学生偏科是很多的学生都会出现的问题，对于自己不会的科目就不愿意听，越不听就越不会，最终导致了恶性循环，那么中学生偏科如何处理呢。下面小编为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。
中学生偏科如何处理
重视偏科问题
首先当自己发现有偏科的现象，一定要予以重视，而不是忽略，继续任由其发展下去，只有重视起来，才能够找到解决的办法。
寻找优秀同学求助
一般成绩比较好的同学，整体的科目分数都是比较平均的，因此，可以多向优秀同学求助，和他们讨论一些不比较实用的学习方法。
避免逃避偏科科目的学习
一般学生偏科的出现，都是因为自己对于该科目厌学，因此，这个时候学生最应该做的就是要正视自己的偏科，并且多花时间学习。
加强偏科科目的时间安排
在偏科科目上，如果还有很多可以补救的时间，就一定不要放弃，多加强偏科的时间安排，进行多方的训练。
对于初中生来说，如果偏科过于严重，就应该给予重视，而不是直接放置不管，这样只会将成绩落差越来越大，毕竟只有平均的分数，才能够让自己获取更高的成绩和前途。
中学生为什么会偏科
其一：个人喜好
每个人都有鲜明的个性，鲜明的个性主要表现在独特的喜好和兴趣上。有的考生就是喜欢数字化的东西，凡是遇到数字类的内容就愿意学、喜欢学，但同时，他们就是不喜欢文绉绉的东西，凡是遇到拽文的内容就反感、就排斥。有些同学则相反。
其二：教师引导
学生与老师关系的亲疏也从某种角度上影响着某一学科的成绩。“亲其师，信其道”在中学时代，学生一般对上课生动活泼且能调动学生积极性或者极具亲和力的老师会特别喜欢，而对于那些照本宣科硬搬硬套或者性格古板的老师会望而生畏。
在这两种情况下，考生的学习积极性将完全不同，这样将大大影响考生的备考效果和成绩的提升。
其三：方法不当
由于自身学习方法不当造成的偏科。由于各门学科之间在学习方法上存在一定的差异，而许多学生不知道如何制定学习计划，时间管理混乱，综合运用能力不足，从而导致偏科。
