又快到了一年一度的毕业季
全国各省份又迎来了一年一度的教师招聘入编考试
一大批师范应届生等待就业
一部分非师范人员想要转专业从事教师岗位
一批批的非在编教师、代课教师想要通过考试转入编制
教师招聘考试的主要条件有四点
学历、专业、年龄、教师资格证
总体来看，只要符合条件的在职、非在职人员都能入编
而且符合教师招聘考试条件的盆友们也是
非常之多啊！
这也让每年的教师入编考试竞争异常激烈。
你们还别不信
不信就跟着小编把文章看完
用大数据说话，小编可是做足了功课的哟
教师招聘人数之多，将近60%的师范生将无缘入编！
－，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，而平均每年录用的中小学教师仅为24.85万人。每年录用的中小学教师中，至少20%来自非师范类专业。
加上大量的非应届生与非编教师的竞争，每年超过60%的师范毕业生没能进入中小学教师岗位。
与其它公职类考试不同，一年一度的教师入编考试对于应届师范毕业生来说是不容有失的就业考试！
错失这次考试机会，就意味着自己将面临着转业，或者只能暂时就职于非编制的教辅岗位。
以福建教师招聘报名—录用表来看，教师招聘考试录用比例低至20%
不信？上图，就是这么霸气
福建教师招聘报名_录用人数统计（来源福建中公）
综合上表可见，英语教师岗位竞争异常激烈啊
小学英语收录比低至5.7%！中学英语收录比低至9.8%！
思想品德、心理健康等学科，由于岗位需要较少，也成了每年的“热门学科”。
以下一张《师范院校毕业生毕业去哪儿？》
罗列了我国六所高等院校师范类应届生的就业选择
这六所中国最好的师范类高校，本、硕、博三个学历段师范应届生毕业后从事教育
行业工作比例平均不过60%！
印证了教师入编考试异常激烈的今天，那些师范类应届生择业时的无奈。
综上所述，教师入编考试在将来竞争必将会激烈。
难道入编变难我们就不入编了吗？？？
excuse me？
这点小困难你们就怕了吗？
教师招聘笔试推荐备课课程
内容包含：
1、教育学：
第1讲 第一章 教育与教育学（1）
第2讲 第一章 教育与教育学（2）
第3讲 第一章 教育与教育学（3）
第4讲 第二章 教育与社会的发展
第5讲 第三章 教育与人的发展（1）
第6讲 第三章 教育与人的发展（2）
第7讲 第四章 教育目的（1）
第8讲 第四章 教育目的（2）
第9讲 第五章 学校教育制度
第10讲 第六章 学生与教师（1）
第11讲 第六章 学生与教师（2）
第12讲 第七章 课程（1）
第13讲 第七章 课程（2）
第14讲 第七章 课程（3）
第15讲 第七章 课程（4）
第16讲 第八章 教学（1）
第17讲 第八章 教学（2）
第18讲 第八章 教学（3）
第19讲 第八章 教学（4）
第20讲 第九章 德育（1）
第21讲 第九章 德育（2）
第22讲 第十章 班级管理、第十一章 教育途径与课外活动
第23讲 案例分析专题
心理学：
第一讲：心理学概述
第二讲：感觉
第三讲：知觉
第四讲：注意（上）
第五讲：注意（下）
第六讲：记忆（上）
第七讲：记忆（下）
第八讲：思维与想象（上）
第九讲：思维与想象（下）
第十讲：情绪情感与意志
第十一讲：需要、动机、兴趣
第十二讲：气质、能力与性格
教育心理学：
第一讲 教育心理学概述
第二讲 学生的心理发展与教育(上)
第三讲 学生的心理发展与教育(下)
第四讲 学习与学习理论(1)
第五讲 学习与学习理论(2)
第六讲 学习与学习理论(3)
第七讲 学习与学习理论(4)
第八讲 学习动机(1)
第九讲 学习动机(2)
第十讲 学习迁移(上)
第十一讲 学习迁移(下)
第十二讲 知识的学习（上）
第十三讲 知识的学习（下）
第十四讲 技能学习
第十五讲 学习策略及其教学
第十六讲 问题解决
第十七讲 能力与创造性思维
第十八讲 态度与品德培养（上）
第十九讲 态度与品德培养（下）
第二十讲 心理健康教育
第二十一讲 教学设计
第二十四二讲 教学测量与评价
第二十三讲 教师心理
第二十四讲 课堂管理
试听：
适用范围：
中小学教师入编考试
特岗教师招聘考试
面向应往届高校毕业生公开招聘
教育局人事局公开招聘教师
代转公考试
事业单位公开招聘教师
