这是北大女孩回到高中母校，为高三学弟学妹做的一次演讲，王教师觉得讲的很全面，也很合适高一高二的孩子们，今天和大家一起分享！
尊崇的领导，友爱的同学们大家好：
作为一名高三结业的学生，能够以这种方式回到学校，与我的教师同学们交流，我感到非常荣幸。
高中的光阴，总是不知不觉就溜走了，再次回忆以前的日子，心中有颇多感慨。
高中的学习承担对照重，而要考入抱负的大学，更是要把常识学得锦上添花。在这个过程中，我有几点心得与大家分享一下。
首先，学习要兢兢业业，循序渐进的做好每一个环节的工作。
高中的课堂，大大都都是紧张充分的，容量很大，因而，课前的预习非常有必要。预习不是走马观花地看一遍，而是要抱着自学的态度尽量自己去理解新的常识。我在高一高二的时候，一般都是每个周末把下一周的课预习个差不多，我会先看课本，然后结合着自主学习丛书，把上面能做的题目都做了，虽然这样比教师讲过后再做遇到的困难多，但是通过自己做，我可以知道我自己在哪个常识点上理解的不好。到了高三，我的基础常识掌握的对照好，所以对于数学、地理，我都是不看课本，间接做复习资料上的题目，遇到不会的再回去看，这样更节约时间，并且，到了高三，就不用考虑教师一周讲多少了，只要有时间，就不断往下复习就可以了。
通过预习，我们可以初步掌握一些基础常识，对于这些已经掌握的，在课上要听一下自己理解的能否与教师相同，假如不同的话，怎样理解更合理，这样，就能够加深对这部分常识的理解。对于自己不能通过预习掌握的，更要用心用心听教师讲解，一方面，我们可以听一下教师的解释，从而掌握新的常识，这样，我们可能会有醍醐灌顶之感。另一方面，要学习教师分析问题的方法与思路，回想一下自己为什么没能自己处理问题，再考虑一下，假如下次遇见同样的问题，我能否能够独立处理？
我们学习常识，就像建筑一座城堡，高质量的预习与听课过程，就是为建城堡打下坚实的地基，单有地基，不能够算作一个城堡，我们还要继续修建，而下一步，就是作业，通过做作业，我们可以稳固学过的常识，也可以发觉破绽，再通过问教师、同学等方式查缺补漏，只有如此，方能在考场上让我们的城堡屹立起来。
作为一个尖子生，拔地而起不是我们追求的最终目的，我们要脱颖而出，以至一鸣惊人，所以，在建好城堡后，我们要为它加上漂亮的粉饰。我的做法，就是对学过的常识加以总结。总结的内容，有做错的题目、经典的思路，也有常考的常识点、常用的答题术语，当你一遍又一遍揣测着你总结的内容之后，时常会有柳暗花明又一村的感觉，这种明朗，也是学习的一种境地。
其次，我认为我们要“宜将剩勇追穷寇”，在学习的过程中，尽量不留盲点。
假如遇见困难的地点，第一要想的是处理问题，并且是必然要处理问题，我们能遇见的，很少有我们无法处理的问题，因而不要躲避问题，我们要做的，是先独立考虑，联络学过的课本常识，争取能找到处理问题的打破口。假如独立考虑后仍然没有处理问题，我们就要借助四周人的力量，不管是教师还是同学，只要能够帮忙我们进步，我们就要虚心请教。我班主任曾经教过我们“心细斗胆不要脸",这个不要脸，说的就是不要不好意思，假如不懂得，就要问一遍再问一遍，不断问到自己懂得为止，相信我们热情的教师和有好的同学必然会诲人不倦的帮忙我们的。但是，询问之前，必然要自己独立考虑！
第三，我们要学会矛盾分析法中的“集中力量处理主要矛盾”，不怕啃硬骨头。
高中的课程，有些是有必然的难度的，对于这些对照难的常识，我们要花更多的精神，做更多的操练才能掌握好。刚开始复习解析几何的时候，遇见大题，我逢算必错，很是焦急，然后我就去找了数学教师，他给了我六道难度一般的高考题，那一天，除了教师讲课的时间，我都是在做那几道题，到晚自习完毕的铃声响起之前，我终于做的只剩一问了。放了学走在回宿舍的路上，凉凉的风吹得十分舒适，一天下来，十分有成就感，在那之后，我的解析几何就找到了感觉，不断到高考，做的都不错。“世上无难事，只怕有心人”，只要坚决不移的找到正确的方法而且去施行，我们必然能够战胜所有的拦路虎！
