小学数学教学,教师要善于钻研探索,教学生,要由学会到会学,这就要求注重如何在教师的“主导”作用下,诱导“主体”学会知识,并在此基础上由学会升华为会学,需要教师不断从教学中总结经验,探索教学技艺,从而达到学生快乐学习的目的。
要知道,学生独立学习的能力非常关键,在学生的作业中最能反映出一个学生独立学习的能力。良好的独立习惯还有很多,比如说写作业及时、课前预先预习、自我检查学习情况、工整书写、有独特的分析能力等。独立能力可以培养学生的认真的学习态度,对学生整体素质的提高是一个推动。教师在日常教学中,对学生独立能力的培养要坚持不懈。
激发起学生的动力,挖掘出学生的天赋,要求和鼓励学生们勇于创新与实践。要让学生懂得自学,乐于探索、能够愉快地和同学们合作交流,在轻松愉快的学习过程中获得基本小学数学知识和技能,使他们认识到,小学数学知识来源于实践,而不是教师的硬性灌输。
当然了,除了兴趣之外,还得要多加练习,任何科目的学习都要落实到练习上才能提升成绩,基于此,小编老师特地整理了一份小学二年级数学下册单试卷汇总(20套),家长可以打印让孩子们多练习。
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