初一新生刚进入中学，普遍反映学数学较为困难。《史记》有这样一段话：善学者，师逸而功倍，有从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。所以，了解科学的学习方法非常重要。
下面结合一份七年级数学期末模拟试卷，谈谈学习数学的方法。特别说明，此试卷为北师大版本，方法不分版本。
同学们要明白一件事情-------小学阶段与初中阶段成绩并没有很绝对的必然联系。初中数学和小学相比：知识量加大；知识综合性加强；对能力要求加大。同底数幂的乘法注意掌握同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形。
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为做试卷而做试卷。例如第3题考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键；第4题考查三角形三边关系定理，记住两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，属于基础题，中考常考题型。第5题考查了平方差公式的知识，属于基础题，掌握平方差公式的形式是关键。
注意训练将文字语言转化为符号语言的能力和将推理思考过程用文字书写表达的能力。5题先过点C作CD∥a，由a∥b，即可得CD∥a∥b，根据两直线平行，内错角相等，即可求得∠3的度数。8题由∠1＝∠2结合等式的性质可得∠CAB＝∠DAE，再利用全等三角形的判定定理分别进行分析即可。
有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题。幂的乘方法则、同底数幂的乘法法则以及同底数幂的除法法则，应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么。概率公式的应用以及游戏公平性．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比。
通过解题再反馈，发现问题、解决问题，还应学会将所学的知识应用于生活，用来解决一些实际的生活问题。一次函数的应用．解题的关键是根据题意求得一次函数的解析式；三角形全等的判定方法，解题时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角。
作为初一年级的学生，我们只有掌握了科学的学习方法，并将这些方法应用于平常的学习当中，我们就一定能学好数学。
