时光飞转，岁月如梭，不经意间学生们已经到了中考数学复习的最关键时刻。面对中考倒计时，做好冲刺阶段的最后复习至关重要。带兵打仗，要讲究战术策略。同样，要让学生在中考数学中取得优异成绩，需要在关键阶段讲究复习策略。下面笔者结合近几年中考的情况以及多年的教学经验，谈谈在中考数学冲刺阶段的几个复习法宝。
法宝一、紧扣考纲考点，再次回归课本
经过一轮二轮基础知识复习，面对书山题海，学生发现中考要掌握的内容很多，涉及的知识面很广；发现自己对所学公式、概念及定理缺乏全面的掌握和透彻的理解，似是而非，模糊不清；发现自己有时摸不着重点，抓不住中考出题的思路，迷失了复习的方向。中考一天天地临近，应该让学生跳出题海战役，返璞归真，紧扣考纲考点，再次回归课本。尽管近几年的中考数学题目千变万化，新颖怪异，但是知识点绝大部分取材于课本的公式、概念、定理和法则等。
例如：广东省梅州市中考题：据统计，我市常住人口约为4 320 000人，这个数用科学记数法表示为__________；广东梅州市中考题：流经我市的汀江，在清溪水库的正常库容是6 880万立方米。6 880万用科学记数法表示为____________。
虽然这两道题分别以不同形式给出数字，但是最终都是考查科学记数法这个考点.因此，在复习冲刺阶段，要让学生结合考纲考点，再次回归课本，深挖教材，将考试涉及到的基本公式、概念、法则、性质、定理公理等基础知识再回顾一次；将课本中的典型例题、习题及这些题的变形题吃透；将教材中的解题方法、数学思想等知识进行归纳梳理，再次升华，以达到加深巩固的目的。
法宝二、重温易错题库
伟大的哲学家恩格斯曾经说过这样一句话：最好的学习是从差错中学习。而中考数学的复习也是如此，要从典型易错的题库里进行复习，得到提高。平时做题过程中，学生们会由于做题不够细心、方法不当、知识点不熟练或解题不够规范等原因出现这样或者那样的错误。有些学生第一次做题出现的错误，第二次也是在同样题目丢了分，第三次还是在同样题目失手。针对这样情况，教师应该要求每位学生收集易错题，建立易错题库。
例如：已知一个等腰三角形的两边长分别为2和4，则该等腰三角形的周长是___________。
这道题易错之处是在分情况讨论时没有考虑三角形的三边关系，是一道很典型的易错题.
常言道：聪明人不犯相同的错误。到了最后冲刺阶段的复习，学生们在面对离中考不远的压力下，应该回过头来重温易错题库。所谓易错题库，是将典型错题经过有效整理，以“典型错题、错因分析、指导建议、资源链接”等为呈现内容，形成以专题分类的典型错题资源，为让学生不再重蹈覆辙，彻底纠正错误，提高复习效率提供了强有力的帮助。重温易错题库，能够迅速分析出现错误的原因，帮助学生总结出预防类似错误出现的方法，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错，不再失手。在中考之前，学生如果能够将易错题重温一次，从中发现问题所在，从中吸取经验教训，充分利用“错误”，发挥其反而作用，那么在中考时，肯定能有信心、有把握做对自己该做对的题目。
法宝三、抓典型，化归分类
中考将近，在关键阶段，有的学生复习备考极其用功，在校复习，回家也复习，还不时熬夜，做题量很大，做的题型众多，甚至可以说投入了题海战役，但是成绩却总是进步不大。这里存在一个“瞎复习、傻做题”的问题。在最后冲刺阶段的复习，最重要的是选“好题”——抓典型题。要让学生将“好钢用在刀刃上，花钱花在裉节儿上”，千万不能见题就做，不分青红皂白，那样往往会事倍功半。中考数学有很多题目都是围绕同一个知识点的。在选择题目时，题不需要太多，类似的题目只选具有代表性的。典型题目具有较强的代表性，它隐含了一种很典型的解题思想、解题方法、解题技巧和解题规律。抓住一道典型例题，就好比抓住了中考出题的源头。解决一道典型题，就可以举一反三，触类旁通，解决一大类相似的题目。这样既可以为学生赢得宝贵的时间，也可提高学生的复习效率。
例如：在 △ABC 中，∠A:∠B:∠C=3:4:5,则 ∠C 等于__________。这道题蕴含了一种很典型的解题思想——方程思想。如果掌握了这种思想，那么对于广东茂名中考题“一个多边形的内角和是720°，那么这个多边形是__________。”就可以很快地利用方程思想将边数求出来。
学生在抓住典型题目的同时，还要善于总结归类。数学问题千变万化，数量繁多，如果在冲刺阶段还在盲目地追求解题数量，而不注意把知识点、解题思路、解题方法、解题思想化归分类，复习效果同样是不理想的。试题的构成，通常是在教材的例题、练习题、习题的基础上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延伸或扩展而成的，因此，对于做过的题目，学生要善于总结归类，想一想这道题在知识结构上属于哪一类？在解题思路和方法上属于哪一种？将题目按涉及的知识、方法进行分类、归纳，可以举一反三，触类旁通，做到“一法懂，万法通”“做一题，解一类”，以少胜多，以精取胜。
通过抓住典型题目，对题目进行化归分类整理，若能让学生掌握每一类题目的出题方向，每一种题型的解题思路或者解题方法，则他们在中考数学考场上就能够快速、准确地答题，并取得优异的成绩。
法宝四、用好模拟考试
俗话说得好：中考数学模拟考试，好比考前大练兵！在考前一个月左右时间，数学都会组织1～2次正式的中考数学模拟考试。模拟考试是学生们体验中考真实过程的有效方法。将模拟考试作为中考的最佳冲刺的“实验场”，能提高学生的应试心理素质；能锻炼学生的审题、解题能力；能提升学生的得分能力；能强化学生解答综合题的能力。模拟试卷应与中考试卷的结构相似，难度相当，时间相同，要让学生严格按照中考的要求解答。通过中考数学模拟考试，学生可以对知识进行查漏补缺，由此发现哪些知识还没有掌握好，哪些解题思路还没有找到；从而准确把握中考命题趋势，掌握命题的创新机制；可以练就学生稳健的应试心理，促使学生们在考场上处理好“审题与解题、‘会做’与‘得分’、快速与准确、难题与易题”的关系，考出理想的成绩。
总之，中考冲刺阶段应该让学生认真分析自己备考中的问题，结合自身水平及数学学科的特点，制定科学合理的复习策略，相信自己，坚定信心，持之以恒，那就一定能在中考时取得佳绩。
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