【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
《小壁虎借尾巴》课后练习题
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
墙（qángqiáng）您（nǐnín）拨（bōbá）
傻（sǎshǎ）断（duàndàn）甩（shuǎishǎi）
二、拼写小能手。
jiějiefáng
1、在打扫间。
pápá
2、小壁虎呀，它要回家找妈妈。
cǎozhuō
3、夏天，我喜欢到山上砍，更喜欢到河里鱼。
三、想一想，填一填。
1、“您”的结构是，第4笔是，共画。
2、“赶”的部首是，音序是。
【篇二】
《咕咚》课后练习题
一、拼写小能手。
xiàshānyánɡ
木瓜掉进水里，“咕咚”一声，得兔子、、
dàxiànggēnjiādōu
一个着一个跑起来，大以为
pàxià
是一个可的动物来了，得不得了。
二、想一想，填一填。
1、“咕”是结构的字，音序是部首是。
2、“吓”的音序是，第6笔是，笔顺是。
3、“象”是结构的字，第6笔是。
三、组词。
下古白羊
吓咕怕丰
四、选字填空。
那哪
1、小东，*妈去里了？
2、我家乡在山区，里风景很好。
3、告诉我，你想买几本书？【篇三】
《棉花姑娘》课后练习题
一、用“”画出加点字的正确读音。
1、今天，我没有空（kōngkòng）去捕捉空（kōngkòng）中飞行的蜻蜓。
2、操场上很干（gàngān）净，可以好好地大干（gàngān）一场。
3、小猴子看（kānkàn）见了，原来小白兔在看（kānkàn）护大萝卜。护大萝卜。
二、拼写小能手。
yèziyīshēngshēngbìnggànshénme
biérénqíqiānwànqīxīngchóng
怪瓢
三、读一读，连一连。
田里的害虫
空中的飞虫
树干里的害虫
棉花叶子上的蚜虫
四、照样子说一说。
例：粉红粉红粉红粉红的桃花
1、火红火红_____________________________
2、雪白雪白_____________________________
3、碧绿碧绿_____________________________
