阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。下面是小学作文网小编整理的那个冬天那双布鞋 那个冬天那双布鞋阅读答案，供大家参考!那个冬天那双布鞋 那个冬天那双布鞋阅读答案
1.(1)“莽撞”一词的本义是形容人的，指言语、行动粗率而不审慎。在这里用来形容冬天，采用了拟人的修辞，生动形象地写出了冬天来得快，来得猛的特点，为下文急需要布鞋作好了铺垫，也点出了布鞋的可贵，为下文的抒情埋下了伏笔。(2)“摸到”一词既点出了晚上天黑，又写出了他们的这次行动是偷偷摸摸的，这个词既适合作者行动时当晚的环境，也突出了儿童的顽皮性格，读来让人感到好玩，好笑。
2.这个“疯”的具体含义是指小孩尽情地“玩”，比如“挤暖和”、“斗瘸子”、“老鹰抓小鸡”等等。母亲这样嘱托“我”是因为怕“我”“疯”而过早地踏坏了布鞋，以至于在寒冷的冬天里没鞋穿。
3.正是因为孙老伯唱《珍珠塔》绘声绘色、眉飞色舞的情景，才勾起了作者对《珍珠塔》的浓厚兴趣，也才有了作者冒险爬厕所的情景，也才有了作者丢鞋的悔恨，因此作者这样写是为了引出下文。
4.因为那双布鞋被孙三没收了，作者又不敢向母亲说出实情，所以要撒谎;作者这样做一方面是怕母亲伤心，另一方面是求得母亲的谅解。
5.孙三是一个忠于职守、原则性极强的人。赞同他的做法，因为这样给孩子惩罚，可以教育孩子要诚实做人，让孩子走正路;不赞同他的做法，因为在大冬天，他没收了孩子的布鞋，让孩子赤着脚回家，会冻坏孩子的脚，况且这双布鞋在那个缺衣少食的年代里对于一个孩子来说太重要了，没有它，整个冬天都不知道怎么过。因此孙三的做法有点过分，可以对孩子进行教育，但没必要去没收孩子珍贵的布鞋。
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