近日，佛山以小学老师布置给学生的奇葩家庭数学作业，走红了网络，这道数学题就是教师要求学生回家之后数一亿粒米，而且还在家长群里发了公告，要求家长督促孩子完成，然后家长问怎么完成的时候，这名教师回复说“一粒一粒的数”。
这个作业被家长在论坛里面曝光之后，引来了无数网友的批判。一部分网友还举例表明，数一亿粒米数，这个作业本身对于孩子而言就是一个不可能完成的家庭作业。而且这位网友还列出了详尽的计算方式：一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，假如一秒钟可以数三个数字，那么一天可以数到259200，要数到一亿，则需要花费大概一年的时间，而且这要24小时不间断的数才可以，这只仅仅是数数字，而不是数米粒。从这个计算中，可以看出这名出题的教师的无知。这种无知也立马引发了很多网友的质疑和愤怒，一部分网友就非常生气的质问，这种能力的人，是怎么当上数学老师的？
实际上，就像佛山的这种奇葩试题，每年都有，而且似乎是一年比一年多的一个趋势在增长，不得不说，目前的教师队伍中，尤其是小学教师的队伍中，混进去了很多业务素质非常差的人去做老师，这种人，本身自己的能力就非常有限，而且学识也非常的一般，做事情不过大脑，只知道给孩子布置作业，让家长去辅导完成，根本不考虑自己布置的这个作业可不可行，科学不科学，而且每当家长在质疑这种愚蠢的作业的时候，总能招致这种老师的怒怼甚至拉黑或者踢出家长群，这种事情屡见不鲜。那么具体是什么原因导致目前的教师队伍中出现这样的人的机会越拉越多了呢？
首先就是教师队伍目前的社会地位处境导致的，目前教师社会地位相对来说已经非常之低了，这种低，导致了很多有志青年有为青年不愿意去从事教育，本身教师职业，是一个对从业者要求比较高的职业，也算是非常不错的一个职业，结果被社会上各种不懂教育的人质疑，批判，可能这种批判，对于年长的人来说没什么，但是对于刚毕业的年轻人而言，是非常严重的影响，会导致他们对于这个职业的严重怀疑，最终走上和这个职业分道扬镳的道路。而且教师本身目前的待遇相对较低，这种低，也是一些对于自己能力以及能力所获取财富的水平较高的人不愿意来到这个行业中的原因。这就让一部分混日子，品行低劣的人混进了这个队伍之中。
其次，教师队伍目前的薪资水平相对比较低，尤其是义务教育阶段的一些教师，由于薪资比较低，受到的社会压力也非常之大，让他们大多数带着负面的情绪在工作，结果这种负面情绪带来的负面效应是非常明显的。这种负面效应，让一部分真正愿意从事教育的人离开这个职业圈，也让这个圈子充斥这很多负面情绪，最终让这个圈子留守的一大部分人，对待工作都非常的消极，尤其是小学阶段，很大一群教师在教育的过程中，根本不考虑孩子和家长的难处，只知道给孩子和家长足够的家庭作业压力，才会让家长对自己服服帖帖的。通过这种高压维来持教师在家长心目中的地位的方式，已经存在很多年了，而且部分教师还会利用这种高压来攫取利益。
这种教师地位低下、待遇低下和教师又能够通过自己的手段给家长社会施加压力的矛盾，最终导致了教师职业圈子的恶性循环，教师群体内部的奇葩教师会越来越多，而家长每年遭受的这种来自社会以及学校的奇葩的压力也会越来越多。当然这也和部分家长的奇葩价值观不无关系，在遇到这种奇葩教师的时候，有的家长还会主动的去捧臭脚，积极的为这种老师说话，希冀从这种教师那里得到额外的对于孩子的关照。从一个方面来说，不知道家长希望这种教师给自己的孩子教会什么？奇葩的逻辑还是不过脑子的思考问题的方式？这种教师，应该早就被踢出教师的队伍！
