AHMU“她力量”2月10日晚，夜已经很深了，苏虹依然坐在电脑前忙碌着。原本第二天打算以直播授课的方式，开始本学期课程的第一次线上教学的她，此时却不得不争分夺秒地进行网课的录制。因为就在当天早些时候，我校应省委和省医疗保障局委托，接省委副书记信长星的指示，需立刻组建专家队赴淮北市、六安市等地，协助当地疾控中心、医院开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
流行病学调查（简称“流调”）是疫情防控的源头性、基础性工作，工作的好坏直接关系到疫情防控的成败。作为公共卫生学院流行病与卫生统计学系主任的苏虹，深知流调工作的重要性，接到消息后，她便毫不犹豫地报名参加。这也是苏虹第二次领命出征，三天前她才刚刚调研归来。2月7日，她就已经前往霍山县，深入疫情现场开展流调工作，获取了大量第一手资料，为疫情研判提供了科学支撑。
“那个时候没有想太多，防‘疫’一线的情况更加紧急，我必须去。”计划赶不上变化，为了不耽误第二天的课程，苏虹不得不将第一节课改为录播形式，并连夜录制课程视频。
2月11日至17日，苏虹便全身心投入到霍山县流调工作当中。她会同当地疾控人员，通过查找社区服务中心的发热问诊、药店购买记录，将看似不相关的片段，尽力还原成紧密相连的传播链条，并“抽丝剥茧”地在其中排查问题，不放过每一个细节。这期间，她每天早上八点出门，晚上十一点才返回宾馆。返回后，还需和其他专家一起整理资料，开会讨论疫情现状，常常要到凌晨才能休息。
“各位同学，由于2月7日以来被抽调至新冠肺炎的防控现场工作。故此依照学校的指示，在保障疫情防控的基础上，17日的《重大传染病防治知识》课程暂缓发布。我将尽力在2月份内完成课程的录播和发布，届时会提前公告大家。谢谢！”
忙碌的工作状态下，苏虹不得不在授课班级中发布公告，推迟第二节课的时间。“调研期间非常繁忙，每一个人都在超负荷运转。我没有充足的时间备课，即使选择按时上课，教学质量肯定会下降很多，孩子们的学习效果也得不到保证，所以我决定推迟课程。”发布公告后，她便收到了好几位学生发来的短信，提醒她要注意安全，保重身体。“孩子们的懂事让我挺感动的。”苏虹有些动容地说道。
“得知苏老师因为在一线调研而不能给我们上课，我很理解。因为有点担心老师的身体，所以我给她发了信息，提醒她保重身体，大家都在等她平平安安归来，再给我们上课。”苏虹授课班上的一位学生表示，“疫情期间，学院有许多老师都毫不犹豫地冲锋在一线，让我们很自豪，也很佩服。老师们用自己的实际行动向我们展示了公卫人的精神和品格，是我们学习的榜样。”
辛苦付出总是有回报的。流调中，苏虹与专家团队的同事们在追踪传染源的同时，还积极落实查全密切接触者的思路，明确关键的时间节点，实现了防控的关口前移，为当地疾病的全面防控提供了重要依据。
来源：公共卫生学院 王晶晶
版式：王晶晶
审稿：惠继荣
