又到了一年的末尾，也到了孩子们学期末的时候，本该是要开始新的一年，但是因为期末的到来，让孩子们过得并不轻松，都扎堆在复习，刷题的题海战术了，对孩子们来说，这临近期末的年末总是充斥着写不完的作业和上不完的补习班，就算是难得的放假也要被数不清的课外兴趣班包围这些其实都是中国式的家长焦虑的一种表现，因为都在担心孩子考不好，担心赶不上别人，担心在别人问及孩子成绩的时候，自己没面子，期末大战充斥着家长的期望。
小学生本该有快乐，无忧无虑的美好童年，但是现在的孩子们却充斥着各种各样的学习和作业，每天都有学不完的作业，周末原本是可以放松的时间，父母会额外的给另外的作业，假期原本可以有稍微放松的时间，可是却有无数的作业和补习班等着自己，孩子学习这件事儿变成了不是孩子自己的事，是父母甚至是全家的大事。
一定程度上勤能补拙，但是勤能补拙的前提是，孩子愿意去勤奋，而不是家长逼着去勤奋的，如果身在曹营心在汉的心态，我想花再多的时间也是徒劳，这就是所谓的“伪勤奋”，家长造成的孩子过劳的学习，带来的是对孩子身心的影响，并且也可能导致孩子出现心理的反差。孩子也会出现厌学的心理。
从当下现象我们很容易得出结论，过劳的勤奋和错误的学习方法是导致孩子成绩上不去的根本原因，因为大量占据孩子休息的时间去学习的家长，对孩子来说在自己已经很疲劳的时候配合父母来坚持学习，这种看似认真的背后其实无形是家长要的这种假象，是家长的心理安慰，觉得孩子今天努力了，认真了，做了这么多的卷子。
近期一个新闻，某省一个初二的孩子，一个晚上刷了八套卷子之后出现昏迷的情况，结果医生诊断出是因为过劳导致的脑炎，发现的及时，及时的救治，才没有导致很恶劣的后果，相对比孩子的成绩，孩子的健康比什么都重要，这种大量占用孩子课后时间的“愚蠢”的勤奋正在适得其反的让我们的孩子厌烦学习，抵触学习。
让他们本来应该活泼充满生机的童年变得死气沉沉毫无快乐。甚至觉得不管什么假期都不可能有轻松的日子，越是假期，补习班和作业越多，孩子宁愿没有假期的生活，不会有额外的作业，这样的恶性循环我想是很多家长都不愿意孩子去面临的情况。
越是期末考了，越不能过度的加重孩子们的负担，作为家长我们要寻找适合孩子的学习方法，针对性的学习，查缺补漏，而不是盲目的大海挑针，家长可以从以下几种方式去帮助孩子复习。
1、试着了解孩子，在孩子没有掌握的知识点加强辅导和复习，对症下药。
作为家长在平常辅导作业的过程中，在孩子比较不懂的地方加强训练，反复的练习，针对性的帮助孩子巩固。
2）不要过劳的刷题，占据孩子太多的时间；越是要到考试，越不要让孩子感受到紧张和焦虑，反而要给他们轻松的氛围，让孩子可以轻松的迎接考试，考前让孩子早点休息，第二天才有精神去考试。
3）不要在孩子面前反复的强调分数，而应该告诉孩子，认认真真的做题，反复的检查，在考试中不要着急下笔，思考之后再做题目，看清楚题目。
所以有的动力都来自于热爱，来自于自觉，不要抹杀孩子最后的那份热爱和坚持，如果过劳或者给孩子过多的压力，那么就像弹簧一样可能压的越紧反弹的就越厉害，学习是个循序渐进的过程，要先给孩子足够的自主权去认识，发现，热爱学习，把自主意识唤醒，这个才是家长的最终目的。
4）相信孩子是厚积薄发，大器晚成；作为家长要相信孩子具有巨大的潜力，孩子的人生才刚刚开始，作为家长一定不要因为学习成绩否定孩子的人生。毕竟学习之路漫漫长远，此起彼伏的状态是时常都有的，要有坚强的毅力去陪伴孩子走这一程，并且告诉孩子坚持的意义，而不是过度的焦虑在分数上，因为分数都是暂时的，学习能力确是终生的。
就算现在学习不好，也不代表孩子的人生是失败的，我们作为父母要无条件地相信自己的孩子，做他们坚实的后盾，为他们的人生应援，就算短暂的学习成绩不理想，只要孩子健康幸福，这是作家长这一生最大的心愿了。
