杨绛的父亲说：教育孩子独立，胜过当第一。
01
自理能力的锻炼是每个孩子都需要的重要学习内容，爸爸妈妈们需要在孩子小时候就开始有意识的培养他们的独立自主能力，从生活中寻找一个个挑战目标，从简单到普通，逐渐增加难度，比如从自己吃饭过渡到自己穿衣，系鞋带等，这既可以提高孩子的动手操作能力，还可以培养双手协调能力。 自理能力强的孩子在入园后的表现也会更加出色，因为他们不会过度依赖父母，虽然刚来到一个新环境，孩子都会感到茫然和害怕，但是自理能力较好的孩子可以更快调节过来，等孩子克服对幼儿园的陌生感之后，他们就会更好的融入。
很多年轻的父母也有心培养孩子的自理能力，但是苦于没有好的方法，今天我们就一起总结了一些行之有效的方式，希望对您的育儿之路会有一定的帮助。
第一、根据孩子的成长来逐步的进行，从简单逐渐增加难度，例如三岁的宝宝可以锻炼他们自己吃饭，刷牙等任务，再大一些鼓励他们自己叠被子。
第二、为孩子创造更多的锻炼机会，生活自理创设必要的、合理的条件。例如将衣服放在孩子可以拿到的柜子里，方便孩子拿取。
儿童时期是培养孩子自理能力的关键时期。通常，孩子到3、4岁时，已经萌发出自信心和独立性。很多事情都要自己做。这时候父母亲应该注意及时鼓励孩子锻炼基本生活自理的能力。
第三、增加实践的机会，使孩子养成习惯。培养孩子的自理能力，最重要的是让孩子养成习惯。父母要给孩子指出行动的方向，规定其要达到的目的，并经常检查监督。经常提醒孩子应该自己做哪些事情，自己可以做哪些事情。
第四、家长对孩子做的事应以鼓励、肯定为主。
由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程 中，难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩罚孩子，而应首先鼓励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。
02
每个父母在样样替孩子包办的时候，都不会意识到自己在养一个巨婴。
杨绛的父亲说：教育孩子独立，胜过当第一。
的确，不独立的孩子，再优秀也很难活得幸福自在。
偏偏中国家长最喜欢包办一切。因为爱，也因为省事。
教孩子系鞋带很麻烦，可能一天一夜都教不会。但你帮他系，三秒钟就搞定。
让孩子整理书包很艰难，要喊八遍揍三回他才去。但你帮他整理，一分钟就搞定。
于是，我们就二话不说代劳了，并暗暗宽慰自己：没关系，这些小事，他大了自然就会了。
这是个特别错误的认知。
8岁时你没教他系鞋带，20岁时他的确学会了。但20岁明明已经该打工赚钱养自己了，他却只学会了系鞋带。
人的能力是循序渐进的。
一个从来没有独立能力的孩子，绝不可能在大学毕业的第一天，就忽然可以整理房间，洗衣做饭，照顾好自己了。
但事实上，“成年而不自立”已经是个普遍的社会现象。
中国老龄科研中心统计，在城市里，我国有65%以上的家庭存在“老养小”现象，有30%左右的成年人依靠父母为其支出部分甚至全部生活费。
未来，“巨婴啃老”将极大困扰中国父母。
只是大部分家长还没意识到“教孩子独立”有多重要，还在以爱之名为孩子包办一切，还傻傻地说“别的不用管，你只要学习好就行了”，还以为“孩子长大自然就独立了”......
我表姐就是这种。她是全职妈妈，又很疼孩子，所以什么都帮孩子做了。
女儿五岁，吃饭还靠她一勺勺喂。
女儿上一年级，每天都是她帮忙装书包。
女儿四年级还不会系鞋带，有天在学校鞋带开了，自己乱七八糟打了十几个死结。
每次学校要求孩子回家做手工，表姐都全权代劳，女儿拿到学校总受表扬。
有次她帮女儿做了太阳花折纸，得意地跟我展示，说“肯定是她们班最好的。”
我说学校明明要求孩子自己做，你管太多了。
她不在乎：我做得又快又好，何乐而不为？有这时间她学习学习多好。
我送她俩字：傻妈。
她不服：我闺女说我是世界上最好的妈。
唉。
孩子懂什么呢？她知道去日苦多、不练出一身硬本事不足以扛起这一生吗？
她只知道你此刻让我舒服快乐，你就是好人。
孩子不懂，大人再不懂，她如何学会自己撑起一片天？
其实每个孩子都有自己必须要面对的麻烦和压力，如果你非要代劳，那么所有你替他走的路，日后都可能变成他爬不出的坑。
最傻的妈妈，就是放弃自己，一心扑在孩子身上，什么都替他做了，结果——说难听点，一辈子辛辛苦苦，养出个废物。
他痛苦，你更是。
所以，你若真爱孩子，就该让他自己吃饭，自己买画笔，自己处理和朋友的矛盾，自己给同学家长打电话问作业......
让孩子“自己的事情自己做”，这简单八个字，是父母对孩子最大的负责。
“人生百年立于幼学”这一科学论断已经被越来越多的家长所认可。教育幼儿，培养幼儿健康、健全的人格，是每一个家长和幼教工作者需要长时期学习和研究的课题，孩子是最生动、最丰富、最精邃的研究对象，只有深入其中，才能更多地了解他们，理解他们，对他们既要有爱心，还需有诚心和耐心和恒心。总之一句话，爱，绝对不能宠；爱，也应有度。
