我国高职教育集团,Chinese higher vocational education Corp
1)Chinese higher vocational education Corp我国高职教育集团
英文短句/例句
1.The Study on Inner Manage Problem of Our Country Higher Vocational Education Corp.我国高职教育集团内部管理问题研究
2.The Exploration of Running a School Collectivized in Our Country s Vocational Education;我国职业教育集团化办学若干问题探究
3.The Development of TVET Group during the Period of Chinese Economic Transition中国经济转型期职业教育集团化发展
4.The Higher Vocational Students Roles Transformation in Vocational Education Collectivization;高职学生在职业教育集团化中的角色转变
5.Consideration on the Group Developing of the Higher Vocational Education in Jilin Province;吉林省高等职业教育集团化发展的思考
6.Discussion on Group-running Pattern of Higher Vocational Education in Yunnan;云南高等职业教育集团化办学模式探讨
7.Establishment of Party Committee Leading Mechanism in Vocational College and Group Education System;高职党委领导机制与集团化教育体系构建
8.Feasibility Analysis on the Setting up of High Vocational Education Group in the Golden Triangle Region of Yellow River成立黄河金三角高职教育集团的可行性分析
9.On the Case of Overlap Group and Its Revelation to the Reform of Chinese Higher Education;美国“重叠集团”案及其对我国高等教育改革的启示
10.Education Development Based on College-Enterprise Oriented Corporative Group --Take the intending establishment of “Shaanxi Aviation Higher Vocational Educational Group”as the example;论校企合作型职业教育集团化办学——以拟组建的“陕西航空高等职业教育集团”为例
11.A International Comparative Study on the Models of TVET Grouping;职业教育集团化办学模式的国际比较研究
12.Students Role Change Mode in Foreign Vocational Education Collectivization;国外职业教育集团化中的学生角色转变模式
13.On the Role Which Played by the Mass Organizations of Education in Development of Modern Vocational Education of China;我国近代职业教育发展探讨:教育社团的角色
14.On the role which played by the educational mass organizations and the development of China s Modern Vocational Education;略论教育社团与我国近代职业教育的发展
15.Enlightenment of German Higher Vocational Education to Our Country;浅析德国高等职业教育对我国高职教育的启示
16.Inspiration drawn fromhigher-vocational education abroad;国外高职教育的发展对我国高职教育的启示
17.Researching the Rule of Higher Vocational Education of Promote Chinese Higher Vocational Education Development Healthily;认识高职教育规律 推动我国高职教育健康发展
18.Revelation of Vocational Education in American Community College to Our Vocational Education;美国社区学院职业教育对我国高职教育的启示
相关短句/例句
High vocational education group高职教育集团
3)the higher vocational education of China我国高职教育
4)China"s Higher Vocational Education我国高等职业教育
5)vocational education group职业教育集团
1.The Research of Rural Vocational Education Group Running School;农村职业教育集团化办学研究
2.After construction,vocational education group must dispose well with the problems of organization and management inside the group.职业教育集团组建起来后,必须处理好集团内部组织管理问题。
6)vocational education collectivization职业教育集团化
1.Students role change mode in foreignvocational education collectivization can be classified in to two modes: "student → apprentice → student",taking school as the subjective;and "apprentice → student → apprentice",taking enterprise as the subjective.国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒"两种模式。
2.Invocational education collectivization and school-business cooperation,the students roles transformation can be divided into three patterns,"student -student -employee","student -employee -student" and "employee -student -employee ".高职学生在职业教育集团化校企合作中的角色转变,分为"学生→学生→员工"、"学生→员工→学生"和"员工→学生→员工"的转变模式。
延伸阅读
北京市崇文区电子技术职业教育中心是一所省级重点职业高中校和市级体育传统项目校（田径、篮球），是国家教委批准的世界银行贷款校。学校拥有符合联合国科教文标准的专业实验楼，24个专业实验室，设备总价值600万元。师资力量雄厚，设备一流，教学质量高。目前开设电子技术、计算机应用、汽车修理与营销、科技英语四大类专业。我校是国家劳动部批准的“国家职业技能鉴定所”，社会力量办学先进单位，可进行多种培训。毕业生可获得职高毕业证书和劳动局颁发的技术专业等级证书。就业单位包括中央、市、区级各事业单位（如：机关、院校、计算中心、银行、医院、出版社、报社、管理中心）以及外资、合资、中资企业（如：公司、工厂、商尝饭店、物资管理等）。毕业生普遍受到用人单位的欢迎。招生专业：一、科技英语专业与新加坡天都教育集团合办。主要学习基础英语、科技英语、电子技术基储计算机原理等知识。聘请外籍教师上课，学生考试合格，发给新加坡天都教育集团语言学院的一至四级英语证书和英国舍菲尔德·哈拉姆大学四级英语证书（相当于托福550分）三年实习毕业后，发给职业高中毕业证书及英国大学的基础大专证书。学校积极推荐毕业生到外国驻华公司、合资公司等对口单位应聘择业。毕业生愿意去国外自费深造，天都教育集团指导办理有关留学事宜。本专业培养适应国际交流所需的科技英语，计算机领域的中等技术人才。二、应用电子技术专业高一、二主要学习文化基础知识和宽基础的专业理论知识，包括：电工原理、电子电路、数字电路、无线电工艺等。高二第二学期至高三选学1个以上小专业，并获相应证书。1．电器修理：主要学习民用电子类、制冷类、电动类电器的原理、维修及销售知识。培养民用电器的营销、维修技术人员。2．应用电子技术：主要学习电子设备的原理、生产、调试、维修。培养电子电器生产、使用、维修技术人员。3．现代通讯：主要学习电话交换、数字电话基础等课程。培养电话、传真机、无线话机等现代通讯设备的生产、安装、维修、运营技术人员。4．制冷：主要学习制冷设备原理和维修技术。培养家用和宾馆大型集中制冷设备的管理、维修人员。5．自动控制：主要学习民用自动化设备的原理和维修技术。培养现代化家电和自控设备的使用、维修技术人员。三、计算机应用专业高一、二主要学习文化基础知识和宽基础的专业理论知识。包括计算机原理及构造、高级语言、操作系统、数据库、汉字录入、网络、cad等。高二第二学期至高三选学以下小专业，并获相应证书。1．软件及应用：学习计算机软件设计知识，培养软件营销、使用及文秘人员。2．硬件及应用：学习计算机及外设的安装、生产、维修知识。培养计算机设备的生产、安装、维修、营销人员。3．计算机制图软件应用：学习专业制图软件知识，初步掌握电工图、电路图、建筑图的制作。培养计算机制图人员。4．办公自动化：学习计算机、复印机、传真机、摄录像机、激光照排等现代办公设备原理、使用、维修知识，培养现代化文秘和技术人员。四、汽车修理专业主要学习汽车构造原理、汽车电路、机械制图、钳工和汽车修理技术等课程。毕业前选学驾驶课程。培养汽车制造、维修、驾驶及营销人员。
