语文是一项生活学科，生活中的点点滴滴都是语文知识，需要教师引导学生做好知识积累，学生在小学语文学习中，首先要对字词进行积累，字词是学生学习语文的根基，学生只有把字词学好，才能进一步深入学习语文。
人们都懂得聚沙成塔，集腋成裘道理。荀子在《劝学》篇中也说道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这都说明要有所成就离不开点滴知识的积累。
积累本身就是为运用打下基础的过程。积累的知识要学会怎样去运用，这样才能让积累过程变得更加有意义。因此教师要训练学生学会怎样运用自己所学到的知识，将知识转化为一种能力。
基础知识的积累行为更要坚持到底，决不能半途而废。任何一种知识积累活动都不是一帆风顺的，特别是学生容易产生厌烦情绪。这就要求教师不断激励学生坚持下去，并要不断改换形式督促带领学生继续积累。
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五年级语文：课外知识积累（附答案）
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