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“逆境携行，你我同心”
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为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长，根据学校《关于在全校开展“逆境携行，你我同心”大学生心理健康教育主题活动的通知》的文件要求，经研究决定在全院开展“逆境携行，你我同心”大学生心理健康教育主题活动。通过开展此次主题教育活动，把逆境教育、挫折教育、生命教育作为心理健康教育的重要内容，结合“3.20 咱爱您”心理健康教育周和“5.25”心理健康教育月活动要求，在全院学生中树立“逆境携行，你我同心”的理念，引导学生在疫情防控期、开学季、毕业季等重要时期正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，相互给予关爱支持，以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态主动应对当下的学习和生活。
（一）心理健康教育主题班会
要求各班级开展“逆境携行，你我同心”主题班会，主题班会要本着贴近同学、服务学生的原则，精心组织，认真落实，提高活动的针对性和实效性。要求有主题班会策划方案、活动照片、新闻稿等材料。
（二）“抗疫达人秀”作品征集
要求各班级开展“逆境携行，你我同心”主题班会，主题班会要本着贴近同学、服务学生的原则，精心组织，认真落实，提高活动的针对性和实效性。要求有主题班会策划方案、活动照片、新闻稿等材料。
（三）“返校后我最想做的事”
《晨光青年》公众号将发布有关话题，学生可在评论中发表自己“返校后我最想做的事”。根据留言情况，评选出最受欢迎的话题。
（四）“同心故事会”写作活动
以文字的形式，书写自己参与抗击疫情的生动故事，定格感人瞬间，分享感悟与思考，传递战疫正能量，或分享家中有趣的故事、一段为武汉加油的话语等。体裁包括诗歌、散文、纪实等文体，字数500字以内，走心原创。作品以WORD形式呈现，标题黑体3号字，正文用仿宋小4号字、1.5倍行间距。
（五）心理微电影大赛
以真实生活为背景，围绕学生学习生活中的成长事件，内容健康、主题鲜明，形式新颖、生动活泼、有时代感，能够客观、准确反映学生的心理特点，展现生命之美。要求原创，画质清晰，时长 5-10 分钟，成片压缩成 AVI、MOV、MPEG任意格式，视频大小不得超过 100M。
（六）心理绘画大赛
凸显“逆境携行，你我同心”主题，要求原创，可以是个人或集体创作，作品不能小于 A4 纸，为手绘作品，不可用软件制作，可以附上对白或必要的文字说明。
（七）朗读者大赛
使用任意录音软件制作完整音频文件（音频请以自我介绍开篇），可伴有背景音乐；可选择自己喜欢图书的精彩片段或读后的心得体会进行朗读，体裁不限，作品时长 3-4 分钟，可个人或者团体参加，团体参与人数不超过 4 人。
（八）心理公益广告大赛
切合主题、思想健康、积极向上，为参赛者原创。要求为平面海报类，规格为 A3（297x420mm）;文件格式为 JPG，色彩模式 RGB;文件大小不超过 10MB，分辨率 300dpi。系列作品限三张以内（含三张），设计版式横竖一致。名称自定，体裁和风格不限，鼓励采用新思想、新媒介和新意进行创作。
（九）“旧时光·老故事” 老照片征集活动
借助疫情期间与亲人共处的时光，一同翻阅家中老照片。分享一张（或一组）有属于您和家人专属故事的老照片和老故事。要求内容真实，提供照片或其电子版时，并简单介绍照片相关信息（包括拍摄时间、地点、人物等）以及提供一两百字左右的照片背后的故事简述。（学院特色活动）
除第一项与第五项（班会与微电影）的提交定于5月10日前，第六项（手绘绘画作品）定于开学后一周内收齐，其余活动相关作品于4月13日前，由各班班委收齐报送院学生会指定的部门，优秀作品将评选一、二、三等奖，并将在公众平台进行展播推送。要求各班级严格遵守疫情防控要求，不得因为采集作品素材，到人群集聚地或近距离接触疑似或确诊的肺炎病患；也不得到定点的收治医院或其他相关治疗现场，确保自身身体健康和生命安全。
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艺旅阳光新媒体文静王炎林
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