在学习这条漫漫长路，学霸大多都有出众的天资，但是也有很多人并不是天生聪慧，而是经过后天努力，走入了梦想的学习殿堂，唐国胜就是其中之一。
他是南京林业大学的博士生，研究方向是天然产物化学，每日与实验室朝夕相伴，并且发表了许多专业论文，并因为一篇论文被哈佛大学的教授看中，邀请他来哈佛医学院访学。
对此唐国胜感到非常不切实际，因为他从来就不是一个学霸。小学时候，他的成绩是全班倒数几名，毕业之后他甚至萌生了辍学的想法。初中、高中的学习对他而言也非常艰难，因此高考落榜也是预料之中。
第二次备战高考，唐国胜终于考取了吉林农药大学中药学专业，从此找到了自己的兴趣所在。随后他就读了本专业研究生，渐渐地走上了化学实验研究之路，并凭实力来到了人人向往的顶级院校哈佛，可谓是取得了不菲的成绩
纵观唐国胜的成长之路，从一个不折不扣的学渣，逆袭成为哈佛访学的一员，是幸运也是实力，更多的还是掌握了恰当的学习方法。
1、持续学习的能力
高尔基曾说过，“经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。”
由此可见，学习是一种持续的行为，而不是一蹴而就的成果。拥有持续学习的能力，才能开拓思维、扩展视野，从而实现更好的自我突破。
唐国胜在小学的时候成绩非常差，勉强读了初、高中之后又高考落榜，接连的打击下他没有放弃学习，反而在持续的进步，考取大学对他而言，只是一个开始。
读大一的时候他还比较迷茫，不知道以后要从事哪方面的专业，所以唐国胜的选择是，什么都学一点。这样的做法使得他所学涉猎颇为广阔，自身的综合能力因此大幅度增强，不久后就走上了化学实验之路。
众所周知化学实验并不容易，唐国胜每天要面对的是枯燥的理论知识，以及复杂的各项实际操作。一路稳扎稳打的他不在乎任何挫折，反而在不断地学习之中，使自己的专业知识更加全面丰富。
作为一个后天的学霸，唐国胜并不是赢在聪明的头脑，而是赢在他始终没放弃学习的道路，正是因为他一直都在学习，所以他的个人能力也在不断提升，各项水准都不断自我突破，抵达一个又一个高峰。
持续的学习能力是学生取得良好成绩的基础，毕竟在无涯的学海之中，浅尝辄止的学习终究只能收获皮毛，只有坚持不懈地学习，才能得到最大限度的自我提升。
2、明确的学习目标
在学习之中，家长一般都只会盯着孩子做作业，认为按时完成老师交待的学习任务最重要，却忽视了目标的重要性。
美国心理学家布卢姆曾提出“目标学习法”，他认为制定明确的学习目标，可以让学生取得更好的成绩。
事实的确如此，那些拥有清晰目标的学生，往往更了解每个阶段的学习内容，在预习或者复习的时候更有针对性，从而将所学知识掌握得更为牢固。
唐国胜就是这样一个善于制定学习目标的人，英语曾是他的弱项，几次拖累了他的整体成绩，所以他便制定了英语学习目标。
每天在APP上打卡单词背诵，挑灯夜读各种英文书籍、文献，当一个阶段的学习完成之后，他再总结归纳并制定新的目标，这样周而复始地坚持下来，唐国胜的英语成绩有了大幅度提高，助力他走入哈佛圆梦。
在化学实验方面，唐国胜也制定了属于自己的学习目标，他要求自己坚持“朝八晚十”的研究时间，从不间断地做一个又一个实验，每半年撰写一篇论文，随后再完成专利申请，计划非常明确、条理十分清楚。
拥有明确的学习目标，可以让孩子了解自己的学习进程，从而可以按照步骤实施学习内容。而那些没有学习目标的孩子，大多都会陷入茫然，不知道下一步应当做什么，从而导致成绩总是止步不前。
3、打破思维定势
很多学生都会发现，自己经常在一种类型的题上栽跟头，每次考试都会因此扣分，从而影响总成绩，这是由于在脑中形成了一种思维定势，所以固化了每道题的做法。
只有打破思维上的惯性，才能更好地避免错误，找到正确的方向。唐国胜作为一名长期奋战在实验室的学生，他最擅长的便是跳出思维定势，从而反复推翻自己的结论。
他所研究的“多面异向微球”这一课题，在实验室内并没有相关的基础资料，也缺乏可参考的文献，所以唐国胜不得不亲自进行许多次实验来验证结果。在每次实验的时候，他都会从不同的角度尝试与思考，所以很可能他昨天刚刚得出的结论，第二天就被自己否定了重新再来。
就是在这样不固定的思维模式之中，唐国胜终于研究出了惊人的成果，并被多家媒体转载刊发，并因此收到了来自哈佛医学院的邀请函。
在学习这件事上，如果孩子的思维凝固了，那他的思考空间就有了局限性。只有打破思维的固有定势，才能不被解题惯性所束缚，从而勇敢地跳出原有空间，对抗自己以往做错的那些题目，收获更大的进步。
庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯。”在这无休止的学习之中，并不是每个人都生来优秀，很多学霸都是从学渣走来。
唐国胜经历过险些辍学、高考落榜，但却通过自身努力收获了来自哈佛的认可，凭借的正是他优秀的学习方法。他有持续学习的能力，会制定明确的学习目标，善于打破思维定势，从而一步一步扭转了自己未来的路，迈入自己梦寐以求的未来。
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写在最后：
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