篇一：青春的力量
青春的舞步，在校园内开始踏出完美的音符。
——题记
每天的课外活动时间，操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯，尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前，这操场上更是充满着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈，大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
终于，大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳，但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩，力量全部凝聚在了腿上，热血沸腾起来了！是的，他们心里在想：“我要绽放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通过脚步体现出来了，在跑道上留下的每一个脚印，虽然已不再清晰，但是却把力量留下来了，留在了这个校园。
不仅仅运动员为青春喝彩过，每个同学都付出过，让青春绽放于这个校园。
去年的歌咏比赛，每个班中的同学都神采飞扬，意气风发，他们精心准备了服装，有秩序地走上舞台。当音乐响起，校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了，他们唱出了激情，唱出了梦想，他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边！
青春的力量给与我们无限的激情，正如每当我走过教室窗前，同学们琅琅的读书声，埋头苦思的身影；运动场上矫健的身姿，奋勇的拼搏！
青春正如一团烈火，燃烧于心底，经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些，才显得朝气蓬勃，幸福快乐吗？
青春，正像鲜红的玫瑰般绽放！
青春，正像熊熊的烈火般燃烧！
让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧！
篇二：青春的力量，在此刻迸发
秋高气爽，阳光和煦，伴随着阵阵响亮的爆竹声，运动会正蓄势待发，运动健儿们都跃跃欲试，我们激动万分的心情也随着比赛的气氛而潮起潮落。
比赛前，运动健儿们充满着青春与活力，以饱满的热情迎接着比赛的来临。操场草地上的人川流不息，赛场周围的人早已围得水泄不通，观看的人更是数不胜数。同学们的热情鼓励，是他们比赛时前进的动力。
开幕式结束没多久，紧接着就是20乘50的集体接力赛，我也是其中的一员，全场陷入了紧张的氛围之中，
我试图压抑着忐忑不安的内心，一位同学拍了拍我的肩膀，轻声细语的对我说；“加油，相信自己，超越自己。”我的内心又多了一份力量，只听见一声枪响，精彩而激烈的比赛开始了，我屏息凝视，沉着冷静，毫不懈怠，只见对面的同学握着手中的接力棒向我急速的奔来，我有了一丝恐惧，我定了定神，咬紧牙关，抓准时机，快速地接住她手中的棒，然后拼命地把棒子递给下一位同学，此时我悬着的心立即放松了下来，这样的来来回回，同学们配合得十分默契，好像显得那么轻松，在这过程中，没有掉一次棒，当我们听到获得了20乘50接力赛的第一名时，立即激动得手舞足蹈，全场都欢呼雀跃起来。
在运动会的第一个集体项目就勇夺第一，在接下来的比赛中，更是信心十足，潜力无限，真是天公不作美，下起了蒙蒙细雨，凉飕飕的风迎面扑来，给人以毛骨悚然之感，考验毅力的时刻到了，他们迈着矫健的步伐在操场上尽情奔跑，接受着风雨的锤炼与洗礼，但风雨无阻，即使前方的路有多么遥远与艰难，也阻挡不了他们前进的脚步。即使汗流浃背，筋疲力尽也要拼尽全力，坚持不懈的跑完全程。加油声，呐喊声，欢呼声此起彼伏，久久回荡在操场上空。运动健儿们拼搏的身影，青春的活力，同学们的加油助威，都组成了一道道独特亮丽的风景线。
一年一度的运动会即将步入尾声，运动健儿们在赛场上挥洒汗水，奋力拼搏，享受着成功的喜悦，同学们的加油支持，感受着友情的力量，集体比赛时同学们的团结协作，体现着高度的集体凝聚力。这不仅仅是一场场简单的比赛，而是团队，友情，拼搏精神的高度体现。我要把这份美好的记忆深埋心底。
人生的跑道上，有太多太多美好的风景，在这路上，为自己拼搏，为他人喝彩，青春无悔。
篇三：我渴望青春的力量
青春该是如何的模样，如何的温度，甜的还是酸的，会不会被眼泪融化，是不是具备在阳光下迅速氧化的特质？青春的匍匐前进留下一路怎样的痕迹？
星期天最美的早晨，我去闹市买了两天热带鱼。它们在塑料袋里悠然旋转。坐电车时，有水从塑料袋里滴落，映到牛仔裤上是一道不可磨灭的痕迹，鱼儿却一无所知。我把鱼儿养在阳台的玻璃杯里，阳光从明晃晃的水里映过来，铺在脸上，那一刻，我承认自己是脆弱的。这温暖，勾起心里某处酸涩的思想：青春是一只被束缚的风筝吧，但是我那样渴望翱翔，我渴望青春的力量带给我洁白的翅膀。
我不想变成一条在玻璃杯里流浪的鱼。虽然安定而满足，阳光也很温暖。可是生命如同被蒸发的一滴滴水，等到枯竭的时候，才开始挣扎呼喊，却已是时光的尽头。
有时候我想，我要将青春交给远方去洗礼。那一刻，诗情画意，任凭时光匆匆，奔流不足惜。
偶尔空闲，我会看看郭敬明的书。那个忧伤的男孩说：“青春本来就是一道明媚的伤痕。”于是，他仰望天空直到泪流满面。
有一个气质高雅的女孩，整齐的刘海下眼神清澈。她总是保持缄默，虽然她是一个成绩优秀，讨人喜欢的女孩。而我，刚好成了她的同桌。她冷漠却也不伤和气。有一天，老师教我们对偶句，她问：“天上对什么？”“地下”同学们脱口而出。老师卖关子似地摇摇头。于是，我站起来，不慌不忙地答到：“人间。”这时，我看见那女孩眼神蓦然一变，像一阵骤雨催开了多少芬芳。自那天起，我们成了知己，我和这个“天堂鸟”一样的女孩成了知己。
一天中午，我从家里返回学校。教室里一片乱哄哄的，几个女生正朝我的座位方向张望。我走近一看，才发现她正在掉眼泪。我一言不发地搂着她走了出去，踱到那片樱花树阴下。她颤抖着开口：“天堂鸟不快乐，她只能唱出天堂的歌来与其他鸟儿一争高下，她无法也不能表达高空给她带来的恐惧，否则就不被其他鸟儿认可…。”我安静地听着，听着，直到粉红的樱花覆盖了整个世界。我把妈妈给我准备的柠檬水递给她，她擦掉腮边的泪水，抓起那瓶柠檬水一口气喝了个精光，她深深地舒了口气，说：“有点酸。”我坏坏地一笑；“早点说呀，我家买得起糖。”
她笑了，笑得那样熟悉，那样的笑容纯净得没有一丝瑕疵。看不出什么勉强为之，什么装傻作嗔，什么看破红尘，那样的笑，至真至纯。
是啊，我们骄傲得不怕风霜，摆着各种生动的姿态告诉别人：时间算不了什么，我们有望不穿的秋水，盼不断的桃源。我们什么也没有，却拥有彼此与天涯。
这就是青春的力量，我们奢求的一切，她都慷慨地赐予，并许诺了广泛的空间任我们回旋，因此，当我们跳着那不愿意停止的舞蹈时，无论有多大的风浪，都不害怕。
青春，请给我飞翔的力量！
青春，请给我踏遍荆棘的力量！
一路春光啊，一路荆棘啊，这才是我要的青春。
青春的力量初中优秀作文600字
