静静地等待，等待和她的相遇，尽管我可以通过某些更便捷的方式找到她，但最后，我还是选择了诗意的相遇。
咚咚咚，有人敲门。翟老师？打开门，未见其人，先闻其声。活泼开朗大方肆意间明明写满春风得意喜不自胜。风头正盛的楷书展和临帖展中有她，她的眉宇间，挂着功成名就的标签。远程培训班、高额润格，充盈简章。很显然，她不是我要寻找的翟老师！
我不知道翟玉梅老师什么时候进入我的视野，从而落在我心头的。八月的一次远行，我再次听到了她的名字，大家对她关切的问候，勾起了我为文的冲动。然而各大群里，没有她的身影。我很渴望我的笔底出现一位女书法家，也确有一些女书家进入我的视线，但是我还是忍了。我知道，我在等谁。
未曾谋面，未曾交流，甚至连微信都没有，但是，我的心底就是有了对她的美好印象，而这种印象，恰是否定敲门者的答案。
就在我即将结束写江西书家时，上苍把我心向往之的翟老师降落在我面前——我在九江刘老师的一个群中发现了她。此时此刻，兴奋至极，却又觉得神奇之至。
近乡情更怯，一怯家乡不是心中的家乡，二怯自己不被家乡接纳。在凌空相视的瞬间，我亦有这种"怯"。
幸福的是，翟老师读过我拙文；后观其朋友圈，也转有我文。不知怎的，相见甚欢之际，我却讷于言，拙于行。于是只好开门见山，索翟老师材料。
在所有书法家发来的材料中，翟老师的材料，可谓别具一格，全是书法报录制的视频，采访者，是樊利杰老师。
图与文，音与像，全方位呈现我心底无数次呼唤的翟老师。
面对镜头，翟老师很坦然，仿佛不是在录制节目，而只是和大众谈心，讲述书法中的道家学说。并不华丽的表达外壳流淌着深刻的道理，崎岖不平的语流间表明了她的内敛安静。并不艳美时尚的外服，恰恰写满了朴质的自我。微笑自然，吞吐真诚，解说深刻生动。翟老师认为，谦虚，空出自我，才能承载知识；上善若水，唯有涌向干涸，才实现水的价值；不要轻易亮剑，亮剑易伤人，也易伤己。
好一个不要轻易亮剑，亮剑易伤人，也易伤己！这种讲座，除了书法学子可听，世人皆可聆听，这是生命的哲音。
翟玉梅老师，讲座中是这么说的，生活中也是这么做的。尽管盛名远播，但是她依然虚心如青竹，低调若镜湖。我所说的低调，不是拒绝别人认识自己，而是不像开头提到的女子那般！
边看视频，我边和翟老师交流。和温和而富底蕴的人聊天，就像在春天里散步，吟诗，听曲。一不小心，猜错了翟老师年龄，我吓汗了。这是女性大忌！谁料，一张笑脸，一句幽默的话，消解了我的紧张，陡增了我之敬意。
观摩翟老师创作视频西江月，分明有几分颜味。我请教："翟老师，感觉您的书体有盐。"谁料，翟老师发来信息："确实，现在买米。"聊天如此默契有趣，亦是人生快意。
翟老师早期学书魏碑，后执迷二王，终因颜行书获奖无数而声名遐迩，现临书米芾二个月。翟老师说，颜体宽博雄浑，米体瘦朗飘逸，让自己减减肥，刚柔相和一下。
温柔典雅甚至有些柔弱的翟老师，以颜行书取胜于国展，我是有几分讶异的。当芸芸众生怯步于唐宋元陛阶之前，翟玉梅老师则明知山有虎偏向虎山行，而且打虎凯旋，这不能不让我们重新定位柔弱的内涵。以柔克刚，这是典例。
翟老师行书，一洗女子闺怨，二洗女子缠绵，再洗女子柔弱。浓淡轻重缓急昂扬低俯使转间，我读到了一位女子内心的刚毅，也读到了她对颜真卿祭侄稿的深刻解读。她把颜真卿痛失亲人的忧伤情怀化在纤细干枯线条中，把颜真卿对敌人的忿恨镶在浑厚重墨里，使转间的发力强化浓郁的情感，然后再把这种情感嫁接到类似的作品中，完成自己对颜体的独特解读。
翟老师人生有其幸福亦有其艰难，坎坷曲折的旅途，让翟老师懂得如何规划自己快乐自己。原本漫步于山水之间，和众学子采访写生将构成生命最美妙的乐章，然而，新生命的诞生，让这种快乐出现三年的休止符。三年期间全力以赴孩子的培育，之后，的翟玉梅突然有了对生命价值的郑重思考。可兼顾孩子又能有自己的未来，这样的工作，唯有书法。理性而睿智的翟玉梅，从此，与自己的大学专业绘画彻底挥手告别。
当是时，恰逢省书协培训中心开班。翟玉梅兴冲冲报班学习。谁料柔弱的翟玉梅，天赋异禀，一举成名，响誉书坛。十年磨砺利剑出，人生何处不精彩！翟老师的人生履历，诠释的不是成功，而是女子幸福的可能。
国展几十次，报导盖天下，然翟玉梅老师依然谦恭，没有远程网络培训的高调，没有高额润格的家喻户晓，顶多带着七八个童稚，漫步墨香；剩下的，即是宁静临写新宠，米芾。这即是不轻易亮剑的行动指南吧，这即是谦虚以进的原理吧，这即是上善若水润干涸的真实写照吧。
