教师资格考试《教育知识与能力》练习题：中学生的认知发展

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1、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于(C)。

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

2、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准.不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作(D)。

A.心理异常

B.不适应表现

C.不良表现

D.问题行为

3、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛。但稳定性差；缺少定力，见异思迁。他的气质类型属于(A)。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

4、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的(B)阶段。

A.原型选定

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

5、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于(B)。

A.自我意识

B.自我认识

C.自我体验

D.自我控制

6、下列属于常见的心智技能的是(C)。

A.驾驶汽车

B.洗衣服

C.解两步应用题

D.拉小提琴

7、提出最近发展区理论的心理学家是(A)。

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

8、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是(B)反应。

A.压力

B.挫折

C.焦虑

D.愤怒

9、注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现？(C)

A.广度

B.强度

C.时间

D.空间