教师课上要通过多种多样的教学方式,激发和培养小学生学习英语的兴趣。
(1)以学生为主体,充分发挥好学生的主体作用。
当今社会,教师作为知识源泉和智慧结晶传播者的传播作用正在发生变化,相反地,教师将被看作是一个“学习的指导者”、“学习的促进者”。
过去的教学中,我们常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体,认识到教学的目的在于开发学生的潜力,使之成长、成熟。在教育过程中,以学生为中心,充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”,而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”,因此,我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性,增强学生使用英语的能力。
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英语口语每天学 每次学习都有进步
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