观《人民的名义》，欧阳菁狱中之景，我多感触，当即写了一段话：
蛋糕，监狱，一个女人泪流满面……这该有多孤独！
看着欧阳菁的泪水，我的唇齿间也是阵阵苦涩，这种苦涩是不是流淌在每一个相夫教子的女人心间？
每当女人把家人当作唯一的生命寄托的时候，我就想，如果她有一项爱好，多好；每当家长很迁就自己孩子，没有爱好，也无所谓的时候，我的心就会绞痛——她们哪里知道，没有爱好的人生，将危害多远。
善良的李达康，泪眼婆娑，看着心爱的妻子离开；脆弱的欧阳菁，她只渴望有人相伴……这个家庭，其实缺少的不是爱，是爱好！
视频中，翟玉梅老师的观点与我不谋而合。一个没有爱好的人生，何其凄凉；一个没有爱好的未来，何其惨淡；一个没有爱好的家庭，何其无趣！
而翟玉梅老师，也许是最好的标杆。
翟玉梅 中国书协会员。
荣获度中国书法进万家活动先进个人。
先后受邀参加了《秀美江西》百米书法长卷20家，江西——河南中青年书法提名展，中部四省邀请展等活动。《书法杂志》《世界旅游杂志》《江西日报》等先后进行了个人书法专版报道。
作品入全国第十一届书法篆刻作品展、
全国第三届青年书法篆刻展、
首届"张芝奖"全国书法大展、
全国第三届行草书法大展、
第五届全国妇女书法展、
首届中华"妈祖杯"全国书法篆刻大展、
首届"云峰奖"全国书法大展、
首届"三苏奖"全国书法展、
第七屆全国书法新人新作展、
全国"铁人杯"书法作品展、
全国"王安石奖"书法作品展、
生态大连全国书法篆刻作品展、
"天下大同·魏碑故里"全国书法作品展等；
获中国首届"欧阳询杯"全国书法展优秀奖、
首届"刘禹锡杯"全国书法作品展优秀奖、
第七届中国·临沂书法节全国教师书法作品展优秀奖、
第八届中国·万宁书法节全国教师书法作品展优秀奖、
第四届"性灵派"全国书法展最佳创作奖、
第四届全国"康有为奖"书法展全国奖、
"神奇荔浦"全国名家作品邀请展二等奖、
"国英杯"全国书法美术作品大奖赛二等奖、
"大观音寺"首届全国心经手卷书法大赛三等奖、
"品质东乡"全国书法篆刻大展三等奖、
书画今庐陵·情动红井冈全国书画作品大展三等奖、
"纪念反法西斯战争胜利70周年"全国书画大赛三等奖、
兰亭雅韵第二届北兰亭书法电视大赛优秀奖等。
后附翟老师视频发言整理稿，以飨读者。
道家的智慧包含七个字：清、虚、卑、弱、本、无、反，我想简单说一下"清、虚、卑、弱"。
"清"就是旁观者清，宁静而致远。如果我们能时刻站在旁观者的角度去看待自己，接下来去分析你自己，分析你身上的缺点。比如说，我们在临帖的时候，看到一本字帖，往往有一种习惯，一拿到字帖就去临，急着想把这一本帖全部临完，临完后就去跟别人说自己多厉害，把一本帖几乎全部都临完了，临了几十张。但是，在临的过程当中，你有没有想你临的每一个字，你有没有冷静地分析，这个字和现实作品中的字有什么区别，你有没有去分析你的缺点，然后再去临第二遍。如果你一个上午或一个下午就临三个字，或者一个字，两个字，但是你能把它做精做透，那你就一通百通。我们往往是在每临一个字的时候，有一种心理，沾沾自喜觉得写得还挺好，当你觉得很好的时候，你就不会去看这个字帖了，会接着往下临，一个下午临很多很多，但是没有效果，有时候可能在重复自己的坏毛病、坏习惯。
"虚"就是虚怀若谷。只有当一个人谦虚的时候，他才能看到别人身上的长处。我在教中学的时候，很多中学生在课堂上成绩很好，但是在班里人缘不好，为什么呢？他每次考试成绩好的时候，就在同学间炫耀自己，这是孩子的天性，总是喜欢把自己的长处表现在别人面前，但是这样子每次都说的话，其他的同学就不喜欢和他玩了。孩子是这样，虽然我们大人做的比较含蓄，但是也有这方面的表现。这是"虚"，要虚心，比如说我们这个房间，它是空的，你才能装下东西。所以说心要放空，每天你感觉都是新的。每天早上起来看字帖的时候，我感觉这个字帖都是新鲜的，都是第一印象。我会放空自己再去看帖，那么这时候你会发现字帖中你昨天、前天没有发现的细节。
"卑"，我在这里举例子。江海之所以可以成为百川之王，是因为它处于最低处，只有处于最低处，河流才能汇聚于此，老子有一句话是："大国者，下流也"，这个"下流"指的是河流的下游，大国要像河流的下游一样，水从高往低流，会汇聚百川，博大精深，你能容纳别人的优点和缺点，才能学到更多的知识。
