7.1 数的认识
1. 这部分内容知识点很多,数的意义、数的分类、数的读法和写法、数的改写和省略、数的大小比较等,学习数学离不开数,天天又在用着各种数,这部分知识已经成为学生数学中的根基,尽管有的内容学习时间距离现在较远,但也应该比较容易回想起来。为了提高复习效果,我课前让学生自己复习整理小学阶段学过的数,准备课上汇报梳理,形成知识体系,再结合每个知识点进行有目的的练习。
2. 复习课是对已经学习过的知识进行整理和回顾,同时对已经学习的知识进行查漏补缺。课堂上首先是对知识点进行回顾后马上进行独立自主的练习,最后再根据反馈的情况再进行有针对性的练习,力争做一条会一类。这样做以后,我感觉学生作业的错误明显减少了,看来,复习课仍然要调动学生的积极性,使学生真正投入到学习中来,会起到事倍功半的效果。
