织绣 玉器 漆器 教学设计教学目的:1、了解我国传统工艺美术种类中的织绣、玉器和漆器的基本知识,以及历史成就和主要工艺特点。2、培养学生初步掌握欣赏织绣品、漆器、玉器的审美能力和初步区别几种织绣工艺特点的能力。3、通过学生对中国传统工艺美术品的广泛感受、认识,初步理解各类工艺美术品的外在形式美和特有的人文价值内涵,从而使学生热爱祖国优秀的工艺美术,激励其发奋创造的精神。教学重点难点:讲清丝织物的基本编织结构、工艺流程,使学生理解其织造工艺的精湛之处,以加深体会织绣品美之所在。教学过程:一、组织教学二、导入新课 中国的工艺美术历史悠久,是最古老的艺术种类之一。追溯人类历史,我们可以看到,工艺美术几乎与人类文明的步伐同始同进。美,伴随着人类进步,美是人类文明的标志。当我们的祖先在距今7000多年前,在开始烧制陶器的同时,也开始发明利用植物纤维和蚕的丝织成布帛,以遮体避寒,使人类摆脱了挂树叶、披兽皮的蒙昧,从而使人类向文明大大地跨进一步。当人们学会织造时,对美的追求也便自然地融入其中,于是在漫长的织造发展历程中,形成了我国引以为豪的工艺美术品种——织绣(板书)。三、新课内容(一)织绣我国是世界上最早发明蚕丝的国家。根据出土实物和文献记载,我国古代劳动人民在新石器晚期,就已知道种桑、养蚕、织帛。中国古代织绣品的辉煌成就,还体现在它精湛的工艺技术方面,这是与当时高度发达的织绣工艺技术分不开的。 代表作品:1、湖南长沙马王堆一号汉墓出土的《浅褐色菱形纹罗地信期绣》(幻灯)2、新疆吐鲁番唐墓出土的《联珠鹿纹锦》(幻灯)3、湖北江陵楚墓出土的刺绣《蟠龙飞凤纹浅黄绢面衾》(幻灯)(二)玉器玉是优质的石料,质地洁美莹润,种类颇多。有质地坚硬的黄玉、碧玉等,色彩鲜艳的珊瑚、松石、玛瑙等,晶莹明洁的水晶等,宝光闪烁的红蓝宝石等。琢玉为器,在我国新石器时代即已有之,至商代已趋成熟。玉器是从玉工具发展而来,用作礼器、仪仗用具、生活用具和装饰陈设等。代表作品:1、《玉云形杯》(幻灯)(三)漆器漆器是我国传统工艺美术中又一杰出的种类。我国漆器使用的是天然漆,即取漆树汁经加工而得,然后通过各种工艺手段,即雕刻、彩绘、镶嵌制成各种精美的器具。它比青铜器、陶器轻便耐用,又有耐酸碱腐蚀的特性,便于彩绘装饰等优点,所以具有独特的实用价值和审美价值。代表作品:1、《彩绘兽首凤形漆勺》战国时期(幻灯)2、《张成造剔犀盒》元代(幻灯)四、播放一段录像。五、课堂小结: 中国传统工艺美术历史悠久,品种浩繁,成就卓著,并有着丰厚的历史文化内涵,在人类文明发展史上占有重要的位置,为人类的社会进步作出过举世公认的贡献。在我们举国上下团结奋斗,努力建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的今天,更应继承发扬这一优秀的文化艺术遗产,创造更加辉煌灿烂的明天。
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