上周六，带着儿子去广场玩，远远的，就看见一个3、4岁的小男孩正坐在滑梯旁边哭，我以为是摔着了，就赶忙走过去看看。
结果，孩子是因为不敢坐滑梯，被奶奶骂哭的。我们过去的时候，孩子奶奶还在不停说着：
“小时候不让玩，非要玩，现在让你玩，又不敢玩！”
“这有什么好怕的，男孩子胆子这么小，丢人！”
“不玩就赶紧起来，回家！”
而这个孩子，一边抽抽搭搭的吸着鼻涕，一边还望着滑梯，眼中透露着既渴望又害怕的眼神，看的我心疼死了，真想和这个奶奶说一句:
“孩子之所以这么胆小，还不都是你吓的！”
胆小不是天生的
美国心理学家华生，做过一个恐惧形成的实验——小艾伯特实验（Little Albert experiment）。
在小艾伯特8个月大的时候，华生送给了他很多礼物，有灰色的小兔子、耷拉着耳朵的小狗、活蹦乱跳的小猴子、有头发和无头发的面具、软软的棉絮和一只小白鼠。
小艾伯特看到这些新鲜的事物，感到非常的好奇，他最喜欢的，就是那只小白鼠。而在小艾伯特11月的时候，华生开始了他的恐惧实验。每当小艾伯特伸手要去摸小白鼠，华生就会用力的敲击钢棒。
开始小艾伯特只是吓了一跳，几次过后，他就开始呜咽，而在第N次白鼠和噪音一起出现后，他只要看到白鼠就会害怕的尖叫。
不光如此，小艾伯特也开始害怕小灰兔，看见曾经很喜欢的小狗会大叫，甚至不敢摸有毛皮的衣服。有一天，华生带了个长胡子面具，小艾伯特看到了都惊恐的大哭……
这个实验的结论表明：
有些恐惧不是天生的，而是后天被“吓”出来的。这有点类似咱们学过的条件反射。想一想，很多胆小的孩子，会不会就是因为总被“恐吓”呢？就像小艾伯特。还有那个滑梯旁的小男孩，或许就是小时候总被吓唬，所以现在想玩却又不敢上去，只能坐在滑梯下哭……
那么 ，如果不想让孩子变成“胆小鬼”，我们又该怎么办？
胆小的孩子，在怕什么？
没有一种怕是无中生有的。
小朋友可能在某些特定的阶段会害怕很多东西，有的小朋友害怕毛绒小玩具，有的小朋友害怕太大的声音，有的怕黑，有的怕怪物……这些类型的害怕其实多数都还能为父母所理解。
还有很多父母不能理解的害怕：比如有的孩子怕地上或者浴缸里的一根头发丝，有的孩子怕马桶里出水口边上的一点水垢，有的孩子怕某种特定颜色的食物，有的孩子怕某种特定的声音……父母们往往觉得孩子太过“胆小”，急切想要知道应该如何让孩子变得更“勇敢”。
这种害怕孩子胆小，急切想要改变孩子的想法和做法，在很多时候可能会让孩子的焦虑变得更严重，尤其在父母不了解孩子害怕原因的时候。
有一些家长认为，孩子胆小不是什么大不了的事情，等长大了，就自然好了，因此不进行教育干预，这样的家长缺乏敏感性。其实，如果不对孩子的胆小性格加以教育，发展下去，胆小的性格就会演变成回避型人格。
这种人格，因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子，而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。
因此，长此以往，这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避，是心理没有健康发展的标志。
所以，对于胆小的孩子，必须要加以警惕，进行及时的教育。
父母应该怎样做呢？
No.1
孩子是真胆小么？
首先父母要学会分辨清楚，孩子是不是真胆小。
很多孩子并不是胆小，只是比较慢热，进入一个新环境，或者遇到陌生人，他需要比较长的时间去熟悉和适应。而心急的父母常常迫不及待地想让孩子赶紧融入新环境，或者和生人熟络起来，看到孩子紧紧拉着自己不放，就推宝宝“快和叔叔打招呼呀”“你去玩滑梯吧”。
孩子被父母一推，更紧张得往后缩了，于是父母就认定孩子胆小。
应对方法
不要随便给孩子贴“胆小”的标签，对孩子还没准备好去做的事情，只鼓励，不催促，提供帮助，耐心等待。
你渐渐地就会发现，孩子需要准备的时间越来越短，信心也变足了。
No.2
平时不要保护/包办太多
有些孩子胆小是因为爹妈保护太多，或者包办代替太多，导致孩子能力不足。
或者是父母自己就是不善社交的人，出门总是回避人多的场合，尽量少和别人打交道。那孩子也会受到影响。
就好像我们大人觉得去餐厅吃饭，向服务员要几张纸巾是件特别简单的事情，而且一点也不可怕。
但孩子就是不敢去。他胆小的原因其实是和太少出门，和陌生人接触的机会太少。
应对方法
这样的胆小是需要练的，父母不要总把孩子揽在身后，什么都替他做。
要让孩子学着自己去做，一次不行就多练几次。
如果父母自己也有社交恐惧症，那改变一定要从自己开始。先让自己变得勇敢一点。
No.3
不要逼孩子“勇敢”
我经常会看到很多父母在孩子胆怯时候逼孩子
“叫叔叔阿姨啊！你这孩子怎么这么胆小”
“想玩什么玩具你自己去要啊，别找我！”
“你是男孩子，这有什么可怕的呢？你看弟弟都不怕”
应对方法
我们该做的，是和孩子多交流，引导他们说出自己“害怕”的原因，并找到解决办法。
其实，大部分孩子的恐惧都是因为“未知”，与其逼迫他们勇敢，还不如陪着他们把“未知”变成“已知”。
如果爸妈能充分信任孩子，即使孩子做一件事失败了，也能从中看到值得肯定的地方。那孩子一定是个乐观、勇敢、自信的孩子。
本文来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
