来源:超级父母(微信号:edu809)
开学延迟,对于孩子的语文学习来说是一个契机,也是一个危机。
相对其他科目来说,语文是一个可以通过自学来提高的科目,所以有规划的孩子在家可以通过自律来提高自己的语文能力。
同样的,如果孩子在家不重视,一心想着到学校再补课,等到开学后,自然会被远远甩在身后。
要想孩子在语文学习上不落人后,家长一定要重视培养孩子的以下几种能力。
1
阅读能力
《人民日报》曾刊文,提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。
事实上,对中小学尤其是小学生而言,“大量阅读”可不是一件课余里锦上添花的事,而是实打实的学习需求!
要知道,一个孩子的课外阅读量只有达到课本的4~5倍的时候,才会形成语文能力。
可想而知,大量阅读在语文学习中有多重要。
一般来说,大多数中国孩子的最佳阅读期是8~14岁之间,其实就是小学阶段。
在这个时期,孩子养成了阅读习惯,形成了阅读能力,并且有丰富的阅读量,对于孩子的语文学习大有帮助,给孩子今后的学习打下坚实的基础。
如果错过这一黄金阅读期,孩子越往后学,越会暴露难以弥补的先天不足。
延迟开学,孩子在家学习,正是一个培养孩子阅读能力的好时机。
家长可以根据孩子的兴趣,为孩子挑选书籍,从培养孩子的阅读兴趣开始,逐渐养成孩子的阅读习惯,直到形成能力。
2
背诵能力
曾考上北大、港大、哈佛的学霸陈颉祺说:“背诵很重要,比任何人想象的都要重要。”
语文是一门需要大量积累的科目,积累不仅仅是在摘抄本上记下好词好句,优美篇章,更需要大量背诵,把素材记在脑子里。
孩子在学校上课时,每天都有早读课,可以让孩子大声朗读背诵,在家可能会忽视。
要知道,记忆力是练出来的,天天背诵的孩子记起东西来又快又牢,而一段时间没背诵的孩子,记起东西来磕磕绊绊。
所以,即便在家,孩子也不能落下背诵。
除了背诵课本上必背的内容外,还可以背诵一些优美的句子段落和散文诗歌。
让孩子在记忆力最强盛的时期,通过背诵将最经典的文字作自己的血肉,这是形成终身语文能力的童子功。
肚子里别人的东西储存多了,渐渐就内化为自己的东西了,必然出口成章,行文流畅。
先有背诵,才有知识的积累;先有背诵,才有语文的提高。
3
书写能力
写字丑,写字慢的孩子有多吃亏?
明明是正确答案,却因为字迹潦草、看不清得不到高分,甚至得不到分。
明明题目都会做,却因为写字慢,总是答不完题,只能眼睁睁的看着没写完的试卷被收走。
明明各方面能力都不错,却因为写字差让别人对自己的印象大打折扣。
所以,不要以为孩子的书写能力不重要,能写一手好字的孩子,不管是在考试中,还是在品性上,都能甩开同龄人一大截。
在练字这件事上,越早越好,孩子还没形成顽固的书写习惯时,也越容易纠正错误的写字方式和习惯。
在小学阶段,就能养成良好书写习惯,把写字关过了的孩子,往后走会特别省心。
开学延迟,孩子在家正是练字的好时机。
家长可以为孩子准备合适的字帖,每天让孩子练至少半小时的字,不求数量,只求质量。
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,从小培养好孩子书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
4
写作能力
作文在语文考试中占的比重很大,想要考高分,作文必须要写好。
要想写好作文,一是有足够的阅读和素材积累,这些前面已经提过。
二是要勤练笔,积累的再多,自己不动笔,那么作文永远写不好。
在这个特殊的时期,关于停课、关于延迟开学、关于不能出门、关于感人事迹、关于国家的伟大......
孩子肯定有很多想法,家长可以鼓励孩子通过文字的方式表述出来,对于孩子写出来的作文,家长要以鼓励为主,要知道,作家是夸出来的。
最重要的是,家长要给孩子树立一个观念,写作不一定是写试卷上的作文,写作是一种抒发观点,吐露心声的方式。
当孩子有什么想法,观察到某个事物时,完全可以动笔写下来,字数不限,格式不限,天马行空,想到什么写什么。
这样孩子才会形成兴趣,养成习惯。
写得多了,在遣词造句,行文方式上,自然大有提高,写起试卷上的作文来,也不会无话可说。
苏步青说:语文是成才的第一要素。
语文为王的时代已经到来,家长要重视孩子语文能力的培养,这让孩子终身受益!
来源:超级父母(微信号:edu809)。父母成长一小步,孩子成长一大步!每天分享最好的育儿、亲子文章,让你成为超级父母!
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