活动介绍
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1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日这一天定为“世界读书日”，倡导社会成员人人读书。今年4月读书节，我们依旧推荐给大家以“科学与伦理”为主题的50本经典着作（戳原文链接即可查看书目），邀请大家撰写读后感。纵观人类文明的发展史，某种意义上，就是对科学和伦理的不断探寻史。人们运用科学，探寻客观世界本质与规律，建立科学的世界观；遵循伦理，处理人与人、人与自然的关系，并总结这些关系的规则，完善着对道德标准的寻求。如何处理科学与伦理的关系，已然成为制约人类文明进程的重要瓶颈。正因为科学精神与伦理道德如此重要，其理应是高等教育人才培养体系中的必须环节。
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在上世纪80年代，我校就将科学素养与道德伦理作为人才培养体系的一部分。比如工业技术学、农业技术学、工厂实习与农村调查等就是对学生科学素养的培养。而在经济学、统计学等专业课堂上，也涉及到商业伦理学、数据伦理学等教育。但随着社会的发展及高校人才培养方式的变革，这些具有时代特征的课程逐渐退出了历史舞台，同时，科学素养与道德伦理的培养机制也逐渐淡化。但越来越多的事实表明，当今社会对新时期高素质的财经人才要求是既要有专业的经济知识，又要有一定的科学素养，同时具备良好的职业操守。
金秋时节，我们再次向大家发起倡议，作为在校大学生的我们应该多读书，读经典书！以撰写读后感的方式将你的思考与更多的同学分享!
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“科学与伦理”经典阅读征文活动期待你的参与！
活动参与方式
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1.登陆图书馆官方网站获取书单及资源，也可通过“学习通”平台在移动终端（邀请码：xncjdxyz）获取书单进行在线阅读。
2.撰写读后感，题材不限，但必须是原创。
3.发送至邮箱swufelib@。
4.提交格式：“科学与伦理征文”+姓名+学院+联系方式+书名。
5.活动时间：4月23日—10月30日。
6.本届“科学与伦理”经典阅读征文活动共设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名及优秀奖若干。
7.主办方将邀请获奖者参加“科学与伦理优秀作品交流会”。
8.获奖作品入选《科学与伦理经典阅读征文活动优秀作品集》。
阅读需要分享！
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供稿丨图书馆
审核 |梁 茗
编辑丨邓宛蓉
制图丨张莉敏
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