政史地三科不仅要求考生有丰富的知识储备,熟练的分析能力和敏捷的思维能力也是高考的考察重点。因此,努力固然重要,高效的学习方法也必不可少。山东大学本科招生办公室山小招采访了几位学长学姐,听听他们是怎么说的吧~
文科综合
李文锐 山东大学政治学与公共管理学院
毕业于贵州省铜仁一中 高考文综269分
我认为文综最重要的是选择题,一个选择题4分,35个选择题就有140分。想要文综拿到高分就要靠选择题拉开差距。我非常重视对选择题的训练,每天都要做一套选择题练手感——这是个很磨人的过程,但是只要坚持就会有很大的收获。
无论是主观题还是客观题,都要学会从错题中找经验,每一个错题都是一笔宝贵的财富。
每一个科目都可以依据个人需要选择性地做笔记,但是在上课时一定要以听课为主,笔记为辅,课后也要对笔记进行完善反思,查缺补漏。遇到太难或者太刁钻的题不用死磕,但是要总结经验。
政治
张俊雅 山东大学历史文化学院
毕业于山东省莱芜一中 高考文综251分
课本知识
综合复习很重要,要跟着老师的节奏走。一定要注意化零为整,一开始越细越好,然后由问题到目、框、课、单元,再到整本书,总结成整体。我喜欢画体系(由小到大),最后在范围最大的那张体系里擦掉一些记得很熟或不重要的,剩下的一般都会是常考的要点(仅指最后阶段的复习,刚开始复习千万不要捡重避轻)。即使老师印发体系材料,也还是自己列一下,虽然费时间,但效果真的不一样。
时政知识
主要靠积累,背时政材料不如自己总结题目答案中的时政热词。平常做题看到答案里不常见的词,要注意分类总结。回答政治主观题,答案千万不能死板,要敢写敢答、思维发散,在题目的限定范围内多联想;要点的回答要有逻辑,千万不要被基础知识和套路束缚。
李斌 山东大学文学院
毕业于湖南省安化二中 高考文综254分
熟悉课本
政治备考最大的优势就是各个主观题目都具有很大的独立性,这种优势是历史和地理题不能比拟的。考试按照教材的编写独立出题——考经济生活只用必修一的知识、考哲学问题只用必修四的知识,而教材的内容基本上就是我们的答案。所以,我们取得高分的第一步就是熟悉课本。关于背课本,我建议大家要做到理解性背诵:理解其含义以及与生活的关联。知识网络的构建不建议买参考书去抄现成的,应该自己根据多年的做题经验,总结出哪些知识点常考、哪些知识点该怎么用。
明确答题的知识限定和答题类型
政治答题分为宏观、中观、微观三种。每一种答题范围的要求是不同的,如宏观聚焦于整本书或者两三章、微观聚焦于某一节或者某一段。因此我们首先要把握的就是这个答题的量,要依据其答题的范围限定,选择自己的课本知识。如果是宏观题,那么你应该选择自己知识网络的最核心、最全面的、最大的书面术语去答;而其他的由此衍生的下一层网络就不必要答,因为在宏观领域这个知识点已经答完了。如果是微观题目,你应该聚焦于某一节知识点的全面深入,在自己的知识网络中,尽可能的把归纳的小知识点答出来。
分清楚答题类型,政治大题有原因类、措施类、评析类等,同学们应该要审清楚这题目要求干什么,然后针对相应的题目类型去作答,大家要有意识地归纳各种类型题目的解答方法与套路。
主观题答案如何输出
答案的构成必须要有两部分,一部分是书本内容,第二部分就是材料加自己的话。生活与课本联系的答案才具有生命力,因此大家一定不要忘记引用材料。这里我有个建议,就是用自己的话组织答案的时候,多用新闻联播上的热点语言或者官方用语,一来使答案衔接课文顺畅,二来能突出政治素养。
重视高考真题
离高考的时间不多了,应该要懂得取舍练习资料,我个人觉得研究高考真题的答案是最能培养答题技巧的。比如我通过研究真题提炼出来的一点就是“材料比课文重要”,合理运用材料中的关键词能得大量分数。同学们应该去好好研究一下高考真题答案的构成,分析对比答案的构成与你的思维之间的差异。其实高考答案很多与课本无关,而与材料有很大关联。因此我们要学会这种思路:先从材料中找现成答案,再找关键词联系课文,最后补上与材料好像没有关联但是比较重要的书本知识。
关于选择题
一是不能粗心,政治选择题失分多半是粗心。二是我建议大家找一个专门的小本子,将题干中常错的表述抄下来,下次遇到这种表述就能很容易区分。将选项中经常出现的模糊知识点(特别是哲学问题),狠狠地用红笔在书上圈出来。
历史
刘嘉威 山东大学历史文化学院
毕业于陕西省西安铁一中学 高考历史98分
教材知识点
建议在复习过程中按自己的方式(断代顺序或者政治经济文化三大部分)制作知识点框架图,将所有的知识点进行整合,侧重点放在对不同知识点的联系上,做到能够按照逻辑顺序进行递推。
做题
1. 选择题:材料没提到的不选,省略号前后找答案。
2. 逐句分析法。客观题、主观题都适用,大题更好用一些。面对给出的材料,首先看题目的分值,再将材料按句号进行分层,句号的多少基本与题目分值相对应,不够的话将材料中逗号分割的句子再进行拆分;然后逐句进行分析,利用复习时培养的逻辑分析能力,进行句子中关键词的转换,转换成自己学过的知识点,每一句都按照如此的方法进行分析,每句至少会产生两到三个提炼的点,最后进行同义项的合并,就形成了我们需要的答案。(一定要写写划划!)
