孩子是我们每个家庭的核心，也是重要的培养对象，家庭教育就是培养一种良好的习惯，良好的习惯可以决定一个人一生的命运！
那么，家庭教育中，父母的哪些坏习惯容易被孩子模仿，该如何纠正呢？
坏习惯一、不能持之以恒
1、现象分析
许多人做事时常虎头蛇尾，或做到一半就放弃。
特别是那些连续性的事情，不仅费时，而且容易遗忘上次的进度，要再继续做时，可能要从头开始，因此很容易让人产生放弃的念头。
如果照顾者有这样的不良习惯，容易让孩子“有样学样”。
常见的例子就是孩子们堆积木时，堆到一半就突然倒了，或是堆不好就开始发脾气、不堆了。
家长做事只有三分钟热度的坏习惯会影响孩子的学习态度；
因此照顾者如果有这样的坏习惯，要尽量克制，以免影响孩子日后的学习状况。
2、这样纠正准没错
1、每次做事时勉励自己一定要持之以恒，抱着“再试一次就会成功”的心态继续。
2、让孩子看见你的行动，可以一边做事情，一边自言自语：“这个该怎么办呢?恩，我可以先……再……”让孩子知道你正在想办法解决问题。
3、当孩子遇到困难时，引导他，可让孩子看到你尝试的过程，进而引导孩子；
让他发现通过一些方法或是找他人帮助还是可以解决的，不要轻言放弃。
坏习惯二、忘记物归原处
1、现象分析
当有客人要来拜访时，相信很多人都会开始一阵乱：忙着收拾东西，东塞西藏，打扫清洁，丢垃圾……这些会让一旁的孩子一头雾水。
之所以会这样，当然都是平时的不良恶习所导致的，不少人贪图一时方便，东西用过随手一放，才会使环境变得如此凌乱不堪。
孩子看在眼中，自然会加以仿效，玩具玩过后随地一丢，等到下次要玩时却找不到了。
之所以会这样，并不是他们天生就没收拾，而是“耳濡目染”父母的行为所致。
2、这样纠正准没错
1、如果你真的没时间用完东西后马上放回原处，也尽量维持在某一个特定的范围内；
如在自己房间里，避免让孩子看到，在孩子活动及视线范围的空间内应保持整洁。
2、当你在收拾时，要提醒孩子，告诉他：“妈妈用过东西后都会收拾好，所以你也要用完就收拾哦。”
3、教孩子学习收拾东西时，可多准备几个箱子，让孩子学习分类归箱。
如外面贴有积木图案贴纸的箱子是收积木的;贴娃娃图案贴纸的是收玩偶的，让孩子在收拾东西的同时学会逻辑思维。
