为进一步加强学校德育工作水平，借鉴康巴什区第十幼儿园的班级环境创设以及学生常规养成教育的经验，提高我校班主任解决问题的能力，开阔班主任工作的视野，于9月20 日早上，我校组织全体班主任参观了第十幼儿园。
悠扬清曲静人心，书香润泽生心灵。
还未踏入园内，古典的古筝曲已然流进了大家的心里，门口读书区不仅依据孩子的年龄特点设计了读书洞，还打造loft楼梯，使孩子似乎置身于图书馆的氛围中。静静地听着音乐，加上书香气十足的布置，谁不想坐下来读几本书呢。更有旁边几颗枯枝丫的点缀，又仿佛置身自然的怀抱。
井然有序见精细，和善坚定为育人。
你一定想不到在一群淘气包的天地里，没有喧声打闹，没有推搡追逐，更没有批评责问。在每一个划分清晰的区域里，孩子们的物品分门别类，摆放整齐，处处彰显着精细化管理的细节。
孩子们的课堂安静有序，老师的指导轻声细语，随时发现、记录问题的小本子写的密密麻麻，并及时交流研讨，解决所有细小的问题，如何洗手不弄湿衣服？晾干美术作品如何又整洁又不占地方？
身教胜于言传，老师的亲身示范，孩子们看在眼里，记在心里，表现在行动里。这良好的秩序皆归功于老师们“温柔而坚定”的呵护，也让参观的我们领悟到秩序不是吼出来的，而要靠温和的态度加坚定的执行力。
游戏区玩耍的精灵，丘上悠闲散步的白鹅，小桥流水，菜园青青，月季尤盛，鸡雉嬉戏......短暂的一上午我们收获颇丰，所学即当所用，才不枉此行。
