来源：超级父母（微信号：edu809）
开学延迟，对于孩子的语文学习来说是一个契机，也是一个危机。
相对其他科目来说，语文是一个可以通过自学来提高的科目，所以有规划的孩子在家可以通过自律来提高自己的语文能力。
同样的，如果孩子在家不重视，一心想着到学校再补课，等到开学后，自然会被远远甩在身后。
要想孩子在语文学习上不落人后，家长一定要重视培养孩子的以下几种能力。
1
阅读能力
《人民日报》曾刊文，提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。
事实上，对中小学尤其是小学生而言，“大量阅读”可不是一件课余里锦上添花的事，而是实打实的学习需求！
要知道，一个孩子的课外阅读量只有达到课本的4~5倍的时候，才会形成语文能力。
可想而知，大量阅读在语文学习中有多重要。
一般来说，大多数中国孩子的最佳阅读期是8~14岁之间，其实就是小学阶段。
在这个时期，孩子养成了阅读习惯，形成了阅读能力，并且有丰富的阅读量，对于孩子的语文学习大有帮助，给孩子今后的学习打下坚实的基础。
如果错过这一黄金阅读期，孩子越往后学，越会暴露难以弥补的先天不足。
延迟开学，孩子在家学习，正是一个培养孩子阅读能力的好时机。
家长可以根据孩子的兴趣，为孩子挑选书籍，从培养孩子的阅读兴趣开始，逐渐养成孩子的阅读习惯，直到形成能力。
2
背诵能力
曾考上北大、港大、哈佛的学霸陈颉祺说：“背诵很重要，比任何人想象的都要重要。”
语文是一门需要大量积累的科目，积累不仅仅是在摘抄本上记下好词好句，优美篇章，更需要大量背诵，把素材记在脑子里。
孩子在学校上课时，每天都有早读课，可以让孩子大声朗读背诵，在家可能会忽视。
要知道，记忆力是练出来的，天天背诵的孩子记起东西来又快又牢，而一段时间没背诵的孩子，记起东西来磕磕绊绊。
所以，即便在家，孩子也不能落下背诵。
除了背诵课本上必背的内容外，还可以背诵一些优美的句子段落和散文诗歌。
让孩子在记忆力最强盛的时期，通过背诵将最经典的文字作自己的血肉，这是形成终身语文能力的童子功。
肚子里别人的东西储存多了，渐渐就内化为自己的东西了，必然出口成章，行文流畅。
先有背诵，才有知识的积累；先有背诵，才有语文的提高。
3
书写能力
写字丑，写字慢的孩子有多吃亏？
明明是正确答案，却因为字迹潦草、看不清得不到高分，甚至得不到分。
明明题目都会做，却因为写字慢，总是答不完题，只能眼睁睁的看着没写完的试卷被收走。
明明各方面能力都不错，却因为写字差让别人对自己的印象大打折扣。
所以，不要以为孩子的书写能力不重要，能写一手好字的孩子，不管是在考试中，还是在品性上，都能甩开同龄人一大截。
在练字这件事上，越早越好，孩子还没形成顽固的书写习惯时，也越容易纠正错误的写字方式和习惯。
在小学阶段，就能养成良好书写习惯，把写字关过了的孩子，往后走会特别省心。
开学延迟，孩子在家正是练字的好时机。
家长可以为孩子准备合适的字帖，每天让孩子练至少半小时的字，不求数量，只求质量。
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
4
写作能力
作文在语文考试中占的比重很大，想要考高分，作文必须要写好。
要想写好作文，一是有足够的阅读和素材积累，这些前面已经提过。
二是要勤练笔，积累的再多，自己不动笔，那么作文永远写不好。
在这个特殊的时期，关于停课、关于延迟开学、关于不能出门、关于感人事迹、关于国家的伟大......
孩子肯定有很多想法，家长可以鼓励孩子通过文字的方式表述出来，对于孩子写出来的作文，家长要以鼓励为主，要知道，作家是夸出来的。
最重要的是，家长要给孩子树立一个观念，写作不一定是写试卷上的作文，写作是一种抒发观点，吐露心声的方式。
当孩子有什么想法，观察到某个事物时，完全可以动笔写下来，字数不限，格式不限，天马行空，想到什么写什么。
这样孩子才会形成兴趣，养成习惯。
写得多了，在遣词造句，行文方式上，自然大有提高，写起试卷上的作文来，也不会无话可说。
苏步青说：语文是成才的第一要素。
语文为王的时代已经到来，家长要重视孩子语文能力的培养，这让孩子终身受益！
来源：超级父母(微信号：edu809)。父母成长一小步，孩子成长一大步！每天分享最好的育儿、亲子文章，让你成为超级父母！
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