小学语文的学习讲究一个日积月累，如果没有平时的积攒，那么今后会越学越糟糕。其实基础知识不外乎就是字、词、句。它们是学好语文的敲门砖，如果平时不多下功夫去记、去背，那么需要用时就肯定会出现大脑“卡壳”的尴尬。
站在家长的角度，教育孩子确实是一个非常痛苦，以及让人崩溃的过程，在教育我自己孩子的时候我深刻的感受到，每一次在教孩子认生字的时候都让人有心无力。孩子年龄太小又贪玩， 注意力很难集中，只要是亲自辅导过孩子的人都能明白这种痛。
为什么有的学生文笔好，有的文笔差，有时在描述同一件事情的时候，有人能写得形象生动，而有人连最基本的感情都抒发不出来。其实这与词汇掌握的多寡有很大的关系，脑子里的词汇多不多会直接影响写作时候的语言表达能力。对此，也有很多家伙在那个问我有无方法可以应对。
小学阶段，由于孩子们年龄偏小，注意力大多难以集中，在学校的学习效果往往不尽如人意，需要课后的辅导和巩固。就拿小学语文来说，学习的重点在于对字词知识的积累和掌握，可是90%的小学生都会认为语文知识枯燥无味，是不愿意花时间和精力背诵的，都忽视了对字词知识的积累，从而影响到接下来的语文学习，考试也是难拿高分。
作为一名资深的老师，我经常会和家长们交流孩子在学习上遇到的一些问题。就说前段时间的一个家长的反馈，她家孩子上小学4年级了，但是这学期语文成绩开始直线下滑，以前的家庭作业都是全对的，但现在却是出现千奇百怪的错。家长非常的焦虑，说不知道该怎么办，问我有没有办法能帮助孩子把成绩重新"抓起来"。
