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特岗教师结构化面试精准预测题 附高分解析

时间:2021-11-24 23:53:48

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特岗教师结构化面试精准预测题 附高分解析

特岗教师面试将于6月和7月举行,招考人数较多,但是竞争也很大,为了大家获得高分,顺利成为人民教师,全知老师根据历年来特岗教师结构化面试试题和当下教育政策、热点话题,精准预测特岗教师面试试题,并给出高分解析,大家记得收藏和研读。

教师在上课

预测题一:你作为任课教师,上课的有学生打瞌睡,你怎么办?

【全知老师高分解析】营造和维护良好的课堂秩序,促进学生学习,掌握知识,是任课教师的本职工作。遇到这样的情况,我会善意提醒打瞌睡的学生,采用幽默的方式,让学习回归教学内容,比如说“你今天又变成‘特困生’了?”,让学生在不好意思的笑一笑中,重新以清醒的头脑开始学习。课后也提醒学生晚上保持充足睡眠,保证白天正常学习。另外我会深刻自我反思,从自身角度去让课堂更加有吸引力和魅力,不再乏味,避免学生打瞌睡。今后,我会全面改进:

教学过程中尽量做到以下几点:(1)学科知识生活化,善于激发学生的好奇心;(2)知识内容问题化,有效激发学生求知欲;(3)教学形式多样化,增强学生学习知识的新鲜感。同时,多留给学生思考、合作、提问、练习、展示的机会,避免学生因一味听课而带来的倦意。

如果是基础相对差的学生,治理上课打瞌睡的根本之法在于改革课堂,让这些长期在学习上吃败仗的学生要能获得学习上的成就感,这才是真正的治本之法。治本需要教师投入大量的爱及教育智慧。一个班学生的情况分好多类型,只有采取既治标又治本的办法,才能在学生上课打瞌睡的问题上取得突破性进展。

总之,教学有法而无定法,只要老师愿意做个有心人,心中真正有学生,眼中有教育,勤于学习,乐于请教,善于反思,敢于尝试,多点柔性引导,少些硬性强制,就一定会找到一套属于自己的且行之有效的教学技能和育人方法,课堂教学也就会焕发生机与活力,学生的打瞌睡现象也就迎刃而解。

教师在上课

预测题二:作为教师,应该如何提高学生学习的兴趣?

【全知老师高分解析】知之者不如好之者,兴趣是最好的老师,所以培养学生的兴趣非常重要,我会从以下四个方面着手,提高学生的学习兴趣。

一、树立学生远大的理想和明确的目标。理想是人生的导航灯,明确的目标是学习的指挥棒。我们应该转变自己的观念,重新寻找并发现学习中的乐趣,要学生树立起学习的兴趣。

二、被动不如主动,不要强迫学生,给学生更多的空间。也许是因为教师和家长对学生有很高的期望,也许是因为当前社会上的竞争更加激烈,总之,现在的学生的确不轻松,许多无形的压力被加在了学生的身上。假如这些压力真的来源于日趋发展的世界,我们无可厚非。然而,事实并非如此。许多压力是教师和家长所造成的,这时我们需要说的是:不要总是强迫学生,给学生更多自己的空间吧。

三、善于提问,让学生唱主角。把课堂提问的权力下放给学生,就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组,让他们互相提问回答,每节课可抽查3~4组,并规定他们提出的问题不能重复,每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、优秀学生的顺序进行。就像考试做试卷一样,先易后难,很有艺术性地使每一位学生顺利通过抽查复习。

四、培养学生的质疑能力。出于狭隘的师道尊严,有的老师怕被学生问住,面子上不好看,因而不喜欢那些“打破砂锅问到底”的学生,而喜欢不质疑的学生。有的老师甚至错误地认为,学生与老师争辩问题,是对老师权威的冒犯和不尊重,会降低自己的威信,久而久之,限制了学生质疑和创新思维能力的发展。

学生在上课

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