家长如何应对孩子撒谎
家长们在教育孩子的时候经常都会遇到这样的情况:对孩子在房间里学习很不放心,时不时地进去看看孩子是不是在偷懒;在孩子和他的朋友去玩的时候,孩子回来后,都喜欢追根究底地寻问他们有没有去上网、去玩游戏家长们的这些行为,往往导致孩子们用撒谎来对抗,而父母们却认为自己的怀疑是有根据的,这些,就更加滋长了孩子的不诚信。
记得我的一个朋友曾经对我讲述过这样一件事:他的孩子是在读五年级了,这段时间由于他们班上的一些同学在外面犯了事:几个学生趁店老板去进货的时候,偷偷地走进老板家,用斧子把门给撬开了,拿走了抽屉里的钱和一些小孩子喜欢吃的食品和学习用品。当时店老板向派出所报了案,经过派出所民警的调查、访问,推测是学校的一些学生干的。
后来,民警们又对一些有过不良行为的学生进行询问,排查,都没有结果.为了更好地教育孩子,查出事情的真相,学校只好请求怀疑对象的学生家长来帮助协查,几天过去了,仍是没有结果.
我朋友的儿子也是其中的一个,我的朋友一听说这件事,心急如焚,当天晚上就对儿子进行了野蛮教育,对他进行说服、强逼、甚至用鞭子抽打,他的儿子还是坚决不承认他与这件事有关。第二天,他马上打电话给我,请我帮助他来教育他的孩子。他先向我讲述了这件事的经过,并再三恳求我给他解决这个问题。我了解情况后,把这个孩子带回我的家里,和他亲切地进行交流,给他讲了《诚实的孩子》这个故事:列宁在8岁那年,他母亲带他去姑妈家做客,一不留神把姑妈家的一只花瓶打碎了。列宁因为害怕在众人面前受到惩罚,所以没有承认是他打碎的。但是,列宁的母亲已经猜测到是列宁打碎的花瓶,因为他知道小时候的列宁是一个非常好动的`孩子,他母亲没有当场指出来。三个月后的一天,临睡前,母亲走到列宁的跟前,慈爱地抚摸着他的头,但是还是没有说出来,这时,列宁再也忍受不住心里的自我遣责,突然大声地哭起来,对母亲说:我骗了阿尼亚姑妈,花瓶是我打碎的!像列宁那样,承认了错误也就是个诚实的孩子。我们每一个人都要向列宁学习那种知错就改、诚实的品质。我们每个人在生活中都难免会犯错的,我们正确地对待错误的方式是正视自己的过错,敢于承认并改正错误。坦率地承认自己的错误的后果与掩饰过错的结果是不一样的。虽然能暂时地掩饰,但是会因此而失去老师和父母及同学的信任。只要能及时地改正,也就是一个好孩子。
后来,小孩子终于承认了自己的错误,并交待了和他一起去的几个孩子.这些孩子也都一一承认了自己的错误。
从这件事,让我们深深地体会到,导致儿童撒谎的原因,很大程度上来自父母本身。如果父母对儿童的某些不适当行为横加责骂或滥施惩罚,儿童就会本能地通过撒谎来进行自我保护,借以逃避惩罚。久而久之,儿童便会形成撒谎的习惯。我在这里希望家长们尽量与孩子们多一些民主、信任与沟通,让孩子有个承认错误的机会,使他们逐渐形成诚实的品质。