音乐更美好的东西。我们如何在内心的一方天地间寻求音乐教育的真谛，书写音乐教育人的不老情怀呢？在浙音的第二天培训中，我们找到了答案。
钢琴伴奏既是一种音乐表演艺术，也是音乐教师必备的教学基本功。青年即兴钢琴家、词曲作家罗甜甜老师就不同体裁，不同风格歌曲的伴奏形式所作的现场指导让大家叹为观止。熟悉的中外经典曲目在即兴伴奏中被赋予了不同的艺术生命。经过老师的点拨，大家对于如何将演奏技巧、和声手法、音乐作品分析融于钢琴伴奏，以及在情感表达和氛围渲染配合声乐演唱方面都有了全新感悟。
浙江省特级教师尹丹红带来的讲座《中小学音乐教育思考及实践》无疑似课改前沿的一缕春风吹开了大家的心田。中小学音乐教育的存在问题剖析精确，当今音乐教育的全新理念更是让人耳目一新，特别是浙江省近年来的经典音乐课例展示令人深受启发。
或屏息凝神，或采撷精彩，或随心而记，或有感而发。热爱着我们的热爱，追逐着我们的追逐。
艺术审美从心根植，音乐教育重新出发
启东市汇龙中学 陆莺燕
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音乐教育应该以审美为核心，培养学生的兴趣和爱好，注重身心的体验和感悟，引导学生正确地认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美。通过培训，让我静心审视了自己二十三年的音乐教学历程。怎么定位自己、怎么对待学生、给学生怎样的音乐教育和影响？我将带着这些叩问与思考，重新、从心出发！
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启东市第一中学 朱华炜
开启人类智慧宝库的三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符。雨果的这句话道出了音乐教育对全民素质的重要性。让所有的教育对象都受到音乐美的熏陶，提高他们的艺术素养和审美能力，促进学生德智体美劳全面发展，共圆中国梦。
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启东市天汾中学 王明珠
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音乐是万德胚胎的源泉。人才有高下，知物由学。陶醉在罗甜甜老师指尖优美的旋律中，感受了不同风格歌曲的伴奏形式。期待我把今日所学融入到今后的课堂教学中，梦想从学习开始，事业靠本领成就！
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落日余晖洒落湖面，鱼翔浅底。宁静的黄昏美景里重现着黑白键盘上罗老师飞舞的指尖。音乐教育工作永远在路上，音乐教学技能没有最好只有更好。音乐教师对待工作的态度决定了他是否能在艺术教育领域绽放夺目的光彩。伙伴们，让我们在夏日追梦圆舞曲的伴随下不断前行吧！