"弱"，上善若水，柔弱胜刚强。水是善利万物而不争的，水往低处流，哪里有干涸的地方，它就流往哪里，它滋润万物不求回报。当你在学习或者在事业中取得一定成绩时，你有一定的经验和方法，你能不能无私地分享给别人。你在分享的时候，你能不能彻底地把你心中所想的，你在学习书法中、在做人中或者你在工作中什么好的方法教给大家，其实你在教的时候，你自己也在成长。
柔弱胜刚强，也要举个例子说明。像春天的枝条，它是柔软的，但是你去折它是折不断，但是冬天、秋天的树枝是干的，你摘下来，随便一折就断，所以说柔弱使人长久。舌头和牙齿也一样，舌头是柔软的，大家称为"三寸不烂之舌"，但是牙齿往往就坏得很早。所以，不管你是在多么优势的地位，多么强大，你在众人面前你要包含。就假如，你有一把亮剑，你不能总是把这个剑拿出来在别人跟前亮，你要把这个剑装在剑鞘里面，在关键的时候，在别人需要帮助的时候，你才把你的长处表现出来，善利万物而不争。
聊起书法，我想起前几天在和女儿聊天的时候，说到爱好的问题，我除了写毛笔字以外，就是工作，陪孩子读书，有时候看一些书，确实没什么爱好。说起我的爱好，我会想到我以前的生活。在十年前，我不是学书法的而是学美术的。我上大学的时候，学的是美术专业，当时的梦想也是做一个画家。学校毕业以后，从事美术教育工作，在一个高中里面教美术高考生。一个学期有20多天的时间出来写生，那时候的生活是很幸福的。带着一帮十几岁的小孩子，背着画夹，到山里。早上出去带几个馒头，一包咸菜，一瓶水，走在山间的小路上，一路唱歌，听着小鸟的叫声。画的累的时候，我们就躺在地上睡一会。虽然很艰苦，但是是最美妙的时刻。曾经也幻想，如果我以后的生活都是这样，那是多么美好。
后来，为了照顾孩子，放弃了画画，选择了书法。写书法可以在家里做，而且对孩子也有一个好的影响，教育她。
正好在的时候，省书协举办了一个书法培训班，听说以后，赶快报名去学习。当时，我对书法这方面的知识几乎是零，跑到那里去学习以后从此是一发不可收拾，一直坚持到现在，差不多有十年的时间。在这十年间，有欢乐也有郁闷的时候，但我还是觉得是快乐的。
我想谈谈一个话题，是你我这辈子都需要去做的一件事情，那就是谦虚。这个话题说起来是一个很普通的话题，我们从小也是在父母亲的教育下经常听到这一句话："谦虚使人进步，骄傲使人落后"。从小到大父母总是这样子教育我们，我们长大了教育自己的孩子还是这句话。孩子上学后考了100分回来，门都没有开就敲着门很大声音叫唤："妈妈，妈妈，我今天考了100分"，特别高兴。其实，每个人都有一个高调的冲动，一高调，有时候就会惹麻烦。
在这么多年的生活经历和学习过程中，我总结出关于谦虚的几个层次。古人经常说："谦谦君子，温润如玉；谦谦君子，映射大川；谦谦君子，光而不耀。"他就像天上的月亮，他是有光芒的，但是不刺眼。
我们要怎样做到这点？我认为谦虚的第一种层次是"伪谦虚"，不管是你还是我，在生活中，如果取得一点成绩，你的亲戚、朋友、同事就会夸赞你，对你竖起大拇指，说你了不起，这时我们就会随口说一句"谢谢夸奖，向你学习"。我们表面上说出这句话，其实内心是沾沾自喜的，已经忘乎所以，不知道天高地厚了，已经被这些美丽的语言冲昏了头脑。这时候你想要进步，那就不容易了。也像我们参加国展一样，取得一点成绩，我们会很开心，甚至大家在一起聚会，然后能高兴很多天，有的人就在高兴之中忘了自己，有的人就会慢慢地思索。
第二种谦虚就是理性的谦虚。理性的谦虚要求的是这个人有一定的文化修养，能够理性地分析自己。别人夸你优点的时候会反思，这个优点我身上到底有没有。如果是有，我做的到位不到位，我该怎么去巩固这个优点，怎样把这个优点再加强、夸张。他会去分析自己身上的缺点，也就是所谓的"取其长补其短"。
那么第三种是这样的，有一种人天生比较自卑的，他不论多么优秀，只要是和大家在一起，他总认为别人身上有很多优点，他要去学习。每次都是把自己放在最低位，他坚信"天生我材必有用"，所以他向万物学习，他不光是向朋友、向同事学习，还向大自然学习，向月亮、大河、江山这些都去学习。甚至他看了一个足球赛，在里面都可以悟出书法的道理。
