大部分同学可能刚刚结束期中考试，这是新学期的一次大型考试，如果眼睛只盯着这次考试成绩，那你就输了。
期中考试最大的目的，是帮助学生更清楚地了解自己目前的学习情况，反思自己的学习方法是否正确。美国未来学家阿尔文托夫斯说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”
这句深中肯綮的话足显了培养孩子自主学习能力的意义，也就是说，孩子成绩的好坏，跟能不能自主学习这件事息息相关。
在教学过程中，孩子知识的获得，必须通过孩子积极思考和实践活动，必须激发孩子在学习过程中的积极性、主动性和独立性。
因此，把课堂还给孩子，把学习的主动权交给孩子，让孩子自主学习，给孩子充分的学习时间，放手让孩子自主学习，创设自学的“气氛”，让孩子的学习主动性得到充分的发挥，这是培养孩子自学能力的主渠道。
希望各位家长们看完这篇文字，能从孩子的年龄特点和认知特点出发，留给孩子足够的探索空间。
1
创设良好氛围，提供学习土壤。
首先，家长们应该学会巧妙的陪伴，和孩子一起营造浓厚的学习氛围。
在孩子作业遇见难题时跟孩子耐心的探讨怎么去处理，也就是说家长要舍得花精力陪伴孩子，为孩子营造出浓厚的家庭学习氛围。
但陪伴不是死盯着孩子。
很多家长喜欢一直盯着孩子学习，这是最不可取的一种方法。
未来君建议：在孩子学习的时候，家长可以远远的陪伴。比如，在孩子几米以外的位置坐下来，安静的看看自己的书、忙自己的工作或者单纯的找本书为自己充充电。
2
寓教于乐，激发孩子的兴趣。
想要主动学习，兴趣是一个关键因素，如何让孩子对学习感兴趣是做家长的应该思考的问题。
孩子自觉学习是一种情感互动的结果，如果不投入大量的情感，任何孩子都不可能“无师自通"地去自觉学习的。
建议父母们每天给孩子一些高质量的陪伴，带他们做做游戏，读读书。
要想办法把孩子的兴趣转移到学习上来，这里有个最简单的方法，家长可以表现出对孩子每天所学内容极其感兴趣，请求孩子把每天所学回来再教给爸爸妈妈，通过这种方式进行自主学习能力的培养。
3
让孩子选择适合自己的学习方式。
在孩子的学习过程中，家长们可以提出总体要求，但是具体的细节还是要让孩子把握，这样做更能激发孩子的自觉性，增强自主学习的效果。
比如，平时只要求孩子写字时坐姿要端正、做题时一定要细心等等，而其他的方面都由孩子自己做主。
让孩子自己选择学习的方式，让学习成为一件快乐的事情。
4
引导孩子正确梳理玩与学的关系。
很多家长只希望孩子好好学习，却忽略玩耍对孩子的重要性。
玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是空中楼阁。
在玩与学的关系上家长只需要把握度的问题，做到了既有时间玩，又有时间学习，才能达到良性的学习娱乐双赢结果。
这样子能确保孩子在学习时能够看到完成任务后去玩的希望，让孩子玩得尽兴。
5
懂得欣赏孩子的进步，及时鼓励。
之前有个新闻：孩子考试考了98分，兴高采烈的回家给妈妈分享，妈妈看完直接说了一句：那2分怎么能丢呢？
孩子顿时觉得泄气了，长久这样，孩子也会失去对学习的兴趣。
而聪明的妈妈往往会这么说：“哇，你通常这段时间的努力进步很大啊，妈妈为你骄傲。”
稍后再一起分析分析丢分的原因是不是更好呢？
或者干脆就忽略吧，98分和100分有啥区别呢？
我们要看到的是孩子的努力和进步，而不是分数，如果只纠结于分数，慢慢孩子可能会对学习失去兴趣。最后，我们教给孩子自主学习能力，是要孩子们懂得“学无止境”，让孩子知道学习是自己穷尽一生把自己雕琢成器的漫长过程，而不是在为父母做事情。
拥有自主学习和思维的能力，学习能力就会有较大的提高，也就拥有了终身学习的能力。
