读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。
1阅读目标
01、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
02、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
03、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
部编版小学1-6年级课外阅读书单推荐！新学期，从爱上阅读开始
04、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
05、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
2推荐原则
01、儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
02、经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。
03、教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
3小学生分级阅读书单
一年级上册
1.《小巴掌童话》 张秋生著
2.《365夜故事》鲁 兵主编
3.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著
4.《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著
5.《小老虎历险记》 汤素兰著
6.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著
7.《吃黑夜的大象》 白 冰著
8.《团圆》（绘本）余丽琼文 朱成梁图
9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著
10.《大卫去上学》（绘本）[美]大卫·香农著
11.《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著
12.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著
13《中国古代神话故事》
二年级上册
1.《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著
2.《三只小猪》（绘本）[美]大卫·威斯纳著
3.《三毛流浪记》 张乐平著
4. 《没头脑和不高兴》任溶溶著
5.《弟子规》李毓秀著
6.《大个子老鼠小个子猫》系列 周 锐著
7.《书本里的小蚂蚁》王一梅著
8.《猪小锅和狼小怪》系列 梅 艳著
9.《妹妹的红雨鞋》林焕章著
10.《成语故事》
三年级上册
1.《皮皮鲁传》 郑渊洁著
2.《怪老头儿》 孙幼军著
3.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
4. 《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著
5.《列那狐传奇故事》[法]季 诺著
6．《我有友情要出租》（绘本） 方素珍著郝洛玟图
7．《神笔马良》洪汛涛著
8．《阿凡提的故事》 赵世杰编译
9.《小飞侠彼得·潘》[英]巴里·麦考琳著
10.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 韩]李泰虎著
11．《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》[英]威勒德·普赖斯著
12．《游戏中的科学》 [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著
四年级上册
1.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
2.《狼王梦》 沈石溪著
3.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著
4.《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著
5.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著
6.《一千零一夜》(《天方夜谭》)
7.《歇后语 谚语大全》
8.《追踪小绿人》三部曲 金 波著
9.《淘气包马小跳系列》 杨红樱著
10.《装在口袋里的爸爸》 杨 鹏著
11.《肩上的童年》 曹文芳著
五年级上册
1.《水浒传》 施耐庵著
2.《青铜葵花》 曹文轩著
3.《伊索寓言》 [古希腊]伊 索著
4.《昆虫记》［法］法布尔著
5.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著
6.《寄小读者》冰 心著
7.《稻草人》 叶圣陶著
8.《蓝鲸的眼睛》冰 波著
9.《一只狗和他的城市》 常新港著
10.《我们的母亲叫中国》 苏叔阳著
11.《小王子》 ［法］圣埃克苏佩里著
12.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯·霍奇森·伯内特著
13.《希腊神话》 ［德］施瓦布著
六年级上册
1.《三国演义》 罗贯中著
2.《城南旧事》 林海音著
3.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
4.《鲁滨逊漂流记》［英］丹尼尔·笛福著
5.《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著
6.《第三军团》张之路著
7.《放慢脚步去长大》 章 红著
8.《狼图腾》姜 戎著
9.《叶永烈讲述科学家故事100个》 叶永烈编著
10.《追风筝的人》 [美]卡勒德·胡赛尼著
11.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著
12.《我能跳过水洼》[澳]艾伦·马歇尔著
看完书单后再来回顾一下本期的重点吧。
首先是孩子们的语文教材换成部编版了，其次要留意部编版的新要求：需要学习的传统篇目增多、将课外阅读纳入教材体系、体裁更多样、重视名著导读。