我们高三的同学，最重要的是查漏补缺，只有每一科都强了，综合成绩才能无懈可击。通过每一科的名次，我们可以找到自己拉分的科目，对于这一科或者几科，要下更大的工夫。从高二，我的英语成绩就不是很抱负，到了高三，我当了英语课代表，送作业拿作业，经常和英语教师交流，在教师的指导下，我每天都坚持做阅读，他人做两篇阅读，我做四篇，他人做四篇的时候，我会把英语试卷上的单选、完型、阅读理解和阅读表达全部做完，遇见感兴趣的作文题，我也会写了作文，请教师为我批阅。虽然最后没有考到140分的预期，但是139也是比英语弱的时候提高了不少了。一分耕耘，一分收获，在能令你更超卓的科目上多下功夫，高考后笑得更灿烂。
高考是常识的较量，也是高中三年心态的较量。
像鲁迅先生说的那样：“无尽的远方，与很多的人们，都与我有关。”我们每个人都不是独立的个体，都生活在许多人的关怀中，这些，有我们的父母、师友和许多许多可能其实不熟悉的人们，每一天沐浴着他们的爱的我们，要常怀一颗感恩之心。我永久也无法忘记，我们的教学部主任张晓峰在大年初三就回学校陪着我们学习，我永久不会忘记，我的班主任会在我外出测验时给我买许多路上吃的东西，我也永久不会忘记，高考之前妈妈每天打电话嘘寒问暖。是他们的关怀为我的学习提供了更稳定的环境，我必然不能辜负他们的爱，我必然要成为让他们骄傲的孩子。
在今年的高考中，有比以往更多的同学考入了清华北大，也有许多同学考入其他全国重点大学，我们学校可谓是再创佳绩，但是，我们在怀着喜悦的心情走进象牙塔的时候，我们不能忘记，是学校的重视，为我们提供了好好学习的环境，备考的每一天，都有比我们更紧张的校领导悄悄地在走廊里察看我们学习的情况，都有时刻紧绷着神经的班主任和任课教师关注着我们成绩的一起一伏，虽然他们并没有多少话语，但是他们的关心却始终在我们身边。是他们的爱，让我们不停成长，无论将来的我们身处何方，都要怀着一颗感恩的心，将我们的学校、我们的恩师放在心中。
人在心情愉快的时候，学习效率就会提高，我们要每一天都保持好的心态。学习，是每天都要做的事情，只有喜爱这件事情，才能够不懊恼。我们不要想日复一日的反复生活，而是要在每天早上跑步的时候就告诉自己，今天是崭新的，我要学习新的常识了，我要获得新的成长了，这一切，都是多么美好的事情啊！我们的学校，也是一个漂亮的地点，春天一到，就有笑得很快乐的迎春花和嫩嫩的绿柳，然后，鉴湖里的荷叶会慢慢慢慢长大，每一天的变化，都很明显却不张扬，暑假里自习的空隙，看看湖里的荷花，细细品尝着造化的巧妙，坚决着不停迈向愈加灿艳的远方，走过之后回想，觉得这真的是青春最美的一段光阴。
陪伴着一次又一次的测验，不免会出现情绪的波动。当我心情对照低落的时候，我就会抽个课间，和班主任教师交流一下，或是在放学后和好朋友在教学楼外谈谈心，散漫步，不欢乐的事，说出来就会烟消云散。当我因为某些成绩沾沾自喜的时候，我时常提醒一下自己，我的目的是北大，是一个神圣的地点，要迈进这个地点，还需要我愈加勤奋。就这样，不停调整自己、提醒自己，我才以稳定的形态，完毕了我的高考。
考入北大，我确实是十分快乐，但是亦懂得“路曼曼其修远兮”，这不是我奋斗的终点，而是一个新的零度，一个新的开始。中国语言文学，是我不断心仪的专业，首先我要把自己的专业学好，假如学有余力的话，我会在大二修一门外语，通过学习一种新的语言，理解一种新的文化。当然，我也会积极参加北大丰富多彩的社团活动，借这些机会熬炼自己与人交往的才能。我相信，我会以自己的勤奋，成为一名合格的北大人，书写一段愈加漂亮的青春，不辜负父母的汗水，不辜负恩师的期望，不辜负学校的培养！
最后，祝我的学弟学妹们学有所成，考入抱负的大学，祝友爱的教师们工作顺利，祝漂亮的学校越建越灿烂！
