小学语文一下课外阅读练习题10篇（附答案） 给孩子期末考前练习

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（一）小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

1．短文共有（ ）个自然段。

2．正确连线。

一架 野花

一棵 飞机

一朵 青草

3．在正确内容的括号里打“√”。

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。

（二）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1．诗歌共有（ ）句话。

2．量词填空。

一（ ）树叶 一（ ）果子

一（ ）树 一（ ）画

一（ ）手 一（ ）狮子

3．在（ ）里填上合适的词语。

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的秋菊

4．秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

5．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（ ）。

A．因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了

6．在短文中找出意思相近的词语。

顽皮——（ ） 美好—（ ）

（三） 美丽的色彩

春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们带来了光明和温暖。”

小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”

小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“

小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。”

长颈鹿老师点点头，说：“ 啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮呀！”

1.本文共有（ ）个自然段。

2. 文中写了哪几种动物？用“……”画出来。

3.把最后一段中长颈鹿说的话用“～～～”画出来。

4.把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫（ ） 小鸭子（ ）

小鸟 （ ） 小山羊（ ）

（四）小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛 。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅,太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界 。

1. 短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。

2.水波像（ ），芦苇像（ ）。

3. 填一填。

（ ）的气球 （ ）的小船 （ ）的珍珠

（ ）的池塘 （ ）的眼睛 （ ）的世界

（五）

艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。

1.在表示颜色的词语下面画横线。

2.文中描写了两个人物，他们是______________和______________。

（六）

天安门的_______是红的，高高挂起的______是红的，

家家门上的______是红的，我们的一张张_____也是红的。

1. 选择合适的词语填在横线上。（填序号）

①春联 ②笑脸 ③灯笼 ④城楼

2. 读完选文，可以感受到“我们”的生活很__________。