文丨萨妮儿（富书专栏作者）
古贤荀子曰，“国将兴，必贵师而重傅。”
在经济腾飞的当代中国，“重教”之风日上，而“尊师”之道似乎愈加寡淡了。
去年，震惊全网的“持砖砸老师”案中，重伤的黄涛老师已经在ICU躺了三个月，但他没能熬过今年的情人节。
2月14日22点，人们正被疫情压得喘不过气，突然传出黄老师离世的噩耗，人们的思绪不禁又被拉回10月……
10月24日中午，四川眉山市仁寿县城北实验初级中学，初三班主任黄涛，正像往常一样轻轻走进教室后排。
他正要收伞，突然被尾随其后的本班学生颜某，以砖块重袭后脑，连拍9次，昏倒在地，从此再也没有醒来。
图片中的15岁少年，仅仅因为对黄老师的管理不满，就痛下杀手，直至被警方带走，还在叫嚣，就是要弄死老师。
少年“恶魔”的行径，令人不寒而栗。
有人说，“最重视教育的时代，却是教育者最无奈的时代。”
一语道破。
教师，是对孩子影响最大的社会个体，学生日常与老师相处的时间甚至多于父母。
学校与家庭，该以怎样的关系相处，学生和家长该怎样对待老师，是当代父母理应认真思考的问题。
“教不严，师之惰”，做老师，教书育人是本职，若学生品行不端，不管是不行的。
但管吧，轻了没用，重了不敢。
尤其近些年频频曝光的伤师、弑师案件，让老师们无不如芒在背，如坐针毡。
有的学生，身体发育已接近成人，心理却极其不成熟，对生命毫无敬畏，做事完全不计后果。
1月2日，西安市第66中学，高三学生李某晚自习时玩手机，被一名老师没收。
李某两次去办公室找该老师，老师都不在，他第三次去办公室时，没人知道发生了什么，只听到有人惨叫，赶去查看时，同办公室值班的周老师已倒在了血泊中……
55岁临近退休的周老师，当晚抢救无效身亡，倒在工作岗位上；
4月，临沂一名中学生不服老师管教，用木棍殴打，棍子断了继续猛踢老师小腹。
事后，老师在日记里写到，“那打断的木棍，那邪恶与置人于死地的眼神令人心寒，这就是我们的学生么？我是他的老师，也是一个女人，我究竟犯了什么错？”
12月，辽宁盘锦某中学，班主任朱老师被刺死在讲台旁，只因前一天没收了一副扑克牌；
《礼记·学记》中有这样一句话，“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。
意思是，求学的道理，尊敬老师最难做到。
老师受到尊敬，学问才能得到重视，最后人们才会敬重知识，敬重学问。
尊敬老师，是学之根本，尊师重教，也历来是中华民族传统美德。
对老师的尊敬，需要从小培养，从家长自身做起。
家庭教育是人性之根
成长之基石
教育家苏霍姆林斯基认为：“如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来”。
“君子莫大乎与人为善”，教导孩子真诚、善良、懂得感恩，是父母们给孩子上的必修课。
有的家长却认为，自己只要负责孩子的吃穿用度就可以了，教育孩子是学校的事。
这是天大的误解。
比如砸伤黄老师的颜某，父母是生意人，平日对他疏于管教，在澎湃新闻的采访中，颜某被同学称为“逛子娃儿”。
一个孩子，无人指引，根基不稳，走弯路是迟早的事。
，北京青少年法律援助与研究中心对100多名涉罪未成年人案件进行调研，结果发现，未成年人出现违法犯罪行为，其家庭教育方面都存在不同程度的缺失或缺陷。
父母的缺席，会让人性本善的孩子们感到被忽视，没有安全感，迷失自我。
父母的陪伴，才是孩子健康成长的保护伞，使孩子成为有利于社会的人。
梁启超说，“师道既尊，学风自善。“
在孩子成长的第一步，父母做好榜样，负好责任，平等协调孩子、家庭、学校的关系，才能帮助孩子立足社会，有所作为。
正视错误
培养孩子的抗挫折能力
所有的孩子，都是在不断地犯错中长大的。
教给孩子如何与“错误”相处，是很重要的事情。
当错误发生时，家长正确引导孩子与错误相处，解决问题，才能让孩子在未来遇到挫折时，勇于面对，敢于承担。
1、切勿惩戒过度
2、正视爱“犯错”的青春期
站在旁观者的角度看，孩子应该是进入了青春期。
根据发展心理学所归纳的青春期心理特点，青春期的孩子，烦恼增多，孤独感增强，很容易带着强烈的主观色彩夸大事实和感受。
心理还未完全成熟，但他们的身体正发生着巨大的变化，日趋成熟，他们觉得自己长大了，但又无法完全依靠自己独立。
二者的冲突导致孩子们矛盾重重，内心焦躁不安。
所谓的逆反和叛逆，正来自这种矛盾的心理纠葛中。
公安大学李玫瑾教授在一次讲座中谈到，青春期的孩子，教育一定要有方法，道理他们都懂，话说到了就可以，没必要反复在孩子面前说，点到即可，也没必要逼着孩子承认错误。
面对孩子的情绪波动，耐心疏解比强迫命令更有效用。
理解孩子，才能跟孩子站在一起，冷静判断他们面临的问题，帮助孩子安然度过青春期，是家长和学校需要共同承担的责任。
3、注重心理教育
《中国国民心理健康发展报告》中指出，3000万儿童和青少年遭受抑郁、焦虑、强迫、厌学、网络成瘾等心理问题困扰，中小学教师心理状况低于一般国民群体，且呈下降趋势。
另外，心理学家指出，对于恶性案件社会新闻的报道，应针对未成年人有后续的引导，过于刺激的音视频资料，也可能引起孩子的创伤后应激反应。
当发生了伤师、弑师一类的未成年人犯罪案件，谴责的同时，不要忘了告诉孩子们，这是偶发事件，给孩子们正确的引导和心理支持。
白岩松曾说，这世上有两种职业最需要有责任心，一种是医生，另一种就是教师。
师者仁心,香远溢清。
教育是阳光下最灿烂的职业，教师的愿望就是帮助孩子们成长为更好的人。
