偏科在每一个同学身上都或多或少的存在，有些同学偏科程度浅，有些同学偏科很严重。那么要怎么解决孩子偏科问题?
中学生偏科的危害有哪些
降低学习自信心
如果同学们对某个科目总是学不好，尤其是经过一段时间的补习，仍然不见效果，此时，如果置之不理，久而久之同学们对该科目的学习兴趣就会渐渐变淡。
甚至对该科目彻底失去兴趣并产生恐惧和排斥心理，最终导致的结果就是该科目成绩越来越低，最后丧失对该科目的学习自信心。
影响其他学科
如果同学们在初一就出现偏科现象，并且没有被重视甚至置之不管，那么等到初二、初三，该科目成绩不仅越来越低，学习兴趣也会越来越淡，同时也会影响其他科目的学习兴趣和学习成绩。
甚至严重偏科的学生会因为偏科问题导致总成绩在班级排名末尾，以至于被列为差等生行列，这些因素都极可能导致同学们出现厌学情绪，到时候解决的不单单是偏科问题了。
怎么解决学生偏科问题
用局部优势带出整体优势
分析任何一门被偏废的学科，都可发现其中也有自己的优势部分。如有的同学对英语不感兴趣，视上英语课为“煎熬”。但是，经过仔细分析就会发现，仅管总体上英语没学好，但书写工整娟秀，朗读音正腔圆。
这时，你就把它作为学好英语的“根据地”，“引爆器”，努力造就书写优势，朗读优势，逐步培养兴趣，感受成功的喜悦，建立信心，带出整体优势。
调整偏科心态
如何解决中学生偏科?有偏科现象的同学只要见到自己不想学的那门学科，就会感到紧张害怕，头脑发胀，开始选择逃避，这些都是需要学生自己去克服的心理。爱迪生说过：去做害怕的事情，害怕自然就会消失了。
所以，小编希望学生们不要选择退缩，应该战胜自己的心魔。如果想要改变自己偏科的情况，就先调整好自己的心态，勇敢地去面对现实。