3. 做题格式最重要!做主观题标序号,史论要结合,先史实后分析结论。
徐馨蓉 山东大学文学院
毕业于浙江省杭州第四中学 高考历史满分
熟悉课本,重视考纲
与其花两小时盲目做题,不如花两小时背诵课本;与其花两小时背诵课本,不如花两小时对照着考纲背诵课本。考纲上对知识应用能力的不同等级也说明了某块知识在试卷中出现的频率、需要考生掌握的程度。背诵时,等级高的优先背,容易忘的优先背。这样一来,可以事半功倍。
建立通史观念
人民版的历史教材并不按照时间线编排,而按照“政治、经济、文化”等版块编排。这样固然有一定好处,但某些程度上对我们的理解和记忆会造成一定困难。如果时间充裕,可以按照时间线重新整理知识点。举个例子,可以依照《人物评说》为主线,将必修一、二、三上关于秦始皇的内容整理到一起然后背诵,这样更加便于记忆。
科学对待错题
刷题是为了让我们能通过错题发现自己还有哪些不足。每次试卷发下来后,可以把错题背后的知识点标注在课本的对应处,或者专门整理,隔一段时间就背诵。
地理
吴嘉恒 山东大学历史文化学院
毕业于浙江省春晖中学 高考文综300分
对世界地图要有大致印象
比如重要的地理位置、气候、洋流和气压带风带等等,这些都需要记住大概方位、正确的名字和相关性质原理,还有农业地域类型分布、工业地域类型分布等一些明确的知识点。
合理对待刷题
我认为地理中可能需要刷题的是计算类的题目,比如计算日期、角度等,这些都可以熟能生巧。而其他类型的题目适量即可,不需要大量刷题。还是以看书、背模板为主。
形成知识框架
地理分为人文地理和自然地理:人文地理下有人口、交通、农业发展水平等因素,自然地理下有资源、能源、地形等因素。而抽出地形这一因素,下面又可以细分成平原、高原、河口三角洲等具体地形。重点理解要素之间的关系和各自的意义,每一个问题都可以从这一个个因素着手。这样在回答问题的时候就系统得多。
钟启鸣 山东大学历史文化学院
毕业于浙江省余杭高级中学 高考地理满分
熟悉考试大纲,精准积累高考知识点
我们需要明确,地理科目的学习不是为了让你成为“地理百事通”,我们普通高考考生要做的仅仅是“在地理高考中拿到漂亮的分数”,并用这个分数考入理想的大学。所以,你现在所需要熟悉你所在地区的考试大纲,知道高考会考哪些知识点。如此,你只需要花时间去准备那些知识点。切忌在高三花大量的精力去拓宽所谓的知识面。
高考地理主观题题作答的关键几步
审题要细致到位——析题要规范灵活——答题要准确清晰。
俗话说“磨刀不误砍柴工”,准确细致的审题是成功的基础。审题就是要看懂题意,抓住关键词语、限制性词语,把握设问的中心,明确回答的方向,分析图中的显性和隐性信息,分析题目内容与教材的关系,分析分值与答案要点的关系。
关键的一步还是分析问题要到位,能初步组织好答案。高考地理综合题评卷的基本思路是“踩点给分”,并适当关注答案的逻辑性。因此,把握好解题思路的方向性显得特别重要。只要知道应该往哪个方向思考、组织答案,一般的得分情况都比较理想。
一般情况下,解题思维模型可以理清解题思路,使答案组织比较完整且有条理性;图文信息会在很大程度上给考生指明解题思路;区域背景特征和知识迁移能力可以让解题思路的方向性更明确、更完整;原理性较强的试题需要分析推理。这几方面要紧密结合,特别是答题“套路”和图文信息。比如我本人分析区位优势时,在自然方面通常从“气水土地生”(气候、水文、土壤、地形、生物)五个大角度考虑,而水文又可以进一步分成降水、水文、水系特征;在人文方面,我则会去考虑“市交政技劳”(市场、交通、政策、技术、劳动力)。
梳理思维导图
地理更加侧重考察一个人的理性思维,故在学习过程中,梳理出自己的思维导图就尤为重要。建立属于自己的思维导图,会大大提高你的解题速度和效率。
山大学长学姐们的文科学习小技巧,是否对你有一些新的启发呢?“云上课”期间,不妨尝试一下这些“高分方法”,在这个特殊的时期实现“弯道超车”。