授课质量评价,evaluation of teaching quality
1)evaluation of teaching quality授课质量评价
英文短句/例句
1.The research and analysis of the quality evaluation system of classroom teaching;课堂授课质量评价体系实施效果分析
2.Construction of Evaluating and Supervising System on School-Teaching Quality教师授课质量评价与监控系统的构建
3.Application of Fuzzy Comprehensive Evaluation In Estimation of School Teaching Quality;模糊综合评判法在课堂授课质量评价中的应用
4.Problems and countermeasures of teaching quality assessment in medical college;医学院校授课质量评价存在的问题及对策
5.RESEARCH AND DESIGN OF TEACHING QUALITY EVALUATION SYSTEM BASED ON FUZZY COMPREHENSIVE EVALUATION;基于模糊综合评判授课质量评价系统的设计与实现
6.Analysis on K means Clustering Algorithm and Its Application in Teaching Quality of TeacherK-means聚类算法分析及在教师授课质量评价中的应用
7.Research of the Rubric Application in Network Course Assessment of Adult Education;将量规引入函授网络课程评价中的探索
8.On the Integration of Qualitative Evaluation and Quantitative Evaluation;论新课程评价中质的评价与量的评价整合
9.Investigation and assessment of sports teaching majors quality of higher adult education in Tianjin P.E. Institute;天津体育学院函授毕业生的质量调查与评价
10.The Study of Quantization Method of Class-Teaching Quality at University;高校课堂教学质量评价量化方法研究
11.Probe into the Quantitative Appraisal Method of College s Classroom Teaching Quality;高校课堂教学质量定量评价方法探索
12.The quantification role of "AHP" method in evaluating the P.E. class quality;“AHP法”在体育课质量评价中的量化作用
13.On the Evaluation Indices System of Physical Education;大学体育课教师授课质量评估指标体系的研究与设计
14.A Probe into Class Teaching Quality Evaluation Index System and Its relevant Evaluation Quomodo;课堂教学质量评价指标体系及评价方式的探讨
15.The Quantity and Quality Integrated Evaluation on Normal English Curriculums;高师英语课程量化评价与质性评价整合探讨
16.Analysis of reliability and validity in the meta-evaluation of class teaching quality evaluation;课堂教学质量评价元评价中的效度和信度分析
17.A Study on the Problems and the Countermeasures of the Class-Teaching Evaluation;课堂教学质量评价的问题与对策研究
18.Establishment and Practice of Class Teaching Qulity Evaluation System;课堂教学质量评价体系的构建与实践
相关短句/例句
teaching quality evaluating system授课质量评价系统
1.A mathematical model has been presented, and ateaching quality evaluating system based on fuzzy comprehensive evaluation is also designed and implemented in this paper.提出一个授课质量模糊综合评判数学模型,并设计了一个基于模糊综合评判的授课质量评价系统。
3)class quality evaluation授课质量评估
1.To carry out theclass quality evaluation of further education in the field of military sports is aiming to deepen the educational reform,raise the quality of class,and accelerate the development of the subjects so as to promote the development of the educational transformation.开展军事体育任职教育授课质量评估,是深化教学改革、提高教学质量、加快学科发展、促进教育转型发展的现实需要。
4)teaching quality授课质量
1.Theteaching quality directly influences the teaching effect and students quality.通过对南方医科大学临床医学2002年级第三学年第六学期内科、外科理论大课的39位授课教师的授课质量评价分析,显示经过师资培训和预讲课的教师授课质量比未参加师资培训和预讲课的教师授课质量有显著的提高,为综合医院的教师改进教学,提高教学效果提供借鉴。
2.A mathematical model has been presented, and ateaching quality evaluating system based on fuzzy comprehensive evaluation is also designed and implemented in this paper.提出一个授课质量模糊综合评判数学模型,并设计了一个基于模糊综合评判的授课质量评价系统。
3.The paper attempts to make an objective evaluation ofteaching quality.教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核,同时具有很强的综合性和模糊性,采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果。
5)teaching quality evaluation of higher education高校课堂教学质量评价
1.Quantitative analysis of literatureson classroomteaching quality evaluation of higher education;高校课堂教学质量评价研究文献定量分析
6)students evaluation of class-teaching quality学生评价课堂教学质量
延伸阅读
城市环境质量综合评价城市环境质量综合评价城市环境质量综合评价对城市环境受各种因素影响程度进行考察、监测和全面分析，在此基础上提出改善环境状况的政策与措施城市是一个复杂而庞大的系统，城市环境的内涵也体现出这一特征，它包含城市的原生环境与人工次生环境。原生环境即自然环境，主要由空气、水、土壤、植物、动物和太阳辐射等构成。人工次生环境亦称文化社会环境，是在自然环境基础上，通过人类的社会劳动所创造的物质和文化等构成的环境体系。其具体内容包括由驯化、驯养生物所构成的生物社会环境，由工业化、城市化以及各式各样建筑所构成的物理社会环境，由人们的行为、习俗、语言和法制等所构成的心理社会环境。第二次世界大战以后，随着和平环境的实现.工业化和经济发展在世界范围内加速进行，促使城市大发展;与此同时，城市环境质量普遍下降一些城市环境开始严重恶化。在此情况下，为了给环境保护和治理提供依据.城市环境质量评价被提上议事日程具体评价工作主要包括以下几个方面的内容:工环境调查重点是查找污染城市环境的源头(污染源)、污染方式及其程度;兼顾了解构成城市环境的各要素，对于它们所发挥的不同程度的影响予以切实考察.提出量化指标。②环境污染监测。通过监测.提供一系列从不同程度上影响环境质量的具体数据③使用科学手段，有针对性地进行必要的模拟试验，提供实验数据。④在上述各方面取得数据的基础上.找出对城市环境构成主要影响的根源.并通过综合分析论证，提出减轻甚至杜绝污染城市环境的政策与措施.包括行政的、法律的和经济的政策与措施口在经济基础较堆厚或者地位重要的城市，可以由城市本身或由它所在地区或国家有关部门提供较多的资金与技术力量，作出详细的、规范化的城市环境质量评价，对未来环境质量变化趋势进行预测，在此基础上提出城市环境的综合治理计划，并从投资分配、资金来源、机构设置、人员培训等方面予以具体落实。
