提问
老师您好,我想向老师咨询一些关于孩子上学方面的问题。
我家孩子做过《先天成功特质分析报告》,人格特质是“跳跳稳稳酷酷鹦鹉”。
今年刚上一年级,晚上7:30回家。
孩子每天都在跟我纠结这件事。
每天都会哭,我也耐心解释了很多回,可依旧每天重复说害怕晚接。
同年级有一多半的孩子都住校,他是走读生,我也一定是按时接。
能够感受到他确实很急着见到我。
我和老师沟通过,老师说他白天在学校都配合,但的确有时候会有想哭的情绪出现。
所以想请问老师,
面对这样的问题我该如何解决?
小思考
在上学阶段不同的孩子会有不同的适应过程。
对于小孩子来说,问题会更多。
尤其是在“幼小衔接”这个阶段,容易出现各种问题。
若遇到类似的问题,作为家长的您是如何看待的?
Alan老师的话:
这位家长您好, 我查阅了孩子的《先天成功特质分析报告》。
根据您提供的情况给您如下建议:
01、孩子毕竟还小,需要时间适应。
现在刚刚开学,这是很常见的现象。
02、对目前存在的问题,家长可以转移孩子的注意力。
比如,您可以多多陪伴孩子,与孩子多交流。
询问今天学到了什么知识,有什么好玩的趣事发生等等。
不需多久,孩子就能够适应了。
03、若问题还是没有解决,可以让孩子在家里做“模仿校园生活”的演绎游戏。
让孩子表演一些在学校的日常生活情景(例如老师上课等等)。
通过这种游戏,您也许会发现一些端倪。
04、不否定孩子的恐惧,理解孩子。
比如对孩子说“妈妈知道你害怕,心里不舒服,妈妈以前也遇到过”类似这样的安慰话语。
05、承诺孩子说,近段时间妈妈会早早到学校外接你.
(您实际上也要遵守承诺,早到一点)。
让孩子放学后能够第一时间就看到您。
这将给孩子带来无比巨大的安全感和安慰效果,这点请您务必重视。
了解BGDE大脑多元智能测评
BGDE总部在台湾,已迈入第24年。
BGDE的鉴定专业技术是市面上其他机构望尘莫及的。
我们的鉴定系统是结合FBI鉴定系统进行更新创造出来的系统。
每一个采集的生物特征进入鉴定中心,必须经过数位资深顾问的判定,才能出具个人检测报告书。
和市面上滥竽充数压低价格的心态有着本质的差距。
BGDE有国家发改委的证书、上海世博会创新馆唯一指定的皮纹厂商、中国硅谷中关村论坛授证....等殊荣。
同时为307军医院儿科以及首都儿研所等权威机构授课。
并与中国共青团旗下中少新闻出版社青少年阅读体验大世界合作。
为各地小学提供配套专案,找到教育上最重要的五个维度。
在教育、职场、两性、感觉统合等多领域,为人生地图画下精准科学的一笔!
如果你对为自己和孩子做BGDE大脑基因多元智能测评感兴趣。
请添加笑笑老师私人微信(15575921908)
或者冯老师私人微信(18075692567)。
暗号:大脑基因测评。
长按下方关注我们
长按识别二维码关注