很多家长也经常为了孩子的学习成绩忙的焦头烂额，尽各种努力想把孩子培养成让人羡慕的学霸。那么，众人眼中的学霸都有着哪些独特的学习秘诀?
他们是不是长着三头六臂，脑容量惊人呢?
其实不然，只要掌握好正确的方法，每个孩子都可能成为学霸。
——谢维兴
NO.1秘笈一、好心态
学霸的第一秘笈是心态要好。浙江省文科状元徐语婧说：高三的考试，会多得如吃饭一般平常。在这么多场考试中，总是难免会有考得好和考得不好的时候。考得好的时候没有问题，多多给自己一些鼓励。可是考得不好的时候，在心态上就会有变化了。有些同学可能会想，完了，要是高考也和这次一样考砸了怎么办。当然，出现这种想法是很正常的，暂时的情绪低落也未必是件坏事，关键是怎么调整。我出现这种情况时，一般会听听歌，看看电影，如果还是无法排解的话，就找家长，同学，老师聊聊天。很多事情憋在心里会成为负担，甚至是前进道路上的绊脚石，不要担心老师或家长会责怪你，所有人都是为你好，都想帮助你进步。只要你能够敞开心扉，把烦恼都说出来，没有什么解决不了的问题。
NO.2秘笈二、有计划地刷题
学霸的第二秘笈是有计划地刷题。很多人反对题海战术，但在很多学霸看来，没有足够的练习，没有见过足够多的题型，在考场上是没有自信的。在四川省高考理科第一名黎雨佳的学习世界里，“刷题”是一件充满了乐趣的事情。她特别享受“刷题”的过程，“有时候很无聊，就拿两套题出来做呗。”她每个星期会制定详细的学习计划，甚至要精确到每一天、每一个小时。黎雨佳的教材和练习册放在书架上，几乎每一页都标注了很多符号。她每个星期会写一篇周记，把当周在学习中遇到的问题以及心情记录下来。她说，有时候状态不好，写周记的过程也是自我梳理的过程，所以十分有必要。
NO.3秘笈三、要多读书
学霸的第三秘笈是要多读书。学霸们都喜欢阅读，爱思考，把阅读当成是一种乐趣。作为文科生，江苏省扬州市高考文科第一名夏泽君非常喜欢看书，而且看的书种类也很多，汪曾祺、三毛、张爱玲的都爱看。谈到看书对学习的影响，她说，高一高二的时候都是比较随意地看，到了高三就有些刻意地看书了，希望看书能对学习有帮助。可一段时间后，发现还是顺其自然比较好。
NO.4秘笈四、巧妙背书
学霸的第四秘笈是巧妙背书。在北京市高考文科第一名熊轩昂看来，文综首先要背，背是必要条件，但是理解后再背是比较有意思的，而且如果自己比别人背的好就特别有成就感，然后就更愿意去背。熊轩昂比较习惯答题的时候多写，有用没用的话都往上写，因为不知道哪句话真的有用，真的没用，这算是一种考试技巧。但是要多写的话，还是要追求一种熟练程度，还是要从背上下功夫，所以背是根本。浙江省瑞安市高考学霸姚欣汝在谈学习方法时也提到了背书，她的方法是先背目录，背完目录之后，就可以把这本书的知识框架化，这样子每次只背三句话，实际上你就是把整本书变成了无数个三句话，这样子背起来就是比较有系统性。
NO.5秘笈五、培养答题技巧
学霸的第五秘笈是培养答题技巧。福建省福清市高考理科学霸张子文的考试秘籍就是独家的“答题技巧”，他说在学习过程中，真正掌握解答各类题型的思路和技巧，比实施题海战术更加实用。他建议要在高一、高二的时候认真听讲，打好基础，在高三总复习这一关键阶段，针对各科的题型特点，侧重于培养适合自己的答题技巧。“每个人的思维方式、做题习惯都是不一样的，只有找到适合自己的学习方法，才是最有效的。”英语是他的强项，除了大声念积累词汇，反复听提高听力，张子文还在分析试卷结构的基础上，找到了先浏览、再看题，最后分段细看的解题步骤，帮助他有效抓住考试有限的时间，发挥出自己最大的能量。
NO.6秘笈六、充分利用好课堂时间
学霸的第六秘笈是充分利用好课堂时间。安徽省合肥市高考理科第一名叶文沁说，高中三年关键是要找出适合自己的学习方法。她的学习经验是，平时坚持晚自习之后基本不熬夜，充分利用好自己的课堂时间，提高课堂效率。每当遇到难题时，她喜欢自己钻研解决。如果还是解决不了，她会找同班同学探讨，也会去向老师请教。
NO.7秘笈七、及时纠错
学霸的第七秘笈是及时纠错。及时纠错的话题我们在第三十五讲“如何帮助孩子用好错题本”中有讲到，是一种很重要的学习方法。福建省高考文科学霸温晋分享的方法是，平常每科科目在考试成绩出来后，他都会主动找科任老师沟通。“每当阶段性模拟考某科目发挥不佳时，我就会主动找科任老师沟通，及时纠错总结。”温晋说，这种梳理和归纳对调整学习的方式方法是有益处的。
NO.8秘笈八、要有自制力
学霸的第八秘笈是自制力要强。在江苏省南通市高考理科第一名任李理爱做化学小实验，运动、游戏样样拿手对化学有着浓厚兴趣的任李理，在自己房间里还做起了小实验，提取氢气、二氧化碳……让他乐趣无穷。他也爱玩，喜欢游泳、打篮球、摄影、看电影、玩密室逃脱、玩游戏，但总是给自己定好时间。有着很强自制力的他即使玩游戏最“疯狂”的时候，也只是放假期间每天玩一两个小时，几天后玩通关后就不玩了，“玩通关了就该放下了，我还有其他事情要做。”
希望这些经验对改善孩子的学习效率有所帮助。
