人民网长沙12月23日电 “新高考”改革后，关于优化育人方式和创新人才培养的问题受到高度关注。12月21日至22日，由中南传媒、湖南省新教材有限责任公司《新课程评论》杂志主办的“新高考与创新人才培养——中学校长公益论坛”在海口举办。来自全国30余省区的500多位校长、局长汇聚海口，共同研讨“新高考与创新人才培养”的话题。
此次论坛上，北京大学考试研究院院长秦春华先生，以《新高考与创新人才培养》为题，从教育如何迎接未来社会的挑战，如何理解和应对新高考，大学先修课程等方面带来了精彩的报告。海亮教育集团总校长、原杭州二中校长叶翠微，从“摆渡人”的教育隐喻出发，认为新高考是学生、教师和家长的一次远行，而教育者自己应该肩负起“摆渡人”的使命。
浙江省温州市龙湾中学校长蔡朝晖立足于选择性教育的人才培育，就新高考背景下选课走班的具体实践进行了详细介绍，理论性与操作性兼具。上海交通大学招生办主任王琳媛从国际高等教育的最新发展趋势出发，就构建多维多层可选择的课程体系，选择性教育的具体操作等问题进行了重点介绍，并向高中教育提出了一系列有价值的建议。
广州中学党委书记、执行校长彭建平，以“激扬生命教育”为主题，对广州中学的整体育人方式进行了介绍。海南省教育研究培训院副院长罗基鸣对海南省高考综合改革试点工作的探索进行了全面介绍，特别是关于新高考的系列课题研究给了听众有力的启发。青岛实验高级中学校长孙睿，以学生个性成长为核心，从新高考考核方向、课程设置、制度设计等方面，做了精彩的分享。
在圆桌讨论环节，围绕着“新高考背景下的高中办学”这个主题，安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮，山西省吕梁市高级中学校长时利民，河南省新乡市第一中学校长王伟，陕西省汉中市龙岗学校校长高翔，从各自的教育理念和实践探索出发，就高中的课程转型、学校管理变革、创新人才培养方式等问题进行了对话和讨论，现场气氛热烈、新观点频出。
在两天的论坛里，每位报告专家都从自己的研究专长出发，立足新高考精神和教育实践需要，力图为听众呈现更有价值的内容。专家们的报告重点不同、风格各异，但都紧扣论坛主题，理论联系实际，思想光芒频现。
“新高考与创新人才培养之间有着天然的关联，选拔具有较强的创新意愿和创新能力的拔尖人才，无疑是高考的一个重要目标。”湖南出版投资控股集团副总经理、《新课程评论》杂志总编辑彭兆平说，一本期刊、一个论坛的声音是有限的，但如果能因此而引发更多的教育者投入到教育的真思索和教育的进一步改善中，便有价值了。湖南省新教材有限责任公司董事长、总经理张健，在致辞中对湘版教材在全国的使用情况和《新课程评论》的发展进行了介绍。(余孟孟)
