第
九章 理解修辞手法及其作用
【高频考点】
修辞手法，又叫修辞格、修辞方法，是在写作过程中，根据表达需要，使语言表达具有准确性、鲜明性和主动性的语言运用手法。修辞手法多达六七十种，在小学初中阶段，我们主要学习的有比喻、拟人、排比、设问、反问、反复、对比、对偶、引用、夸张等10种修辞手法； 考查的重点就是考生辨析和使用常见修辞手法的能力。
中考语文试题中常见题型有：
1. 请从修辞角度赏析文中某句话（某段话）。
2. 文中画线句子运用了什么修辞手法，有什么作用？
3.文中某段话主要使用了哪些修辞手法，有怎样的表达效果？
【点石成金】
常见的修辞手法及其作用
一、比喻。就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的修辞手法。
作用：1.使深奥的道理浅显化，2.使抽象的事物具体化，3.使概括的东西形象化，生动形象地写出事物的某种特点，增强文章的趣味性、可读性。
答题模板：运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出…的情景（特点），抒发（或烘托）了人物…的心情（为下文情节做铺垫）。
二、拟人。把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。
作用：使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
答题模板：运用拟人的修辞手法，把…人格化（或赋予…以人的情态），形象生动地描写了…的情景（或特点），抒发了作者…的情感。
三、排比。把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来。
作用：丰富了内容，增强了语势，长于抒情，更有气魄。
答题模板：运用排比的修辞手法，强调了…的…特点/渲染了…的感情，使文章条理分明/节奏和谐/感情洋溢/富有气势/层次清晰/句式整齐/形象生动。
排比句既可以抒情，又可以议论，也可以描写景物，这三种情况下的作用，分别如下图：
